[PDF] CAHIER DE PARTICIPANT-E



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PEDAGOG: EMMANUELLE CAUSSÉ PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ

S’il vous plaît Ça fait Merci beaucoup Bonne journée Au revoir b) Maintenant, c’est à toi de faire le ou la fleuriste 2 À faire à deux (dialogue) a) Tu vas chez Nicolas, un ami français, pour la première fois Tu rencontres son père ou sa mère Vous vous dites bonjour et il ou elle te propose quelque chose à boire



CAHIER DE PARTICIPANT-E

• Vous: Qu’est-ce que je peux faire pour vous ? • Vous: Comment puis-je vous aider ? Dépanneur • Vous: Bonjour Madame, Monsieur Bienvenue dans le magasin • Client: Merci beaucoup Je suis pressé, je viens acheter du lait Restauration • Vous : Bonjour Mademoiselle, une table pour une personne ? • Client : Oui, s’il vous plaît



SE DÉBROUILLER EN FRANCE

Client 1 : Oui, on voudrait 2 kirs s’il vous plaît Serveur : Et comme entrØe ? Client 1 : Je prendrai une terrine campagnarde Client 2 : Pour moi, une salade de chŁvre chaud Serveur : TrŁs bien Et en plat principal ? Client 1 : Pour moi, un steak-frites, s’il vous plaît



Dialogue 1 Présentations - WordPresscom

Adressez-vous à un stagiaire en lui disant : (Ne pas oublier les gestes) Moi, je suis française Et vous ? (il donne sa nationalité) Adressez-vous ensuite à son voisin (sa voisine) et présentez la nationalité du premier stagiaire : Il est chinois Et vous, quelle est votre nationalité ?



A Papua I Ta Tatou Haa Tumu - collegelyceeproatuonacom

-Bonjour Madame, pouvez-vous nous présenter votre projet, s’il vous plait? -Bonjour, c’est un projet de jardin éducatif qui a été mis en oeuvre par Mme Fara et moi-même Nous avons décidé de conduire ce projet avec la classe de 6è et les 2 classes de 5è Les 6è et 5èB vont réaliser un



BRICS JÉSUS-CHRIST REVIENT

de l’information et aider à la lutte pour les libertés de vos peuples Ce document sera subdivisé en deux (2) Lettres S’il vous plait, faites attention aux propos suivants pour comprendre les évènements passés et ceux qui vont se dérouler car en passe de s’accomplir si rien n’est fait par les peuples qui en sont les cibles

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