PROJET EDUCATIF - LE JEU D’ECHECS 2016 Fiche de présentation
PROJET EDUCATIF - LE JEU D’ECHECS Fiche de présentation 2016 Intitulé du projet LE JEU D’ECHECS DESCRIPTIF Enseigner le jeu d’échecs en CM1 et/ou CM2 Favoriser la réussite scolaire en développant le raisonnement, la logique, l’anticipation, la concentration, la mémorisation, le respect des autres et le respect des règles
Boris Raguet –PEMF
Construction d’une double progression en mathématiques enE P S Résolutionde Problèmes Initiationà la programmation Pratique progressive dujeu d’échecs Construire des compétences mathématiques par le jeu tout en apprenant les déplacements des pièces Permettre aux élèves de construire des compétences d’analyse,
Le jeu déchecs au coeur du projet pédagogique
Le jeu d'échecs au coeur du projet pédagogique Le remarquable document d'une cinquantaine de pages qui synthétise la démarche s'articule autour des cinq points suivants : 1 La pratique échiquéenne en milieu scolaire et les textes officiels 2 Développer des compétences du Socle Commun par la pratique échiquéenne 3
Exemple de projet Échecs dans un lycée e
- Intégration du projet sur un plan pédagogique plus large (culture, langue, informatique et Jeu d’Échecs) Les activités Jeu d’Échecs existent dans des dizaines d’établissements scolaires de France mais aussi dans différents pays, ainsi un projet complémentaire peut-être réalisé
ENSEIGNEMENT PEDAGOGIQUE DES ECHECS EN PRIMAIRE ET COLLEGE
Puis l'année d' après, l'enseignement du jeu d'échecs est entré dans le projet d'école Il portait sur mes interventions bénévoles sur le temps du midi et sur le temps scolaire : du CE1 au CM1 en décloisonnant avec les autres maîtres
Le jeu déchecs, un outil pour apprendre
Le jeu d'échecs comme support pédagogique Il permet de valider 19 des 43 items des piliers 1, 3, 6 et 7 du socle Mais jouer aux échecs c'est aussi :
LE JEU D’ECHECS AU CYCLE 3 Intitulé du projet Ambition n°3 du
haque provine si le nom re d’enseignants intéressés le permet Public concerné (cycle / niveau(x)) Enseignants du CM1 et CM2 impliqués dans l’enseignement du jeu d’éhes, et nouveaux enseignants du CM1 /CM2 souhaitant s’engager dans le projet Modalités d’organisation du projet 1 heure d’enseignement par semaine sur 32 semaines
Projet p dagogique LPE - lesCigalesORG
Le pion est l’âme des échecs Le Petit Echiquier est une association loi 1901 à but non lucratif L’équipe pédagogique du Petit Echiquier œuvre au développement du jeu d’Echecs, dans les écoles, de la maternelle au collège Elle est constituée de professionnels expérimentés dans le souci d’améliorer constamment nos
Pourquoi le jeu d’échecs dans les écoles
Les bases de la valeur formative et éducative du jeu d’échecs Le jeu d’échecs, de par ses règles, est extrêmement structuré et participe dès lors à la structuration de l’esprit A l’intérieur de cette structure, et dans le respect des règles, une série de problèmes se posent au joueur Il
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PROJET EDUCATIF -
Fiche de présentation 2016
Intitulé du projet
DESCRIPTIF .
Favoriser la réussite scolaire en développant le raisonnement, la logique, la concentration, la mémorisation, le respect des autres et le respect des règles.COMPETENCES
VISEES
(programme scolaire / socle commun de connaissances et de compétences) Les compétences travaillées sont relatives : ¾ aux mathématiques et développent : la rigueur et la précision, le respect de la vérité rationnellement établie, le goût du raisonnement.¾ : raisonner avec logique, développer la
persévérance, se concentrer, mémoriser, prendr ¾ aux compétences sociales et civiques : le respect des règles, des autres. ¾ à la maîtrise des TUIC : se connecter à une plateforme en ligne, gérer ses moyens d'authentification, ses scores, sa progression.Outils, supports,
accompagnement, Les enseignants entrant dans le dispositif participent à 2 jours de formation continue, incluant la prise en main du logiciel en ligne (FC401 en 2016)PUBLIC CONCERNE
(cycle / niveau(x))MODALITÉS
PROJET
1 heure
Tournois dans les écoles pour les sélections.MODALITES
Transmettre le dossier de candidature :
- Pour le 16 DECEMBRE 2015 délai de RIGUEUR: o à l'IEP (2edžemplaires) o à la direction provinciale de l'enseignement concernĠe (pour la DES : fiche d'inscription du guichet de l'offre Ġducatiǀe).CALENDRIER, DUREE Début des leçons au plus tôt en février, courant mars au plus tard, avec l'appui des
livrets, soient 30 séances. Les sélections s'opèrent sur la période 4 dans les écoles. Les rencontres finales en ligne s'organisent en période 5 (mi-novembre).FINANCEMENT Partenaire(s) : Néant
Autre(s) élément(s) à
prendre en compte pour service pédagogique pour les besoins de matériel). Penser à rendre disponible la salle informatique avec la connexion Internet opérationnelle pour les épreuves finales.Coordonnateurs :
Nom prénom Courriel Téléphone Fax
Xavier Boussemart * xavier.boussemart@gouv.nc * 23.95.92 * 23.96.35 * à compter de la rentrée 2016PROJET EDUCATIF -
Fiche de candidature 2016
Intitulé du projet
Province : __________________ Circonscription : ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ...7
Nom du conseiller pédagogique de circonscription référent : __________________________________________
Commune :____ ___________________________ Ecole __________________________________________Nom-prénom du directeur (trice) : _______________________________________Ecole prioritaire ... oui ... non
Adresse : __________________________________________________________________________________ Code postal : ______________ Commune _________________________________________________________Téléphone : /____/____/____/ Fax : /____/____/____/ email _________________________________________
Nom et prénom des enseignants Niveau(x) de
la classe Nbélèves
déplacés dontélèves
boursiersDont en situation
de handicap Nom et prénom des accompagnateurs Qualité (enseignants, AV, parents, autres (préciser)) Nom et prénom des intervenants Contact (téléphone mél) RIDETPériode souhaitée
Choix 1 Choix 2
Période ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 du __/__/__ au__/__/__ Période ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 du __/__/__ au__/__/__
Destination / Lieu : ___________________________________________________________________________ : _______________________________________________________________... Sans hébergement ... Avec hébergement (Lieu) : _______________________________________________
envisagés: Votre projet est-il en lien avec un autre projet éducatif ? ... Non ... Oui (Lequel : ______________________________________________________________________ )