[PDF] L’AVS, son rôle, ses missions - Académie de Versailles



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Missions des (AVS) AESH

L’accompagnant favoisea la paticipation et l’intégation de l’élève en situation de handicap aux activités prévues en développant la mise en confiance de l’élève et en sensibilisant son envi onnement au handicap Il contribuera à définir le champ des activités adaptées aux capacités, aux désis et aux besoins de l’élève



L’AVS, son rôle, ses missions - Académie de Versailles

L’AVS, son rôle, ses missions L’att iution d’un AVS se fait en vue d'optimiser l’autonomie de l’élève, de faciliter sa participation aux activités collectives et aux relations inter individuelles, d’assue son installation dans les onditions optimales de séuité et de confort 4 missions lui sont attribuées :



Les missions des AVS-i et EVS - ac-aix-marseillefr

Les missions des AVS-i et EVS Dans l’annexe 3 de la circulaire n°2008-100 du 24-7-2008 concernant la formation des AVS-i et EVS, on trouve un référentiel de compétences intitulé : “Accompagnement de la scolarisation des élèves handicapés”



La place de lAVS en maternelle

Pendant la durée de son service en milieu scolaire, l’AVS est placé sous l’autorité du directeur de l’école et de l’Inspecteur de l’Éducation Nationale (I E N ) En classe, il intervient sous la responsabilité pédagogique de l’enseignant et, dans d’autres lieux (cantine ), sous l’autorité d’un encadrant compétent



Rôle et missions des AESH Accompagner

de l’a ompagnement par un AESH → Quelques pièges ou impasses à éviter pour l’A ompagnant : → la confusion des places, des rôles →les enjeux de pouvoir →les émotions →les attentes, les priorités irréalistes →une vision top instumentale, utilita iste, magi ue de l’AVS



L’accompagnant des élèves en situation de handicap : AESH

L’AVS a pour mission l’aide à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap sur prescription de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (MDPH) Diverses formes de l’aide à l’inclusion :



Rôle et missions de l’association Adiaf

Responsable Coordinatrice, l’ensemble de l’équipe de TISF ou d’AVS du secteur et les partenaires sociaux et médicaux sociaux qui accompagnent la famille Le personnel de l’Adiaf: Sur les dix secteurs d’intervention de l’Adiaf, il y a deux équipes d’intervenantes, formées et diplômées

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