STADES TABLEAU FREUD PIAGET WALLON - psychologue
PIAGET, FREUD et WALLON s’accordent à voir le développement de l’enfant scandé par des moments obligés – les stades –s’appuyant sur des moments antérieurs – des stades, ou encore la phylogenèse Les différences résident dans le statut à donner aux stades dépassés et a leur ordre d’apparition
Tableau de synthèse des stades de développement (Piaget
Tableau de synthèse des stades de développement (Piaget, Théorie de l’esprit, Wallon) 1 AGE PIAGET 1896-1980 Flavell (Théorie de l’esprit) WALLON 1879-1962 AGE STADE INTA-UTERIN centripète-édification des bases organiques -symbiose physiologique mère/enfant -réactions motrices (réflexes de posture)
LE DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT TABLEAU COMPARATIF PIAGET/WALLON
TABLEAU COMPARATIF PIAGET/WALLON/FREUD AGE PIAGET 1896-1980 WALLON 1896-1962 FREUD 1856-1939 Avant la naissan- ce STADE INTA-UTERIN(centripète) -symbiose biologique mère/enfant -primat de l’anabolisme -parasitisme radical -réactions posturales à des stimuli HYPOTHESE D’UN STADE FŒTAL -narcissisme absolu
modèle développement cognitif Piaget le système de s1
2 3 Les stades psychosexuels du développement (voir tableau) Freud a mis en évidence cinq stades psycho-sexuels, on verra plus tard que Piaget a repris ce découpage Deux de ces stades sont compris dans la période de deux à trois ans Freud émet l’hypothèse que chacun de ces stades privilégie une zone corporelle particulière, qui
Psycha Analyse
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STADES DU DEVELOPPEMENT PSYCHOAFFECTIF DE LENFANT
STADES DU DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF DE L'ENFANT GENERALITES Même s'il n'a pas méconnu les interrelations étroites entre le développement intellectuel et le développement affectif, S Freud nous a surtout donné une description chronologique du développement psycho-affectif
Le développement de l’enfant et de l’adolescent
FREUD 1856 1935 WALLON 1879 1962 La notion et les stades chez Piaget Le stade sensorimoteur (0 -2 ans) Le stade préopératoire (2 -7 ans)
PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT
II Tableau récapitulatif des âges et du développement physiologique – psychomoteur – psychologique – social Age Aspect physiologique et fonctionnel Développement psychomoteur Aspect psychologique et social D e 2 à 3 a n s Le squelette est malléable Le thorax est plat (les côtes sont horizontales) d’où un essoufflement rapide
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