[PDF] INTRODUCTION AUX PUISSANCES - Exercices RAS 9N1 Puces : 7



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Chapitre 18 : Puissances - Maths

Propriété n°2 : Puissance d'un produit et d'un quotient Si a et b sont deux nombres relatifs non nuls et n un entier relatif, alors ab n=an×bn a b n = an bn Exemples : (7y)2 = 72 × y2 = 49y2 3 5 3 = 33 53 Propriété n°3 : Puissance d'une puissance Si a un nombre relatif non nul et n et p sont deux entiers relatifs, alors an p=an×p Exemple :



Fiche de cours Mathématiques Quatrième Chapitre : Puissances

Fiche de cours Mathématiques Quatrième Chapitre : Puissances Puissances et notation scientifique 1 Puissances : 1 a) Définition Le nombre réel a,à la puissance n (ou a l'exposant n) est définie par : a étant un nombre réel ( ) et n un entier non nul ( ) 1 b) Règles Par convention Remarque Règles (Pour n et p entiers relatifs)



INTRODUCTION AUX PUISSANCES - Exercices RAS 9N1 Puces : 7

2 Exprimer ces multiplications répétées sous forme de puissance et en déterminer la valeur a) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 b) 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 c) 5 x 5 x 5 d) 4 x 4 x 4 x 4 e) 11 x 11 f) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 3



Cours : puissances

4ème Cours : puissances 3 III Calculer avec des puissances a) Exemples de calcul Calcul littéral Exemple numérique a désigne un nombre relatif a2×a3 = a × a × a × a × a = a 5 2 facteurs 3 facteurs 5 facteurs égaux à a 5² × 53 = 5 ×5×5×5×5 = 5 5 a désigne un nombre relatif non nul a2 a5 = a×a a×a×a×a×a = 1 a×a×a = 1 a3 = a-3



Chapitre 5 : « Puissances entières dun nombre

« a puissance n » s'écrit an et signifie que l'on va multiplier le nombre a, n fois par lui-même an=a ×a× ×a n fois le facteur a Savoir s'exprimer an se dit « a puissance n » ou « a exposant n » a2 se dit « a au carré » et a3 se dit « a au cube » Exemples –5 3= –5 × –5 × –5 =–125



1 LES PUISSANCES - Maths & tiques

3 à la puissance 4 5 à la puissance 3 0 à la puissance 6 1 à la puissance 5 9 à la puissance 1 -3 à la puissance 4 34 53 06 15 91 (-3)4 3x3x3x3 5x5x5 0x0x0x0x0x0 1x1x1x1x1 9 (-3)x(-3)x(-3)x(-3) 81 125 0 1 9 81 a4 = a x a x a x a De façon générale : na = a x a x a x a x x a avec n facteurs a 2) Cas particuliers a1 = a pour tout nombre a



Exercices sur les puissances - Académie de Poitiers

LES PUISSANCES - EXERCICES Exercice n°1 : Q C M : Pour chaque ligne, indiquer la ou les réponses exactes REPONSES A B C JUSTIFICATION N°1



Chapitre4 Travailetpuissance

Chapitre4 Travailetpuissance 4 1 Travaild’uneforce 4 1 1 Définition En physique, le travail est une notion liée aux forces et aux déplacements de leurs points d’application



Les puissances : cours de maths en 4ème

Z - Au cours d'un orage, un éclair zèbre le ciel lourd de nuages noirs Sa puissance atteint 3 000 milliards de Watts a) Écris cette puissance en notation scientifique b) Combien d'ampoules de 100 Watts pourrait-on allumer avec une telle puissance? [- On donne ci-dessous les masses (en gramme) de certains atomes de métaux

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INTRODUCTION AUX PUISSANCES - Exercices

RAS 9N1

Puces :

1 à 4

7 1.

Indiquer la base, l'exposant et la puissance.

a) 7 4

7 est : 4 est : 7

4 est : b) 5 3 est : 3

5 est : 5

3 est : c) 9 9 8 est : 8

8 est : 9 est :

d) 5 5 est : 6

6 est : 5 est :

6 e) 1 2 est : 2 1 2 est : 1 est : 2.

Exprimer ces multiplications répétées sous forme de puissance et en déterminer la valeur.

a) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 b) 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 c) 5 x 5 x 5 d) 4 x 4 x 4 x 4 e) 11 x 11 f) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 3. Exprimer ces puissances en notation développée et en déterminer la valeur. a) 4 3 b) 112 c) 10 5 d) 6 1 e) 5 4 f) 3 6 g) 100 2 ________________________________________________________________________ _____

Mathématiques 9

e année - 3E3_Introduction aux puissances - Exercices page 1

4. Compléter ces tableaux.

Puissance

Base Exposant Notation

développée Valeur 4 2

3 x 3 x 3 x 3

7 1

5 x 5 x 5

2 5 4 1

2 x 2 x 2 x 2

1 3

6 x 6 x 6

9 2

5. Trouver l'exposant inconnu.

a) 6 = 36 b) 5 = 5 c) 2 = 16 d) 7 = 49 e) 2 = 1024 f) 3 = 81 g) 5 = 125 h) 3 = 27 i) 9 = 81 j) 4 = 64 k) 7 = 343 l) 2 = 8

6. Trouver la base inconnue.

a) __ = 16 b) __ 3 = 27 c) __ 3 = 8 d) __ 2 = 144 2 e) __ 5 = 32 f) __ = 9 g) __ 1 = 12 h) __ 5 = 1 2 i) __ 2 = 36 j) ___ 4 = 16 k) __ 3 = 125 l) __ 4 = 81 m) __ 1 = 64 n) ___ 2 = 64 o) __ 3 = 64 p) __ 6 = 64

7. Expliquer la différence entre 6 x 2, 2 x 6, 6

2 et 2 6 ________________________________________________________________________ _____

Mathématiques 9

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