Méthode / Explications : Pour déterminer le ou les
Antécédents d’un nombre par une fonction 1) Par lecture graphique Méthode / Explications : Pour déterminer le ou les antécédents d’un nombre a donné, on trace la droite (d) d’équation L On lit les abscisses des points d’intersection de la courbe (C) et de la droite (d) Les antécédents se lisent en abscisses
Seconde - Méthodes - Lecture graphique : Antécédent(s) d’un
droite (d) d’équation L On lit les abscisses des points d’intersection de la courbe (C) et de la droite (d) Les antécédents se lisent en abscisses Exercice 1 : Nous avons tracé ci-dessous la courbe représentative de la fonction f Déterminez sur le graphique ci-dessous le ou le(s) antécédents de 6 par f Réponse :
SERIE 1 - vivelesmathsfileswordpresscom
Déterminez les antécédents de 2, -3 et -5 iii Déterminez D f, Im(f), les extrema et les variations de f iv Résolvez graphiquement l’équation f (x) = -1
Exercices : fonctions généralités
3°) Déterminer les antécédents éventuels de 0 et de -1 Exercice 10 : √Soit la fonction (définie par : ????)= 3−????×√5+2???? 1°) Déterminez Ù: l’ensemble de définition de 2°) Calculez les images par de 0 de 1 et de -1 3°) Déterminez les antécédents éventuels de 0 et de -3
Soins aigus - WHO
signes? Les antécédents familiaux et personnels? • Déterminez si le patient présente une maladie aiguë ou s’il est là pour une simple visite de suivi Mention à encercler sur la fiche d’enregistrement (128) • Quel âge a le patient ? • S’il s’agit d’une femme en âge de procréer, est-elle enceinte ? (Si oui, elle
Les équations du premier degré
2 Déterminez les antécédents de 7 par la fonction f Correction exercice 8 1 f(x) = p 3x 1 f(p 3) = p 3 p 3 1 = 2-4-Équations du premier degré
2 nde 09 - Année Scolaire 2008-2009 Chapitre n°2 : Fonctions
a) Déterminez, à l'aide du graphique, l'image par g de chacun des nombres b) Déterminez, à l'aide du graphique, les antécédents éventuels par g des nombres : O, -1 Soit fla fonction définie sur R par f (x) = 2x2 + 1 a) Déterminez les images par f de chacun des nombres b) Déterminez les antécédents éventuels par f de chacun des nombres
Les équations du premier degré
2 Déterminez les antécédents de 7 par la fonction f Exercice 11 Application rouvTer x pour que le tri-angle ABCsoit rectangle en A A B C 12 x 8 x Exercice 12 ‚ Déterminez l'ensemble des aleursv interdites pour le calcul dé nie pour xréel par Ó x 2x 3 Exercice 13 Application Résolvez dans R l'équation 2x 4 x 3 Exercice 14
Partie A - TuxFamily
1 Déterminez la forme développée de f(x) 2 Factorisez f(x) 3 Déterminez les antécédents éventuels de −9par la fonction f en prenant pour f(x)son expression la plus adaptée 4 (a) Résoudre dans Rl’équation (5x+4)(5x−2)=0 (b) Donner une interprétation du résultat obtenu à la question précédent dans le contexte de l
Devoirsurveillédemathématiquesn°2-2 4-Samedi14novembre2009
c) D=(3x+2)2 −16x2 3 Traduisez en langage usuel : a) (2x+5)2 =7 b) 3x2 = 1 x 4 Résoudre les problèmes suivants après les avoir mis en équation : a) «En ajoutant 5 au double du nombre xj’obtiens la moitié de x» Déterminez x b) Déterminez les nombres dont l’inverse est égal à leur double Exercice2
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