Les besoins fondamentaux de la personne et les valeurs
Les besoins fondamentaux de la personne et les valeurs Besoins fondamentaux à satisfaire Besoins frustrés = réactions émotionnelles Valeurs Amour Satisfait par l’accueil inconditionnel de l’être, le contact (la peau) depuis l’allaitement jusqu’à la sexualité, les soins, les cadeaux, l’hospitalité, Abandon
LES 14 BESOINS FONDAMENTAUX De VIRGINIA HENDERSON
LES 14 BESOINS FONDAMENTAUX de VIRGINIA HENDERSON * 1 : BESOIN DE RESPIRER : Respirer est une nécessité de l’être vivant qui constitue à capter l’oxygène indispensable à la vie cellulaire et à rejeter le gaz carbonique, produit de la combustion cellulaire
LES BESOINS FONDAMENTAUX DE L’ENFANT
LES BESOINS FONDAMENTAUX DE L’ENFANT META-BESOIN Définition Le méta besoin se définit comme « le besoin de disposer au moins d’un adulte investi du souci de l’enfant et de ses besoins » « Un besoin particulier dans ce domaine fait consensus, il s’agit du besoin d’établir des relations affectives stables
CORRECTION Situation M ROBERT UE 31 Raisonnement et
Tableau des 14 besoins fondamentaux Besoins fondamentaux Manifestations d’indépendance Ressources Manifestations de dépendance Sources de difficultés Respirer -Respire seul HTA Stable -Dyspnée d’effort Insuf Cardiaque vieillissement Boire et manger -Mange seul au restaurant -Dentition saine - Aime l’alimentation proposée -IMC 22,4
Démarche de consensus sur les besoins fondamentaux de l
besoins fondamentaux de l’enfant en potection de l’enfance Rapport remis par le Dr Marie-Paule Martin-Blachais à Laurence Rossignol, Ministre des familles, de l’enfance et des doits des femmes 28 février 2017
Simulation des besoins - Green Teacher
remplir les besoins fondamentaux du tableau mais ne peuvent utiliser que les ressources fournies dans l’enveloppe de leur famille 5 Faites signe aux élèves de commencer et demandez aux « familles » de vous avertir lorsqu’elles auront satisfait tous leurs besoins fondamentaux 6 Observez les interactions entre les élèves
LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON ©Entraide ESI IDE UE 3 1 LES 14 BESOINS DE V HENDERSON 1 Qui n’a jamais entendu parlé au cours de sa formation en soins infirmiers de Virginia HENDERSON (1897-1996), cette infirmière américaine à l’origine du modèle des quatorze besoins
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL
besoins psychologiques sur le terrain En somme, cette étude permet une investigation préliminaire pour orienter la pratique enseignante et permettre aux élèves un apprentissage selon leurs besoins Mots clés : Besoins, besoins psychologiques, pratiques parentales, pratique enseignante, développement de l'enfant
LES CARACTÉRISTIQUES ET LES BESOINS DES ÊTRES VIVANTS
LES CARACTÉRISTIQUES ET LES BESOINS DES ÊTRES VIVANTS Sciences de la nature 1re année Regroupement 1 page 1 02 APERÇU DU REGROUPEMENT L'élève de la 1re année s'intéresse à une grande variété d'êtres vivants qu'ils soient d'ici ou d'ailleurs
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LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
Qui n'a jamais e ntendu parlé au cours de sa formation en soi ns infirmiers de Vir ginia HENDERSON (1897-1996), cette infirmière américaine à l'origine du modèle des quatorze besoins. Nous vous proposons un récapitulatif de ces 14 besoins qui peuvent être une aide au recueil de données.1- Respirer
C'est une nécessité pour l'être vivant. Respirer consiste à capter l'oxygène indispensable à la
vie cellulaire et rejeter le gaz carbonique, déchet produit par la combustion cellulaire. Ce besoin essentiel, s'il n'est pas satisfait peut entraîner la mort à plus ou moins court terme. • Le patient respire-t-il ? • Fréquence ventilatoire ? Amplitude ? Régularité ? • Dyspnée ou eupnée ? Bruits respiratoires présents ? • Pathologie respiratoire (mucoviscidose, asthme...) • Coloration de la peau et des muqueuses (cyanose, teint rosé...) • Présence de sueurs • Position assise ou semi-assise spontanée • Consommation de tabac ? active ou passive ? Consommation actuelle ou ancienne ? • Douleurs à la respiration2- Boire et manger
Nécessité pour l'organisme d'ingérer et d'absorber des aliments et des boissons de bonnequalité, en quantité suffisante. Cela permet d'assurer la croissance, l'entretien tissulaire et
l'apport d'énergie nécessaire au bon fonctionnement du corps humain. • Habitudes alimentaires : recherche de la texture, des aversions... • Autonomie ou dépendance dans la préparation et prise des repas • Motricité : possibilité d'ouvrir l es emba llages ? de tenir un verre ? d'uti liser un couteau ? ... • Port d'un prothèse dentaire ? Est-elle adaptée à la personne ? • Etat de la muqueuse buccale : présence de mycose ? d'aphtose ? ... • Recherche de pathologies buccales et du système digestif • Régime alimentaire prescrit ? à jeun ? • Recherche d'antécédents significatifs de ce besoin • Trouble de la déglutition www.entraide-esi-ide.com UE 3.1LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
• Anorexie, surcharge pondéral, régime en cours, • Religion • Problèmes financiers • Patient vegan ? végétarien ? végétalien ? • Allergie alimentaire3- Éliminer
Nécessité pour l'organisme de se débarrass er des substances toxiques et nuisibles quirésultent du métabolisme. Ces déchets sont évacués par l'urine, la transpiration, les selles,
l'expiration... tout comme les menstruations chez la femme. • Selles : absence ou présence ? couleur ? consistance ? Habitudes ? • Urine : miction ? volontaire ? indolore ? polyurie ? Pollakiurie ? globe vésical ? • Antécédents médicaux, familiaux et chirurgicaux • Incontinence urinaire ? fécale ? Nocturne ? Diurne ? • Port de protection ? • Douleur ? • Menstruations • Accouchement4- Se mouvoir et maintenir une bonne posture
Nécessité de mobiliser, avec des mouvements coordonnés, l'ensemble des parties du corps humain pour perme ttre la réalisation efficace des différe ntes f onctions physiques de l'organisme. L'alignement de ces mouvements permet cette efficacité. Par exemple, le fait d'être en mouvement favorise la circulation sanguine. • Présence de douleurs ? (osseuse, articulaire, musculaire...)• Antécédents : arthrose ? entorse ? frac ture ? hypotension artériel le ort hostatique ?
insuffisance respiratoire ? cardiaque ? Anémie ? Thrombose veineuse profonde ?... • Fatigue et élan vital • Corpulence (IMC) • Présence de prothèse : hanche, genou... • Anxiété • Qualité de l'alimentation (apport énergétique) • Risque de chute et peur de celle-ci www.entraide-esi-ide.com UE 3.1LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
• Matériel adapté ? (chaussures, rampe de maintien...) • Mobilisation autonome ? semi-autonome ? dépendance ? • Vue ? port de lunettes adaptées ? • Prescription médicale : décubitus dorsal strict...5- Dormir et se reposer
Nécessité pour l'organisme de se reposer dans de bonnes conditions et de dormir en quantité suffisante pour assurer l'efficacité de l'organisme. • Qualité du sommeil • Conditions de sommeil • Vie professionnelle (travail jour, nuit, alternance...) • Envie d'uriner fréquentes ? • Douleurs empêchant la phase d'endormissement ? • Etat psychologique • Rituel d'endormissement • Bâillement • Effets secondaires de certains traitements • Syndrome d'apnée du sommeil • Traitement anxiolytique ou hypnotique ? • Soins durant la nuit ?6- Se vêtir / se dévêtir
Nécessité pour l'être humain de porter des vêtements adéquats en fonction des circonstances
(été/hiver, chaud, froid, activité prévue...) pour se protéger des agressions du climat (chaud,
froid...). La pudeur, la religion, les habitudes de vie peuvent également être prise en compte.
Le vêtement peut témoigner de l'appartenance à un métier, à un groupe... et peut aussi être
élément de communication par l'attrait qu'il suscite par exemple. • Capacité intellectuelle à adapter les vêtements • Autonomie ? Semi-autonome ou dépendance totale ? • Vêtements adaptés aux conditions ? • Pathologie / antécédents (hé miplégie , troubles cognitifs, déficit mot eur, tremblements...) • Vue adaptée ? www.entraide-esi-ide.com UE 3.1LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
• Habitudes de vie • Profession • Fatigue • Etat psychologique7- Maintenir sa température corporelle dans les limites de la normale
Nécessité pour l'organisme de maintenir la température corporelle dans les limites de la normale de façon constante pour avoir un état de bien-être. • Température corporelle (mesure) • Coloration de la peau • Température de la peau uniforme (extrémités, tronc...) • Existence d'un problème infectieux ? • Pathologie et antécédents • Personne ralentie, confuse... • Environnement • Vêtements adaptés8- Être propre, soigné et protéger ses téguments (peau et muqueuses)
Nécessité pour l'individu de garder un corps propre, une apparence soignée et une peau saine pour qu'elle conserve ses fonctions de protection. • Autonomie? Semi-autonome ou dépendance ? • Mobilisation possible ? • Habitudes de vie : fréquence de douche ? shampoing tous les jours ? • Produits utilisés et allergies suspectées ou confirmées • Toilette le matin ? le soir ? • Culture • Religion • Âge • Matériel disponible : brosse à dents, dentifrice, shampoing... • Dextérité • Volonté ? • État psychologique (incurie ?...) et pathologie / antécédents • Connaissances en hygiène www.entraide-esi-ide.com UE 3.1LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
• Rasage et épilation • Incontinence urinaire ? fécale ? • Port d'une protection ? • Mycose ?9- Éviter les dangers
Nécessité pour l'organisme de se protég er des agressions internes ou externe s afin de maintenir son intégrité psychologique et physique. • Environnement adéquat ? (présence de tapis sur un risque se chute par exemple, main courante, rampe d'escalier...) • Cohérence du patient • Auto ou hétéro-agressivité ? • Aptitude mentale • Désorientation ? • Force physique • Mobilité • Pathologie ? • Port de prothèse ?10- Communiquer
Nécessité pour l'être d'humain d'échanger avec ses semblables, avec l'environnement, de manière verbale ou non verbale. • Communication verbale • Communication non verbale (gestes, attitude...) • Articulation • Port de prothèse dentaire • Maîtrise de la langue parlée • Aphasie ? • Audition correcte ? • Troubles cognitifs • Pathologies psychiatriques • État intellectuel www.entraide-esi-ide.com UE 3.1LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
11- Agir selon ses croyances et ses valeurs
Nécessite pour l'être humain de conformer sa vie et ses pratiques avec ses convictions et ses valeurs. • Habitude de vie • Croyance • Religion • Rituel12- S'occuper en vue de se réaliser
Nécessité d'accomplir des activités physiques, intellectuelles, af fectives , spirituelles... qui
permettent à l'individu de satisfai re ses besoins ou d'être ut ile aux autres. Ces activités
permettent à celui-ci de développer son sens créatif et d'utiliser ses ressources au maximum.
La gratification qui en résulte permet un épanouissement maximal. • Vue ? • Mobilité possible ? • Motif d'hospitalisation • Autonomie ? dépendance ? Habitudes de vie • Participation à des manifestations, associations.... • Profession • Entourage13- Se récréer
Nécessité pour l'être humain de se divertir, se récréer par une occupation agréable pour
obtenir une détente physique, psychique.... • Passions • Télévision • Lecture • Informatique • Jeux de société, cartes ... www.entraide-esi-ide.com UE 3.1LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
• Organes des sens fonctionnels ? • Loisirs habituels • Aspect financier • Âge • État psychologique14- Apprendre
Nécessité pour l'être humain d'acquérir des connaissances, attitudes... pour modifier se s
comportements ou en acquérir de nouveaux avec comme but le recouvrement ou le maintien de la santé. • État des fonctions intellectuelles • Organes des sens fonctionnels ? (vue, audition..) • Niveau intellectuel • Autonomie ? semi-autonome ou dépendance ? • Mobilité • Motivations • Catégorie socio-professionnelle • Mode et habitudes de vie