Article Scientifique : la Méthode
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LES RÈGLES
DE LA MÉTHODE SOCIOLOGIQUE
Émile DURKHEIM
LES RÈGLES
DE LA MÉTHODE
SOCIOLOGIQUE
Édition établie par
Jean-Michel Berthelot
et présentée parLaurent Mucchielli
© Éditions Flammarion, Paris, 2010.
© Éditions de Minuit, Paris, 1975
pour la traduction de l'article donné en Annexe.ISBN : 978-2-0812-2309-7
INTRODUCTION
Comment lire un " classique »
des sciences sociales ?L'exemple des
Règles de la méthode
sociologiqueL'ouvrage de Durkheim intitulé
Les Règles de la
méthode sociologique est un " classique » des sciences sociales qu'ont lu, que lisent et que liront encore des générations d'étudiants. On ne peut cependant faire abstraction du fait qu'il a été publié à la fin du XIX esiècle et que nous sommes au début duXXI e. Dès lors, aussi important soit-il encore aujourd'hui dans l'affirmation de la discipline sociologique et dans la formation universitaire, il ne serait pas sérieux d'en proposer la lecture ou la relecture sans un véritable effort de contextualisation1. Lorsque Durkheim a
écrit ce livre, le monde était différent, l'état des connaissances et des représentations sur le monde était différent, l'état du développement des sciences1. R. A. Jones, " On Understanding a Sociological Classic »,
American Journal of Sociology
,1977, 83, p .279-319.LES RÈGLES DE LA MÉTHODE SOCIOLOGIQUE8
humaines et sociales à l'université et l'état de la recherche dans ces domaines étaient différents. Lire ce texte sans recul, au premier degré et comme s'il s'adressait directement à nous, aujourd'hui, serait donc une erreur conduisant à de nombreux anachronismes, contre-sens et mésinterprétations. C'est la raison pour laquelle nous invitons à relire non seulement le texte original desRègles
, mais aussi et inséparablement un article écrit et publié exactement au même moment et qui complète le texte parfois abstrait desRègles
, en éclairant beaucoup l'état du champ sociologique fran-çais à la fin du
XIX esiècle et les positionnements cri- tiques de Durkheim. Cela étant, si ce livre de Durkheim a acquis un tel statut, c'est qu'il n'intéresse pas seulement les histo- riens des sciences mais comporte bien aussi une valeur heuristique et pédagogique pour les sociologues d'aujourd'hui et ceux de demain. Dès lors, après avoir pensé en historiens et replacé ce livre dans le contexte de son écriture, nous nous demanderons en tant que praticiens de la sociologie quel intérêt il présente encore aujourd'hui et quel usage pratique et pédago- gique on peut donc en faire. Ce faisant, on sera du reste fidèle à l'éthique d'un penseur qui a toute sa vie accordé la plus grande importance à l'éducation et à la pédagogie.LES RÈGLES DE LA MÉTHODE SOCIOLOGIQUE14
Paul Mougeolle et Alfred Coste, ils sont tout simple- ment absents (l'on ne relève qu'une référence, critique, à l'économiste Charles Gide). Durkheim ne cite pas non plus les auteurs (Coste, Guillaume De Greef, Fer- neuil, Fouillée, Gaston Richard) sur lesquels il a pour- tant déjà écrit de longs et souvent favorables comptes rendus. Enfin, il ne mentionne pas une fois le nom de Fustel de Coulanges, le fameux historien, directeur de l'École normale à l'époque où Durkheim s'y formait, qui enseignait pourtant dès les années 1880 que " l'histoire est la science des faits sociaux, c'est-à-dire la sociologie même1». En définitive, Durkheim
semble tout faire pour s'isoler de ses contemporains et se placer seul dans une lignée intellectuelle qui parti- rait de Comte, passerait par Spencer et aboutirait fina- lement à lui. Pourtant, en réalité, Durkheim n'est pas isolé. La dernière décennie du XIX esiècle apparaît même, au contraire, comme un moment de foisonnement intel- lectuel considérable autour de l'idée de science sociale, " une mode », écrira-t-il lui-même. C'est la raison pour laquelle, afin de " sociologiser » la lecture deDurkheim, il nous semble indispensable de lire en
parallèle le long article qu'il publie en Italie sous le titre " L'état actuel des études sociologiques en1. N. Fustel de Coulanges,
L 'Alleuet le domaine r uralpendant
l'époque mérovingienne , Paris, Hachette, 1889, p. IV -V ,cité par L. Mucchielli, " Aux origines de la nouvelle histoire en France : l'évolution intellectuelle et la formation du champ des sciences sociales (1870-1930) », repris dansM ytheset histoir edes sciences
humaines op. cit. , p. 123.INTRODUCTION15
France
1». C'est le document que nous republions ici
(voir p. 285). En effet, ce texte a été rédigé parDurkheim exactement au même moment que la ver-
sion finale desRègles
sous forme de livr e2. S'adressant
au public italien et non à ses compatriotes, Durkheim présente et critique toute une série d'auteurs, de cou- rants de pensée, voire de disciplines qui n'apparaissent pas dans lesRègles
3. Du coup, des omissions prennent
sens, le caractère apparemment abstrait et impersonneld'un certain nombre de règles énoncées - et non des1. É. Durkheim, " Lo stato attuale degli studi sociologici in