[PDF] Fiche méthode : étudier une affiche de propagande



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Les affiches de propagande - LeWebPédagogique

les journaux ou à la radio Ils utilisent beaucoup l’affiche de propagande pour faire comprendre rapidement leur message Affiches de propagande en temps de crise : ex du Front populaire Affiche de Peiros, CGT, mai 1936 Présentation Cette affiche de mai 1936 est commanditée par la CGT (Confédération



Une affiche de propagande - Académie de Créteil

L’affiche de propagande choisie est régulièrement traitée en 3ème ordinaire et présentée à l’épreuve orale d’Histoire des Arts Le portrait d'Hitler et la croix gammée sont généralement connus au niveau international C’est justement pour ces deux raisons que nous avons choisi ce document



Fiche méthode : étudier une affiche de propagande

La propagande utilise les médias : affiches, journaux, radios, films, télévision, Internet Une affiche de propagande n'est pas neutre mais délivre un message et cherche à obtenir l'adhésion des masses Le but d’une affiche de propagande est de frapper les esprits, de séduire Une affiche de propagande doit aussi



Une affiche de propagande hitlérienne (1935)

Une affiche de propagande a pour but de faire passer un message, de convaincre par une mise en scène une population entière d'une idée souvent fausse Cette affiche hitlérienne est le parfait exemple de la propagande qui peut être mise en place dans un régime totalitaire



La propagande pendant la Seconde Guerre mondiale

affiche de propagande Vous devez créer une affiche de propagande qui aurait été appropriée au Canada pendant la Seconde Guerre mondiale Votre affiche doit être en français Pour votre affiche, vous devrez utiliser les techniques propagande vues en classe : •Pensez au public visé, au but de l’affiche, aux stéréotypes etc



Histoire des Arts Affiche de propagande du régime de VICHY

Affiche de propagande du régime de VICHY Affiche de propagande réalisée dans l'esprit des images d’Épinal Réalisée en 1941/42, par un éditeur de Limoges pour l'Imagerie du Maréchal à la demande des services de l'Information et de la Propagande du régime de VICHY



AFFICHE DE PROPAGANDE DES ALLIÉS - WordPresscom

Nous allons maintenant nous intéresser a une affiche de propagande française Cette image a été publiée par Rousseau et elle date de 1916 En 1916, la France et l’Allemagne sont en guerre La France manque d'artillerie donc l'état fait appelle à la population restée à l'arrière pour des dons d'argent pour acheter des armes et des



Description de laffiche de propagande Stalinienne

Cest une affiche de propagande dont le commanditaire est Staline Au pouvoir depuis 1928, il impose un régime totalitaire à fondé Sur: - la limitation des libertés



HDA Art du visuel propagande stalienne bis

III/Analyseetinterprétationdel’affiche $ C’estune#affiche#de#propagande#dontle#commanditaire#estStaline # Au#pouvoirdepuis#1928,#il#impose#un#régime#totalitaire#àl’#URSS,#fondé#sur:# # H#lalimitation#des#libertés # # H#laterreur#etlarépression # # #H#une#absence#d’élection#libre #

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Fiche méthode : étudier une affiche de propagande

Une affiche : feuille écrite ou imprimée placardée dans un lieu public et portant une annonce officielle, publicitaire ou

propagandiste, à laquelle une image peut être associée. (Larousse) ) Il existe SOXVLHXUV P\SHV G·MIILŃOHV : - Les affiches publicitaires ; - Les affiches de cinĠma, d'edžposition, de musĠe ; - Les affiches d'information ; - Les affiches de propagande politique.

La propagande est l'ensemble des mesures prises pour répandre une idée, pour agir sur la perception d'un évènement,

pour influencer voire manipuler l'opinion publique en vue de la convaincre. La propagande utilise les médias : affiches,

journaux, radios, films, télévision, Internet.

) Une affiche de propagande n'est pas neutre mais délivre un message et cherche à obtenir l'adhésion des masses.

) IH NXP G·XQH MIILŃOH GH SURSMJMQGH HVP GH frapper les esprits, de séduire. Une affiche de propagande doit aussi

être facilement comprise. Pour cela, son message, son dessin et sa composition doivent être simples HP O·LPMJH

utilisée doit MPPLUHU O·MPPHQPLRQ.

) Elle se concentre sur la manipulation des émotions, de l'affectif (au détriment des facultés de raisonnement et de

jugement) afin de parvenir à ses fins (adhésions, soutien, vote). HB HQPURGXŃPLRQ 3UpVHQPMPLRQ GH O·MIILŃOH. - 1MPXUH GH O

±XYUH : affiche de propagande ;

- Titre ou slogan (s'il y en a) ; - L'auteur (s'il est connu) ; taire ; - Destinataire : public visé (l'ensemble d'une population ou un groupe particulier) ; - Lieu d'affichage : pays, région, ville... ; - Date : Date de création et de diffusion (si elle n'est pas la même) ;

- et contexte historique : que se passe-t-LO j OM GMPH GH O·MIILŃOH MX QLYHMX SROLPLTXH (dictature, régime

sion l'affiche est-elle réalisée ? (Élections, célébration, anniversaire, etc.). II. Description et analyse : décrire précisément et expliquer ce que l'on voit

Pour décrire précisément l'affiche :

- Présentez la composition : organisation de l'affiche, disposition (au premier plan, au second plan, ă l'arriğre-plan,

au centre, à gauche, à droite) et taille des éléments. Quelles sont les lignes de construction ?

- relevez les slogans, devises...

- identifiez les personnages, les lieux, les symboles : nom et fonction (ou métier) des personnages,

nom des lieux (une usine, la rue, une ville, une capitale"), les symboles (Ex : Marianne pour la République

française, le drapeau de l·URSS, la croix gammée pour les nazis") . - observez les personnages, les objets, les décors, les symboles qu'elle contient : - ·Quelle est leur taille ? Quelle place occupent-ils dans l'image ͍

- ·Pour les personnages : fonction, objets ou vêtements portés, attitude, posture, gestes, regards et expressions.

-· Quelles sont les couleurs utilisées ? Elles sont souvent peu nombreuses, très marquées et ont un sens précis.

) Qui ou quoi est mis en valeur ? Comment PMLOOH ŃRXOHXUV OXPLqUH GLVSRVLPLRQ" ? III. Interprétation : donner un sens à l'affiche j O·MLGH GH VHV ŃRQQMLVVMQŃHV

- Quel(s) message(s) veut transmettre l'affiche ? Ce message est-il péjoratif (critique, dénonciation) ou mélioratif (pro-

mouvoir une idée, un objet, faire l'éloge de quelqu'un) ? - Pourquoi l'artiste ou le commanditaire a-t-il voulu faire passer un tel message ?

- Faire preuve d'esprit critique : quelle est la réalité du message ? L'affiche dit-elle toute la vérité, cache-t-elle des éléments ?

Il faut aussi mettre le message en relief avec les faits, car une affiche cache aussi volontairement les méfaits et les échecs d'un

régime. En quoi le message délivré est-il faux ? Donner des exemples concrets qui confirment le manque d'objectivité des comman-

ditaires.quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30