[PDF] Grandes lignes de lévolution des institutions scolaire



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Une histoire de l’Ecole sans doute aussi L’histoire d’un métier

De 1870 à 1924 l’école de la République permet aux plus pauvres, selon leur talent, d’accéder à des niveaux d’études jusque-là réservés aux plus riches et à la bourgeoisie Elle a des finalités idéologiques De 1924 à 1940, puis de 1945 à 1975, l’école est un outil de promotion sociale Ses finalités sont économiques



Histoire de la construction du système éducatif français de

Histoire de la construction du système éducatif français de la Révolution française à nos jours 1 L’instauration de l’école primaire de la République : principales étapes (1791-1905) La Révolution abat temporairement l'enseignement de l'Ancien Régime contrôlé par l'Eglise Les



L’école de la République française

l'Église et de l'État et qui exclut les Églises de l'exercice de tout pouvoir politique ou administratif, et, en particulier, de l'organisation de l'enseignement (Le principe de la laïcité de l'État est posé par l'article 1er de la Constitution française de 1958 » Larousse LA LAÏCITÉ ?



Grandes lignes de lévolution des institutions scolaire

quitter l'école, autrement obligatoire jusqu'à 13 ans (art 6) o Décret du 27 juillet 1882 : il modifie l'art 6 de la loi organique du 28 mars 1882, en précisant que pour être admis à subir l'examen du CEP, les enfants doivent avoir au moins 11 ans à la date de l'examen (qui a lieu à la fin de l'année scolaire)



Histoire de l’administration française

HISTOIRE DE L’ADMINISTRATION FRANÇAISE Directeur d’études : M Guy Thuillier Programme de l’année 2006-2007 : I Les principes de l’histoire de la bureaucratie — II L’es-prit de corps Au cours de l’année scolaire 2006-2007, nous avons examiné quelques problèmes



Histoire de lart français à travers lhistoire dune ville

Rosenberg, Pierre, Histoire de la Peinture Française, éditions Mengès Et de très nombreux ouvrages spécialisés (L'école de Fontainebleau, le Réalisme, L'Impressionnisme, etc ) et des monographies (ouvrages dédiés à un seul artiste ou à un seul créateur ou à un seul bâtiment), par exemples sur Clouet, Le Brun, Watteau, David,

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