FFFC13M4TW CONGÉLATEUR

Point méthode : situer et localiser en Géographie (Définition) Situer c’est indiquer où se trouve un lieu en utilisant des repères géographiques (continents, Etats, villes, points cardinaux )

Géographie Cycle 3

Feuille de route de l’élève Déplacement jusqu’au pays et dans le pays Que dois-je prévoir ? (Itinéraire, informations pratiques : carte d’identité du pays, climat, monnaie, langue ) Recueillir des éléments sur l’objet de ma mission Photos commentées, interview, objet Comment restituer mes informations à la classe, sous

Se repérer dans lespace

- se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi ; - se repérer dans l’espace d’une page ; - comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations dans le temps et dans l’espace 3 espaces de travail :-le MICRO ESPACE C’est l’espace de la feuille de papier ou de la surface de la table

Se repérer dans - Direction de lEnseignement de la Nouvelle

d’une feuille de papie, su une ligne oientée se fait en lien ave la letue et l’éitue A la fin de l’éole maternelle, l’enfant est apale de : - se situer dans l ’espae et situer les ojets par rapport à soi, à une autre personne ou par rapport à

GEOGRAPHIE CYCLE 3 Programmation CM1 par compétences

Situer son lieu de vie dans des territoires plus vastes : Localiser le lieu où j’habite sur une carte de la ville, de la région et une carte de France Situer la ville la plus proche Sortir de l’espace vécu et appréhender d’autres espaces proches par la lecture de paysages Définir : - des types d’habitation (collectif,

Année 1 : Questionner le monde Espace - Eklablog

Feuille blanche règle crayon 5’ Observation des plans de chacun Séance 4 : Représentation de l’école Objectifs: Être capable de se représenter l’école, de se situer par rapport à un point Durée Consigne Matériel 5’ Montrer une photo de l’école avec google earth vue du ciel ;

1)Départ dEurope depuis le Portugal 2)Prendre lAtlantique

Pour vous aider à vous situer sur le planisphère, utilisez votre blog ou votre dodécaèdre Feuille de route Départ de Spitzberg, d'une île tout au Nord de l'Europe jusqu'en Islande (point 1) Traverser la mer de Norvège vers le sud-ouest jusqu'au Cap Farvel au sud du Groënland (point 2)

Point méthode : Rédiger un développement construit

Point Méthode - niveau 3ème : Construire une carte mentale Mme Cumin et M Vincent-Arnaud, Collège La Xavière, 2017 Définition : Une carte mentale est une représentation des idées sous la forme d’un schéma fléché

FFFC15M4TW CONGÉLATEUR - Frigidaire

Point de raccordement de l’alimentation électrique À l’arrière, en bas à gauche Tension 115 V/60 Hz Puissance raccordée (kW) à 115 V 1 0,6 Intensité à 115 V (A) 5 Circuit minimal exigé (A) 15 Poids à l’expédition (approx ) 152 lb 1 Une prise électrique triphasée reliée à la terre est exigée La prise doit être correctement