[PDF] LA PÉDAGOGIE, UN DÉFI MAJEUR DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR



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L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN CHIFFRES 2017 / 2018

Enseignement universitaire 202 613 210 488 Formation des cadres 8 787 10 189 Enseignement Supérieur Privé* 10 623 12 435 Total 222 023 233 112 Enseignement universitaire 781 505 820 430 Formation des cadres 29 218 25 634 Enseignement Supérieur Privé* 41 555 45 174 Total 852 278 891 238 Secteur 2015/16 2016-17 Enseignement universitaire 95



Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel

Évaluation du rendement du personnel enseignant : Guide des exigences et des modalités (2010) demeure la ressource la plus à jour sur les exigences d’évaluation du personnel enseignant permanent nouvellement embauché ainsi que du personnel enseignant chevronné Nous serons heureux de recevoir vos commentaires pour améliorer ce guide



Loi sur le personnel de la scolarité obligatoire et de l

2 Les enseignants en charge d’une fonction pédagogique particulière (ani-mateurs, mandataires) sont engagés par le Département sur proposition des Services concernés Art 14 Autorité d'engagement du personnel enseignant des écoles de l'enseignement secondaire du deuxième degré général et pro-fessionnel



Educational Personnel - ERIC

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Enseignement Collégial Prive Etablissements Opérationnels Collèges assurant le prtma re élèves Total Dont Filles salles et classes Salles des cours Classes Ressources Humaines Personnel enseignant en classe Dont femmes Personnel d'administration Dont femmes Personnel de service Dont femmes Urbain 38 Urbain 4617 2199 Urbain 297 187 Urbain 154



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de la fonction d’enseignement, ~çonstituent des enjeux importants pour demain’ Conscient que la pédagogie constitue un défi majeur de l’enseignement supérieur, le Conseil a demandé à sa Commission de l’enseignement supé rieur d’explorer ce sujet, de dégager les exigences pédagogiques liées à la



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