[PDF] Les durées, cycle 2



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Utiliser un calendrier pour comparer des durées

Unités de mesure Niveau : CE1 4 2 Utiliser un calendrier pour comparer des durées Corrigé de E 4 Combien y a-t-il de mois entre le 31 janvier et le 1 er mai ?



Grandeurs et mesures au Cycle 2 - ac-grenoblefr

Utiliser un calendrier pour comparer des durées X Connaître la relation entre heures et minutes X L O N G U E U R S mat CP CE1 Comparer des longueurs, ordonner X X Comparer et classer des objets selon leur longueur X Utiliser la règle graduée pour tracer des segments, comparer des longueurs X Mesurer des segments, des distances X M A S S E



Programmes - Créer un blog gratuitement - Eklablog

Séquence 2 (CE1) Comparer des contenances ou des contenus de récipients de manière directe puis indirecte 3 séances Le calendrier Utiliser un calendrier pour lire des dates et déterminer des durées exprimées en jours (CP) et en mois (CE1) PERIODE 4 Séquence 4 (CP) Comparer des longueurs de manière indirecte 2 séances



Programme maths CE1 - Overblog

Aug 15, 2014 · Séquence 41 Utiliser un calendrier pour comparer des durées Compagnon MATH CE1 SEDRAP Séquence 26 Connaître la relation entre heure et minute, mètre et



Grandeurs et mesures CP/CE1 - Editis

et un guide pédagogique Fiche 1 : Ranger des événements dans l'ordre chronologique Fiche 2 : Comparer des durées grâce au calendrier Fiche 3 : Connaître les unités usuelles de durée Fiche 4 : Connaître la relation heure / minute Fiche 5 : Lire l'heure Fiche 6 : Choisir le bon instrument pour comparer des longueurs Fiche 7 : Évaluation



Les sabliers grandeurs et mesures durée-2014

Repères pour organiser la progressivité des apprentissages Grandeurs et mesures CP : - Repérer des événements de la journée en utilisant les heures et les demi-heures - Résoudre des problèmes de vie courante Grandeurs et mesures CE1 : - Utiliser un calendrier pour comparer des durées - Connaître la relation entre heure et minute



Mathématiques cycle 2 PROGRAMMATIONS Grandeurs et mesures

-Convertir des durées -Utiliser un calendrier, un chronomètre, un sablier, des horloges à affichage digital ou à aiguilles ) Les longueurs : -Comparer / reporter des longueurs (à l’aide d’un compas, d’une bande de papier) -Utiliser la règle graduée pour tracer un segment d’une longueur donnée -Connaître le cm / mm



Lesduréesaucycle3 - ac-aix-marseillefr

PACEM–Documentdeformation–Grandeursetmesuresaucycle3 1 Lesduréesaucycle3 Programme:CP:Repérerdesévénementsdelajournéeen



Les durées, cycle 2

des durées longues par l’usage du calendrier ou des rythmes de la journée 1) Perception « à vue » : La perception des durées est très subjective et il est nécessaire de la faire ressentir avec des durées contrastées pour que tous perçoivent la même chose Entre deux durées, estimer la plus longue

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