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Vision de la guerre Apport scientifique et technologique Mythe Frida Kahlo 1907-1954 De l’Antiquité Au IX e s Du IX e s à la fin du XVII e s XVIII e et XIX e s Le XX e siècle et notre époque Autoportrait à la colonne brisée 1944 Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel



Thématique : Arts, État et pouvoir - Académie de Versailles

« La colonne brisée » de Frida Kahlo « Autoportrait avec un passeport juif » de Félix Nussbaum Histoires des Arts – collège Georges Seurat Session 2013



FICHE d’Histoire des Arts : Souvenirs denfance

« Autoportrait à la frontière entre le Mexique et les Etats-Unis »,1932 "Les deux Frida", 1939 « Autoportrait au collier d'épines et colibri », 1940 « La colonne brisée », 1944 « Le cerf blessé » , 1946 Mouvement artistique Définition



Parcours et EPI suivis par les élèves du collège Périer en 6e

liées à l’industrialisation) Anglais Périer: - 4ème Euro Freedom from Lettres: - Français (3 e C) * Joyeux Noël, Carion * La Colonne brisée, Kahlo - Latinistes: Un légionnaire dans ta classe - Persepolis de Satrapi - Colonne brisée Kahlo - Lettres de poilus - Se raconter, se représenter : Autoportrait avec collier d’épines



Epreuve orale du DNB 2018 - College de la Providence

La colonne brisée de F KAHLO, 1944 Arts du visuel la fois la protection de la santé des élèves, et les activités éducatives liées à la prévention des



Pascal, Frida Kahlo et les autres

aux menaces liées à certains phénomènes naturels ou aux activités humaines En gestion des risques, la vulnérabilitéd’une organisation ou d’une zone géo-graphique représente son point faible Au bridge, on dit vulnérablel’équipe exposée à de fortes pénalités en raison de sa victoire à la manche précédente



Rêve et vision dans la poésie du 19ième siècle : fragments du

mais tout à coup une colonne brisée, un bas-relief à demi détruit, des pierres liées à la façon indestructible des architectes anciens, vous rappellent qu’il y a dans l’homme une puissance éternelle, une étincelle divine 14 Donc, comme l’on a dit, d’une part le fragment est lu comme éclat temporel qui renvoie au destin



MEMENTO L’aqueduc romain de Nîmes et le Pont du Gard

celle de la colonne Trajane : le pont sur le Danube construit par la légion en 104 après J C Le fleuve a environ 1 100 m de largeur, 6 à 12 m de profondeur 20 piles de maçonnerie supportaient des arches triples en charpente de 36 m d'ouverture La base des piles est encore visible au fond du lit ;



HORSD’

la vie brisée L’hybride en tant qu’incarnation des différences devient alors un opérateur indispensable à la construction de l’identité tout comme il est plus généralement nécessaire au maintien des spécificités de l’êtr e humain Mais l’hybride se joue de tout Sa raison d’êtr e fluctue



Un voyage initiatique entre spectacle vivant et arts visuels, une

trop tard Déa expire entre ses bras, brisée par la douleur de l’avoir cru mort Gwynplaine, inconsolable choisit de se noyer Je représente l'humanité telle que ses maîtres l'ont faite L'homme est un mutilé Ce qu'on m'a fait, on l'a fait au genre humain On lui a déformé le droit, la justice, la vérité, la raison, l'intelligence,

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Art, créations,

cultures

Art, espace,

temps

Arts, états

et pouvoir Arts, mythes et religions

Arts, techniques,

expressions

Arts, rupture,

continuité Autoportrait Liberté et symbolique Propagande Société de consommation

Mémoire

commémoration

Vision de la guerre Apport scientifique

et technologique Mythe

Frida Kahlo

1907-1954

De

O·$QPLTXLPp

Au IXe s.

Du IXes.

à la fin du

XVIIe s.

XVIIIe

et

XIXe s.

Le XXe

siècle et notre

époque

Autoportrait à la colonne brisée

1944
$UPV GH O·HVSMŃH Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Frida Kahlo naît au Mexique en 1907. : à dix-huit elle subira de nombreuses opéra souffrance ainsi que de son engagement communiste aux côtés de son mari Diego Rivera. Elle mourra en 1954.

Frida explique : "

moi-même ». $QMO\VH GH O·±XYUH

Formes :

personnage est nu sous le corset. Un voilage cache la partie basse de son corps. On peut dénombrer cinquante-six clous sur son

corps. Ses longs cheveux noirs et ses sourcils épais mettent en valeur ses yeux desquels sortent des larmes qui inondent son

visage. -uleurs sont sombres et se confondent presque. Le champ est lui-aussi fendu à plusieurs endroits. Il est désertique.

Techniques

puisque -même. Le portrait, au centre prend presque toute la place. Il est mis en valeur par des -plan ( marron

et vert ) mais aussi par un certain équilibre marqué par la construction de lignes droites et perpendiculaires ( la colonne, les deux

mp).

Significations :

Christ,

avec des clous semblables à ceux qui transpercent Frida. Son visage qui ne montre aucune émotion malgré les larmes peintes

évoque les poupées ou encore la Vierge en douleur dans les églises mexicaines avec de fausses larmes transparentes collées.

Dans ses autoportraits, Frida semble porter un masque perturber est sans - une poitrine séd

monde intérieur, Frida est belle car elle tient tête aux douleurs lancinantes qui la déchirent et force le respect par sa lucidité

acérée. Pourquoi représenter sa souffrance, sa douleur et la violence de sa douleur regard et de ses imperfections assumées.

Recherche :

Mettre cet autoportrait en parallèle avec un autre autoportrait de Frida Kahlo ( " Ma naissance », "

qui vole », " Autoportrait à la frontière du Mexique et des Etats-Unis

C. Desoindre

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