BROSSAGE DES DENTS - Quebec
En service de garde comme en milieu scolaire, un ou des adultes doivent superviser le brossage des dents avec dentifrice fluoré afin que cette activité se déroule bien et que les mesures d’hygiène optimales pour un brossage des dents sécuritaire soient appliquées
Brossage des dents en milieu de garde - RCPE
Projet de brossage en milieu de garde Objectif: Favoriser le brossage des dents en milieu de garde En fournissant aux établissements qui le désirent des porte-brosses à dents faciles à utiliser répondant aux critères de sécurité et d’entretien
Programme québécois de brossage supervisé des dents avec un
C’est dans ce contexte et en cohérence avec PNSP (2015le-2025) que s’inscrit le Programme québécois de brossage supervisé des dents avec un dentifrice fluoré en service de garde éducatifà l’enfance à l’école et primaire (2) En effet, rappelons que le PNSP -2025) propose(2015, à l’égard du développement global des
Bilan des ateliers : analyse des enjeux et suivi
Brossage de dents en service de garde et en milieu scolaire : Solutions •Développer des feuillets d’information pour éducateurs et parents Fournir des statistiques •Mettre en place une liste de produits recommandés •Valoriser les programmes ministériels comme Gazelle & Potiron •Fournir du matériel à bas prix, des brosses à dents
Direction générale de santé publique
Écouter le partage d’expériences des éducatrices en services de garde (ÉSG) et des responsables de services de garde (RSG) Prêter des porte-brosses à dents aux installations intéressées à faire du brossage Fournir des brosses à dents et du dentifrice fluoré aux installations en milieu moins favorisé
Bulletin dinformation du 25 février 2021 - Ministère de la
Feb 25, 2021 · Rappel des précautions à prendre lors des repas et du brossage des dents Dans ses Mesures de prévention de la COVID-19 en milieu de travail, l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) recommande aux éducatrices de continuer à
Manuel de prévention des infections dans les services de garde
facilement d’un enfant à l’autre dans ce genre de milieu Par contre, l’application de mesures de prévention simples peut réduire la gravité, le type et la fréquence des maladies Le présent manuel a été élaboré pour aider les services de garde à réduire le nombre de cas de maladies transmissibles dans leur établissement
Plate-forme pédagogique modifiée
privilégiés à y recevoir des services de garde Dans son installation sise sur la rue Desjardins Nord, le CPE Nez-à-Nez offre un service de garde avec des heures atypiques Ainsi, les parents qui travaillent sur un horaire débutant très tôt peuvent bénéficier d’un service de garde en installation dès 6h30 De plus, dans
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[PDF] Chaque année de Licence comprend deux semestres, avec 3 Unités d Enseignement par semestre.
[PDF] huit premières années» de la présente Note d Information valant Conditions Générales. 1. e-novline est un contrat individuel d assurance sur la vie.
19juin2019
Direction générale de santé publiqueMinistère de la Santé et des Services sociaux •Cadrederéférence •Outilséducationnels (MEES)Introduction
depuisplusde50ans. lesenfantsde6ansetmoins uneconfusiondanslapopulationetchezles professionnelsdelasanté chezlesjeunes enfantsIntroduction
PositionduDNSP
•Importancederecommandations clairesetuniformes dedentifricefluoréàutiliseretla fréquencedubrossagePositionduDNSP
PositionduDNSP
•ÉlaborationdelapositionduDNSP dentaireetdel'INSPQ •DiffusiondelapositionduDNSPen février2017 •ÉditionduGuide:chapitre4surle brossagedesdents respecterlorsdubrossagedesdents enservicedegardeéducatifà l'enfance(SGE)etàl'école.Validationducontenupar:
oDirectiondelapréventiondes infections oMédecinͲconseilàl'INSPQ oMembreduComitésurles analysesdelaboratoireenlienavec lesITSS (CALI) oTCNPPetTCNMICadrederéférence
dudéveloppementglobaldesenfants etdesjeunesadolescents,différentes mesurespourprévenirl'apparitiondes problèmesdesantébuccodentaire. •PATT,axe1,service1Ͳ8.3Cadrederéférence
•Groupedetravail: oDanielKandelman,CIUSSSCentreͲSudͲ deͲl'ÎleͲdeͲMontréal oBernardLaporte,MSSS oNadiaGargouri,MSSS •CollaborationMFAetMEESCadrederéférence
•Validationducontenuavecladirection delapréventiondesinfectionsafin efficaceetsécuritaire dentaireetdel'INSPQ •Intégrationdescommentaires •Diffusionenjuin2017 •nommelesprincipesdirecteurs;Cadrederéférence
Guidepourlesparents
•Consultationdesrépondantsen santédentaireetdesordres professionnels(ODQetOHDQ) •Modificationdes recommandationsdel'ODQ •Diffusionenseptembre2018Calendrierdebrossage
Calendrierdebrossage
SiteduMSSS
DémarcheauprèsduMFAetMEES
•Rédactiond'articledanslarevue "Byebyelesmicrobes »,distribuée auxintervenantsenSGE •Préparationdelettressignées conjointementaveclesdeux ministèrespourinformerlesréseaux duMFAetduMEES •CollaborationavecleMFApourla miseàjourduGuideSantédes enfantsenSGEConclusion
l'écoleprimaire Le programme de brossage supervisé sur la Côte-Nord • 1 330 km de côte maritime • 570 km à l'intérieur des terres54 écoles primaires
18 écoles secondaires
• 14 écoles en milieu anglophone • 38 services de garde en milieu scolaire31 CPE : 1 476 enfants
Services de garde
en milieu familial : 1384 enfants8 hygiénistes dentaires réparties sur ce
vaste territoireNotre réalité :
La super équipe
de santé dentaire publique de la Côte-Nord ! " (...) engager l'autre dans un processus de changement ne peut s'effectuer sans être engagé aussi dans une telle aventure » (Paul, 2004, p.99)LE LEADERSHIP D'ACCOMPAGNEMENT consiste à
stimuler les apprentissages des partenaires en adoptant une posture d'accompagnement.Notre approche pour l'implantation du Programme :
Se faire connaître
Créer des liens
Susciter l'engagement
Connaître la réalité terrain
Soutenir les initiatives
Être à l'écoute
Répondre aux besoins
Assurer la pérennité des actions
Comment assurer
le leadership d'accompagnement ? Offrir une formation en Centre de la petite enfance (CPE) et aux bureaux coordonnateurs (BC)2 à 3 heures de formation en soirée
Présentation d'un montage Powerpoint
Visite des installations et de la zone de brossage FORMER LES
RESPONSABLES
ETLES ÉDUCATRICES
EN SERVICES DE
GARDE ÉDUCATIFS
Nos moyens précis en CPE :
Écouter le partage d'expériences des éducatrices en services de garde (ÉSG) et des responsables de services de garde (RSG) Prêter des porte-brosses à dents aux installations intéressées à faire du brossage Fournir des brosses à dents et du dentifrice fluoré aux installations en milieu moins favoriséRemettre des documents pour soutenir les actions
Nos moyens précis en CPE :
Le brossage en CPE
Optimiser les pratiques
de brossage déjà mises en place dans les différents milieuxPartir de ce qui se fait
déjà dans le milieuEt construire petit à
petitNos intentions lors
de l'accompagnement : Rencontrer les directions d'école, les enseignants de maternelle et les responsables en services de garde en milieu scolaireFormer les intervenants
CONVAINCRE LES
INTERVENANTS
DEL'IMPORTANCE
DE LA SANTÉ
BUCCODENTAIRE
Nos moyens précis dans les écoles :
Assister aux activités de brossage supervisé et réajuster au besoin Prêter des porte-brosses à dents aux installations intéressées à faire du brossage supervisé Fournir des brosses à dents et du dentifrice fluoré aux installations en milieu moins favorisé Insister sur l'importance du " projet collation » en lien avec la santé buccodentaireNos moyens précis dans les écoles :
Les saines collations à l'école :
CPESG en milieu familial
Organismes communautaires
SG dans les écoles
Classes des écoles
Un contrat de prêt de PBD :
Signé entre CISSSCN et SG ou école
Obligation de faire du brossagePrêt de porte-brosses à dents aux : Un budget régional pour l'achat de porte-brosses à dents (PBD)Plus de 275
en circulation actuellementPrêt de PBD
Tenir des activités de
brossage superviséAvoir suivi la formation
sur le brossage superviséÊtre un milieu dont la cote
IMSE est de 8-9-10 Environ 75 % des écoles ont la cote8-9-ou 10 sur la Côte-Nord
Rencontrer les
3 conditions suivantes :
Budget régional pour
des dentifrices fluorés et des brosses à dentsBrossage supervisé à la maternelle
18 formations sur le brossage
superviséEnviron 264 ÉSG et RSG ont reçu
la formation60 % des CPE et 30 % des BC
ont été rejoints4 formations organisées pour les
organismes communautairesPlusieurs interventions pour les
services de garde en milieu scolaire et pour les classes du préscolaire (maternelle)Quelques chiffres :
Résumé du brossage supervisé
Utiliser un dentifrice fluoré pour
mon enfantMalaises possibles lors de
l'éruption des dentsCertificat de formation
Documentation (calendrier et
feuillet du MSSS) s'adressant aux parents pour faire du réinvestissement sur le brossageDocuments demandés par les ÉSG et RSG :
Publications du MSSS
Publications du MSSS
Créer un cartable virtuel
d'activités sur la santé dentaire :Pour les services de garde
(CPE, SG milieu familial, organismes communautaires)Pour animer des activités
éducatives en services de
gardeOrganiser le premier
DÉFI DENTS CÔTE-NORD !3 hygiénistes dentaires + 1 dentiste Création d'un comité de travail en services de garde à l'enfance :Pour les SGÉ :
Recevoir des idées d'activités, de bricolages, de chansons, de jeux sur le thème de la santé dentaire (courriel) Recevoir le matériel du MSSS pour remettre aux parents (poste)Participer à un concours avec remise de prix
Donner un certificat de participation aux enfants
Pour les parents :
Recevoir le calendrier de brossage du MSSS pour la maison Recevoir le feuillet 0-6 ans du MSSS sur le brossageOrganisation d'une journée d'activités sur le thème de la santé dentaire dans les SGÉ lors du mois de la santé dentaire