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La réforme d’un système national d’enseignement supérieur

Publié par le Groupe de Travail sur l’Enseignement Supérieur de l’ADEA The World Bank 1818 H Street, N W Washington, D C 20433 U S A Le Groupe de Travail sur l’Enseignement Supérieur (GTES) a été créé en 1989 afin de renforcer la

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REFORMES DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN AFRIQUE : ELEMENTS DE CADRAGE Pôle de Dakar (UNESCO-BREDA) Novembre 2008 Ce document a été rédigé au sein du Bureau Régional de l’UNESCO pour l’Education en Afrique par le Pôle d’analyse sectorielle en éducation (Pôle de Dakar) L’équipe de rédaction était composée de

Perspectives stratégiques

Réforme de l’enseignement supérieur : perspectives stratégiques3 SOMMAIRE Introduction7 Fondements 13 Approche méthodologique 15 Éléments de diagnostic 19 Leviers de changement 25 Levier 1 Un enseignement supérieur renouvelé et cohérent 26 Préconisation 1 Adopter une architecture nouvelle du système 26 Préconisation 2

Plan de la réforme - Tunis El Manar University

Plan stratégique de la Réforme de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique ‐ Version du 05/01/2015 4 / 32 Objectif Général 1 (OG1) : Améliorer la qualité de la formation universitaire et l’employabilité des diplômés

Réformer l’université et l’enseignement supérieur a été

portant sur la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique au Maroc Cette loi est entrée en application en septembre 2003 L’Université est, d’ores et déjà, un établissement public doté de la personnalité morale et de l’autonomie financière et pédagogique

Système d Enseignement Supérieur au Maroc

Part de l’enseignement supérieur privé 38528 (5 ) Part de l’enseignement supérieur ne relevant pas des Universités 31801 (4 ) Universités 24 Diplômés des Universités (Années 2013-2014 et 2014-2015) 87857 Effectif global des enseignants permanents 18313 Taux de scolarisation dans l'enseignement supérieur (19-23 ans) 31 1

Programme Décennal de l‘Education en

d‘enseignement fondamental et secondaire, d‘éducation morale et civique, d‘alphabétisation, d‘éducation non formelle et de la promotion des langues nationales Le Ministère de l‘Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle, de l‘Emploi et du Travail (METFP-ET) ayant dans ses