[PDF] Travail de français 9 Vendredi ou la vie sauvage II partie



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LA CONSTRUCTION DU PERSONNAGE DE ROBINSON

-La façon dont Robinson « éduque » Vendredi peut être considérée comme un critique de l’éducation répressive La deuxième partie du livre montre d’ailleurs que c’est l’adulte Robinson qui a à apprendre de l’« l’enfant » Vendredi C’était un thème de réflexion important dans les années 1960,



Cette séquence sur VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE de M TOURNIER

Imaginez que Vendredi aide Robinson à réorganiser un campement et lui apprend par la même occasion à se servir de la nature Racontez la construction du campement, décrivez ensuite ce nouvel endroit Ou bien : Après le départ de Vendredi, Robinson accueille Dimanche et va lui apprendre, comme



Séquence V Le mythe de Robinson - ac-aix-marseillefr

Sujet : En 8 à 10 lignes , rédige le portrait physique de la première femme « civilisée » que Vendredi regarde à son arrivée en Angleterre Les élèves ayant lu Vendredi ou la vie sauvage savent qu’à la fin, Vendredi choisit de quitter Robinson et de partir en Angleterre sur le Whitebird



Travail de français 9 Vendredi ou la vie sauvage II partie

1) Dans leur « nouvelle vie », Robinson et Vendredi résolvent leurs conflits en se défoulant sur une poupée ou sur un dessin de sable qui symbolise l’autre Que penses-tu de cette façon de faire ?



Survivor - pastorphpnetorg

Compétence transversale Robinson Crusoe, Vendredi ou la vie sauvage et des contextes de survie dans un territoire hostile Fiche d'explicitation des objectifs par l'enseignante :



FRANÇAIS - educationfr

Analyse de l’activité menée dans une classe de cinquième d’un collège R E P Activité menée au début de la lecture intégrale de Vendredi ou la vie sauvage, de Michel Tournier avant la lecture du premier chapitre Le premier jet produit par les élèves (une seule exception) est court, seulement quelques phrases (voir documents 1 et 2)



cafepedagogiquenet

- un roman de Jules Verne - Robinson Crusoé* de Daniel Defoe - Vendredi ou La Vie sauvage de Michel Tournier - Le Lion de Joseph Kessel En complément, on pourra lire aussi, par exemple Consultation sur les nouveaux r rammes du collè e - Fran ais - Pa e 16 sur 30



Sa Majesté des Mouches - Cercle Gallimard de lenseignement

4 Quels détails dans la biographie de l’auteur montrent qu’il se sert de son histoire et de son époque comme sources d’inspiration ? 5 Rendez à chaque roman d’aventures sa date de parution en associant un titre à une date Robinson Crusoé • • 1719 de Daniel Defoe Vendredi ou la vie sauvage • • 1812 de Michel Tournier



SESSION SPECIALE 2003 FEVRIER - Page de redirection

Vendredi comme un serviteur inférieur Mais l’œil de Vendredi, épargné, attire son regard Il s’aperçoit alors que cet œil a "quelque chose de brillant, de pur et de délicat " La description (lignes 5 à 13) met ainsi l’accent sur la beauté, la complexité et la pureté de cet organe Dans cette description on relève de



Lectures conseillées en classe de 5ème

C de Montella : Le Diable dans l’île M Morpurgo : Le Royaume de Kensuké (rencontre, sur une île, d’un étrange vieil homme muet Suspense et aventure ) M Morpurgo : Le Roi de la forêt des brumes A Thor : Une Ile trop loin M Tournier : Vendredi ou la vie sauvage J Verne : L’Ile mystérieuse; Deux ans de vacances

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