[PDF] Devoir maison n°2 4ème Devoir maison n°2 4ème



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4 - Mathématiques – Devoir maison pour préparer le contrôle du

4ème - Mathématiques – Devoir maison pour préparer le contrôle du : Calculer le produit de nombres relatifs simples Calculer la valeur d’une expression littérale en donnant aux variables des valeurs numériques − 3 2 − 1 − 5 a) Complète, sachant que chaque nombre est le produit des nombres



Le trésor du pirate (4e

du devoir maison a également eu un grand impact sur les élèves, j’avais enroulé le parchemin d’un ruban et ils ont trouvé cela très attirant Ce devoir maison s’est avéré très ludique et attractif pour les élèves Le soir, une grande majorité est allée à la quête de ce fameux trésor, ce qui a permis de mettre en lumière les



Devoir commun de Mathématiques 4ème - Mathovore

Devoir commun de Mathématiques 4ème NOM : (20/05/2010) CLASSE : (durée 2h) Chaque élève doit posséder son propre matériel : tout prêt (calculatrice, règle ) est INTERDIT



Devoir maison n°2 4ème Devoir maison n°2 4ème

Devoir maison n°2 4ème Exercice 1 : On considère le programme de calculs ci-dessous : Choisir un nombre Ajouter 10 Multiplier le résultat par le double du nombre choisi au départ 1) Effectuer ce programme de calculs en choisissant 2 comme nombre de



DOCUMENT DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DES ETABLISSEMENTS PRIVES

c-Devoir surveillé d-Devoir commun e-Devoir de maison f- Sujet d’examen III- Quelques types d’exercice IV-Les tests objectifs et tests subjectifs 1-Différents types de tests objectifs a-La question à choix multiples ou QCM b- Le réarrangement c - L’appariement d- L’alternative e- clôsure 2-test subjectif V-format du sujet du BEPC



Proportionnalité et applications : exercices

Classe de 4ème - exercices corrigés Marc Bizet - 2 - Exercice 5 Un bassin de contient au maximum 40000 L d’eau Avant la pluie, il y a déjà 10000 L d’eau dans le bassin Quand il pleut, le volume d’eau augmente a Y a-t-il proportionnalité entre le volume d’eau et le temps écoulé ? b



Devoir maison n°10 Exercice 1 : (8 points) 1)

Un trésor T est caché sur une île Pour le retrouver, une vieille carte signale une source S, un rocher en forme de tête de lion R et un château C L’échelle de la carte est effacée 1) Robinson retrouve la source S et le rocher R Il mesure la distance entre la source S et le rocher R et trouve 800 m



Correction du Devoir à la maison n°2 Mathématiques 3 Exercice n°1

Correction du Devoir à la maison n°2 Mathématiques 3ème Exercice n°1 : On a relevé ci-dessous les points obtenus par Jules et Nadia lors de sept parties de fléchettes Le résultat de Nadia lors de la partie n°6 a été effacé Partie n°1 n°2 n°3 n°4 n°5 n°6 n°7 Jules 40 35 85 67 28 74 28 Nadia 12 62 7 100 81 30 a



DM n°8 : Angles 5ème F - Les MathémaToqués

Pour chaque figure, calculer la valeur de l'angle x Justifier Indiquer les valeurs de tous les angles calculés sur la figure et mettez des numéros qui indiquent dans quel ordre vous les avez calculés 1) 2) (d) (d') A B N M P S T X x° 82° B D E 27° (DE) // (BC) A C F y z B x° 52° 60° A D E (DE) // (BC)

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Devoir maison n°2 4ème

Exercice 1 :

On considère le programme de

calculs ci-dessous :

Choisir un nombre.

Ajouter 10.

Multiplier le résultat par le

double du nombre choisi au départ.

1) Effectuer ce programme de calculs

en choisissant 2 comme nombre de départ et montrer que le résultat obtenu est 48.

2) Quel résultat obtient-on si on

choisit 5 comme nombre de départ ?

3) On choisit n comme nombre de

térale du résultat obtenu.

Exercice 2 :

OKLM est un losange de centre H.

a) Faire une figure à main levée b) Quelle est la nature du triangle MOK ? Justifier votre réponse. c) Quelle est la nature du triangle OHK ? Justifier votre réponse.

Exercice 3 :

Ce diagramme en bâtons

représente les pointures des

ème.

1) Calculer la pointure

classe. série de pointures.

Exercice 4 :

Pour préparer une pâte à quiche pour 4 personnes, il faut :

250 g de farine 4 g de levure.

1) Karim souhaite préparer une tarte pour 10 personnes, quelles seront les

quantités nécessaires pour chacun des ingrédients ?

2) Sa tante reçoit toute la famille, ils seront 50, quelles seront les quantités

nécessaires pour chacun des ingrédients ? Devoir maison n°2 4ème

Exercice 1 :

On considère le programme de

calculs ci-dessous :

Choisir un nombre.

Ajouter 10.

Multiplier le résultat par le

double du nombre choisi au départ.

1) Effectuer ce programme de calculs

en choisissant 2 comme nombre de départ et montrer que le résultat obtenu est 48.

2) Quel résultat obtient-on si on

choisit 5 comme nombre de départ ?

3) On choisit n comme nombre de

ttérale du résultat obtenu.

Exercice 2 :

OKLM est un losange de centre H.

a) Faire une figure à main levée b) Quelle est la nature du triangle MOK ? Justifier votre réponse. c) Quelle est la nature du triangle OHK ? Justifier votre réponse.

Exercice 3 :

Ce diagramme en bâtons

représente les pointures des

ème.

1) Calculer la pointure

classe. série de pointures.

Exercice 4 :

Pour préparer une pâte à quiche pour 4 personnes, il faut :

250 g de farine 4 g de levure.

1) Karim souhaite préparer une tarte pour 10 personnes, quelles seront les

quantités nécessaires pour chacun des ingrédients ?

2) Sa tante reçoit toute la famille, ils seront 50, quelles seront les quantités

nécessaires pour chacun des ingrédients ?quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26