[PDF] LA CHORALE - Education



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Chantons pour les droits de l’enfant - UNICEF France

3/ Travail préalable sur le texte de la chanson : Les champs lexicaux Rappel : Un champ lexical est un ensemble de mots et expressions qui se rapportent à un même thème Demander aux élèves de repérer : - le champ lexical de la naissance, de l’identité et de la famille - le champ lexical de l’enfance et de l’éducation



La chanson de la rentrée - académie de Caen

La chanson de la rentrée C’est la rentrée ce matin Bonjour, bonjour les copains Les vacances sont finies Pour les grands et les petits Sur le chemin de l’école, je danse la farandole



Neuf cent quarante cinq chansons De jadis à aujourdhui

École est finie (l') 96 Écoute dans le vent 96 Éducation sentimentale (l') 96 elle a les yeux revolver 96 elle descend de la montagne 97 elle Était si jolie 97 elle s'Était fait couper les cheveux 97 Émilie jolie 97 emmÈne-moi danser ce soir 98 emmenez-moi 98 en chantant 99 en passant par la lorainne 99 en sortant de l'École 99



LA CHORALE - Education

À l’école, au collège et au lycée, lors de la Rentrée en musique, des concerts de fin d’année ou de la Fête de la musique, la chorale permet à un grand nombre d’élèves de s’engager dans un projet qui anime la vie de l’établissement Les restitutions publiques, concerts



Ecoute musicale - Eklablog

L’hirondelle En allant à l’école J’ai rencontré l’hirondelle Au plumage de dentelle Elle volait vers le ciel Je volais à l’école Pour jouer à la marelle Et dessiner des ailes A mon amie l’hirondelle L’hirondelle En allant à l’école J’ai rencontré l’hirondelle Au plumage de dentelle Elle volait vers le ciel



SACRÉ CHARLEMAGNE - ac-orleans-toursfr

Un jour d'inventer l'école (bis) C'est ce sacré Charlemagne Sacré Charlemagne Participe passé 4 et 4 font 8 Leçons de français De mathématiques Que de que de travail travail Sacré (x5) Charlemagne Il aurait dû caresser Longtemps sa barbe fleurie Au lieu de nous ennuyer Avec la géographie (bis) Oh Oh sacré Charlemagne Sacré Charlemagne



I Activités vocales

L’écoute des productions de la classe ou d'autres classes L’écoute d'extraits d'œuvres musicales d'origines les plus variés possible Écoute de paysages sonores différents : Outil de référence : Document ministériel " L’éducation artistique à l’école " (livret rouge + cassette)



La chanson de Craonne - Académie de Poitiers

Les propositions de Lucie et Léa respectent à coup sûr les droits de diffusion Des recherches sur la chanson permettent de savoir que les auteurs de la chanson de Craonne ne sont pas connus, ils sont anonymes Les paroles rapportées par l’écrivain Raymond Lefebvre datent de 1919 Le texte est donc dans le domaine public

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