Nom: Prénom: Classe: Devoir maison n°2 A rendre pour le 20 –3
Devoir maison n°2 A rendre pour le - La qualité de la rédaction sera prise en compte -Tous les calculs seront détaillés sur la copie - Pour tous les exercices , tu dois donner ton raisonnement (les essais, les erreurs, ) par des calculs et quelques phrases Exercice n°1:
Devoir-maison: à rendre pour le dispose des documents suivants
Devoir-maison: à rendre pour le Monsieur Chapuis souhaite changer le carrelage et les plinthes (*) dans le salon de son appartement Pour cela il doit acheter des carreaux, de la colle et des plinthes en bois qui seront clouées
DEVOIR MAISON 4eme A RENDRE POUR LE //2011
Correction Devoir maison n°1 Exercice 1 : 1 C'est le changement de la valeur de la pression atmosphérique qui conditionne les changements de temps qu'il fait 2 On place les appareils de mesure (thermomètre, baromètre) dans un abri Stevenson pour les protéger des précipitations et du Soleil (température à l'ombre) 3
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Devoir maison de Mathématiques pour les futurs 3ème Vacances d'été 2020 Voici un devoir maison pour les vacances d'été Il y a 9 exercices permettant de revoir certaines notions importantes du programme de 4ème Pour ceux qui le souhaitent, vous pouvez le faire et je le relèverai à la rentrée de septembre pour le corriger
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Devoir maison : les probabilités
Seconde 11
1 Le lancer de deux dés
On lance deux dés simultanément et on considère leur somme. 1. Réaliser un tableau à double entrée avec en colonne le résultat du dé 1 et en lignes celui du dé 2 (votre tableau ressemblera à celui de l"exercice 38 p 146 de votre livre). 2. Quelles sont les dif férentesvaleu rspossibles pour la somme des deux dés ? 3. Quelles sont les pr obabilitésde chacune de ces sommes ? 4. On suppose que le pr emierdé a donné un deux. Quelles sont les sommes possibles après le lancer du deuxième dé? Y-a-t-il équiprobabilité?2 La cantine
A la cantine du lycée, Pauline doit choisir une entrée puis un plat. Elle choisira ensuite soit du fromage soit un dessert. Elle décide de choisir chaque partie de son repas au hasard. Elle a le choix entre trois entrées (carottes rapées, endives ou soupe) et deux plats (aligot ou truffade). 1.Faites un arbr epour modéliser la situation.
2. Quelle est la pr obabilitéqu" elleait choisi de pr endrede la soupe ET un dessert ? 3. Quelle est la pr obabilitéqu"elle ait choisi de pr endrede la soupe, de la tr uffadeet du fromage?3 Les options
Au lycée, sur les 320 élèves de seconde, 72 font du latin, 52 de l"espagnol et 28 desdeux. On choisit au hasard un élève de seconde. On noteEl"événement "L"élève fait de
l"espagnol»,Ll"événement "l"élève fait du latin». 1. Fair eun diagramme pour r eprésenterla situation. 2. Quelle est la pr obabilitédes é vénementsE,LetE\L,E\L? 1quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26