[PDF] La mobilisation des connaissances - Faculty of Arts



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La mobilisation des connaissances - INESSS

connaissances qui accompagne l’exécution de ses mandats Nous en retirons en dernier lieu des enseignements pour une mobilisation efficace des connaissances Méthodologie La production de ce rapport s’appuie en premier lieu sur une revue narrative de la littérature Celle-ci visait à rendre compte des principaux modèles de transfert



questions de mobilisation de connaissances SES question de bac

Les différentes formes de questions de mobilisation de connaissances avec les mots , présentez, illustrez, montrez, expliquez, distinguez 1) Des questions qui portent sur les concepts et les caractéristiques de ces concepts



La mobilisation des connaissances - Faculty of Arts

La mobilisation des connaissances : Définition : La mobilisation des connaissances est un processus de partage des connaissances entre les chercheurs et divers intervenants de leur société Traditionnellement, les résultats d’une recherche sont partagés de façon unidirectionnelle



1SES1 Première partie : Mobilisation des connaissances et

Première partie : Mobilisation des connaissances et traitement de l’information (10 points) « En situation d’oligopole, le comportement de chaque entreprise est à même de modifier l’équilibre du marché et les entreprises intègrent les stratégies mises en œuvre par leurs concurrentes pour décider de leur propre stratégie



Correction ENTRAINEMENT EC1 « Mobilisation de connaissances

coût marginal presque nul de nombreuses œuvres musicales, des films, des jeux vidéo, etc De ce fait, les producteurs les plus talentueux captent une immense majorité des parts de marché Enfin, le progrès technique est également biaisé en faveur des tâches non routinières



Partie 1 : Mobilisation des connaissances (4 points)

de l’épreuve écrite de SES Cette épreuve se compose de 3 parties Les trois parties de l'épreuve composée portent sur trois questions différentes et au moins deux champs du programme (science économique ; sociologie et science politique ; regards croisés) Partie 1 : Mobilisation des connaissances (4 points)



GUIDE SUR LA MOBILISATION DES CONNAISSANCES À L’ATTENTION

de mobilisation des connaissances dans le cadre de leurs activités de recherche Elle débute par la présentation d’une définition du concept central de mobilisation des connaissances, pour ensuite exposer diverses facettes d’une démarche de recherche intégrant la mobilisation des connaissances 1 1 UNE DÉFINITION



LE CYCLE DE MOBILISATION DES CONNAISSANCES

1 P R O D U C T I O N 3 A P P L I C A T I O N 2 D I F F U S I O N E T P A R T A G E CYCLE DE MOBILISATION DES CONNAISSANCES LE CYCLE DE MOBILISATION DES CONNAISSANCES La mobilisation des connaissances est un processus dynamique par lequel des savoirs théoriques et pratiques provenant de



EPREUVE COMPOSEE AP - Méthodologie - ses-savoyecom

I PRESENTATION DE L’EPREUVE Indications officielles: Elles figureront en introduction du sujet Cette épreuve comprend trois parties 1 – Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demandé au candidat de répondre aux questions en faisant appel à ses connaissances personnelles dans le cadre de l’enseignement

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La mobilisation des connaissances - Faculty of Arts

La mobilisation des connaissances :

Définition :

La mobilisation des connaissances est un processus de partage des connaissances entre les chercheurs

et diǀers interǀenants de leur sociĠtĠ. Traditionnellement, les rĠsultats d'une recherche sont partagés

de façon unidirectionnelle. La mobilisation des connaissances désigne le plus souvent un partage

multidirectionnel : la recherche contribue à la société et la société contribue à la recherche.

Concrètement, les chercheurs sont appelés à faire bénéficier de leur recherche des organismes à but

non lucratifs, des instances gouvernementales, des associations communautaires, des industries, des

écoles, etc. Le CRSH définit la mobilisation des connaissances comme le moyen de " transformer les

connaissances en actions concrètes dans l'intérêt commun du plus grand nombre possible ». Le but de la

mobilisation des connaissances est donc de rendre les recherches accessibles au plus grand nombre. Elle

la recherche. Exemples de types d'actiǀitĠ de mobilisation des connaissances : - De diffusion : o Sites internet o Bases de données o Articles, livres - De transmission : o Conférences, ateliers o Cours, séminaires o Groupes de discussion - D'application du saǀoir o Partenariats de recherche o Création de réseaux publiques, les pratiques professionnelles et les programmes sociaux Offrir un support aux décideurs afin de les inclure activement dans chaque étape de la recherche, assurant ainsi un plus grand impact sur les politiques publiques, les programmes sociaux et les pratiques professionnelles.

Utiliser la mobilisation des connaissances pour offrir du traǀail et des occasions d'apprentissage

aux étudiants, ce qui leur permettra de mettre leurs connaissances en pratique en contexte professionnel ou politique. La MdC peut aider les chercheurs en milieu universitaire à : Créer des partenariats au niveau communautaire, privé, gouvernemental, etc. Trouver des personnes clés qui mettront en application les théories issues de la recherche Faire évoluer ou assurer la subsistance de leur programme de recherche Créer des occasions pour les étudiants diplômés de travailler avec des responsables de recherches La MdC peut venir en aide aux chercheurs en milieu communautaire pour :

Mettre sur pied un programme de recherche

Trouver des recherches en milieu universitaire

Se familiariser aǀec la recherche, les connaissances et l'edžpĠrience uniǀersitaire En apprendre d'aǀantage sur les possibilités de formation pour étudiants Pour plus d'informations, ǀisitez le : http://researchimpact.ca/kmbinaction/OutilsMdC/index.html Pour des exemples de MdC en action (disponible en anglais seulement), visitez le :

Knowledge mobilization:

Definition:

Knowledge mobilization (KM) is a process whereby knowledge is shared between researchers and the

members of society. The traditional view has been that once research is published it has been shared,

but this represents a unidirectional transfer of knowledge. Knowledge mobilization, by contrast, is designed to create a multidirectional transfer of research results such that the research makes a

contribution to society and society makes a contribution to the research. In concrete terms, researchers

are invited to integrate into their research projects the needs of non-governmental organizations,

associations, and educational institutions, for instance. SSHRC defines knowledge mobilization as the

means to ͞transform knowledge into concrete action for the good of many". Thus the goal of knowledge

mobilization is to make research accessible to as many people as possible. Three types of activities fall

under the heading of knowledge mobilization: the dissemination, the transfer, and the application of knowledge produced by the research.

Examples of types of knowledge mobilization:

Dissemination:

o Web Sites o Databases o Articles, books

Transfer:

o Conferences, workshops o Courses, seminars o Discussion groups

Application of knowledge

o Partnerships o Creation of networks o Modification of practices or policies as a result of the integration of the new knowledge Knowledge Mobilization in the Social Sciences and Humanities - what does it mean? Creating opportunities for researchers in the social sciences and humanities to have a greater impact on public policy, professional practice, and social programming Providing support for decision-makers to become actively engaged in every step of the research cycle, ensuring that research can have a greater impact on policy, programming, and practice Supporting student work and learning opportunities in knowledge mobilization (KM). These opportunities provide experience that grounds student education in a professional and policy context.

KM can assist academic researchers to:

Find community, government or other partners to work with Find individuals and organizations who can put academic research to use

Grow and sustain their research programs

Find opportunities for graduate students to work with policy-makers Partner with communities that are doing their own research but need help

KM can assist community researchers to:

Start a research project

Retrieve academic research and results

Tap into research, knowledge, and expertise at the university level

Learn about student training opportunities

For more information, visit: http://researchimpact.ca/kmbinaction/KMbToolBox/index.html For examples of KM in action, visit : http://researchimpact.ca/kmbinaction/index.htmlquotesdbs_dbs28.pdfusesText_34