Chap 041 Sens dévolution spontanée dun système chimique
Microsoft Word - Chap 04 1 Sens d'évolution spontanée d'un système chimique - Exos Cours Author: Eric Created Date: 12/6/2020 10:25:32 AM
1 Evolution spontan ee et etat nal - gallandffreefr
Equilibre chimique; optimisation d’un proc ed e chimique But: caract eriser l’ evolution d’un syst eme chimique et d eplacer l’ equilibre obtenu pour : â optimiser un proc ed e de synth ese d’un produit (cf rendement); â minimiser la formation d’un produit secondaire ind esirable 1 Evolution spontan ee et etat nal
CHAPITRE 9 : ETAT D’ EQUILIBRE ET EVOLUTION D’UN SYST EME
III Crit ere d’ evolution spontan ee Introduction • D’une fa˘con g en erale, un syst eme evolue spontan ement vers un etat d’ equilibre • La valeur du quotient de r eaction dans l’ etat initiale Q r;i va donc petit- a-petit s’ajuster au cours de la r eaction jusqu’ a atteindre sa valeur nale qui est celle de Q r; eq (ou de K)
Transformations forc´ees - cours, examens
L’´evolution spontan´ee du syst`eme lib`ere de l’´energie ´electrique Est-il possible d’inverser le sens d’´evolution du syst`eme chimique en fournissant de l’´energie ´electrique? 2 Transformations forc´ees Exp´erience : dans un ´electrolyseur, on met de l’eau rendue conductrice par ajout d’acide sulfurique;
Potentiel Chimique
L’ energie potentielle d ecroit donc lors de l’ evolution spontan ee du syst eme m ecanique et est minimum a l’ equilibre L’ energie potentielle est alors appel e potentiel m ecanique du syst eme A l’ equilibre : dEp dx (xeq) = 0 et d2Ep dx2 (xeq) = K >0 P Ribi ere (Coll ege Stanislas) Potentiel Chimique Ann ee Scolaire 2016/2017
Mod´eliser des transformations d’acide-base par transferts d
Le syst`eme chimique est dans son´etat d’´equilibre si les deux valeurs sont ´egales D´eterminer le sens d’´evolution spontan´ee d’un syst`eme chi-mique Pour la r´eaction consid´er´ee, comparer la valeur du quotient de r´eaction a celle de la constante d’´equilibre :-siQ r,i > K : ´evolution dans le sens direct-siQ
Mise en fab Physique-chimie BCPST1 4e édition
Description d’un syst`eme chimique en r´eaction Capacit´es `aacqu ´erir Exercices Ecrire un tableau d’avancement ´ Pr´evoir le sens d’´evolution d’un syst`eme D´eterminer la composition `al’´etat final Tous Etablir une hypoth`´ ese sur l’´etat final d’une r´eaction connaissant
Travaux Pratiques TP 10: Transformations spontan´ees: les piles
formation chimique du syst`eme 4 La constante d’´equilibre K associ´ee a cette r´eaction est ´egale a 1037 En appliquant le crit`ere d’´evolution, montrez que le sens d’´evolution pr´evu est compatible avec les observations exp´erimentales
Thermochimie 2 : Second principe et d eplacement d’ equilibre
Cette relation constitue un crit ere d’ evolution : si rG>0, alors la r eaction ne peut evoluer spontan ement que selon d˘
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BCPST 1
PHYSIQUE CHIMIE
EXERCICES INCONTOURNABLES
I. CÔTE | L. LEBRUN | N. SARD | M. DÉCOMBE VASSETBCPST 1
PHYSIQUE CHIMIE
EXERCICES INCONTOURNABLES
4 eédition
© Dunod, 2018
11 rue Paul Bert, 92240 Malako?
www.dunod.com ISBN 978-2-10-077932-1Conception graphique de la couverture : Hokus Pokus CréationsSommaire
Semestre 1
Sous-partie 1 : Thermodynamique chimique :
un syst `eme tend`a´evoluer vers l"´equilibre1 Description d"un syst`eme chimique en r´eaction 9
2R´eactions acido-basiques 15
3R´eactions d"oxydor´eduction 27
4 Application `a la chimie analytique 35
Sous-partie 2 : Signaux physiques, bilans et transports5 Signaux physiques 63
6 Bilan macroscopique - Transport 75
7 Circuit dans l"ARQP 85
8R´egime transitoire du premier ordre 103
Sous-partie 3 : Structure de la mati`ere
9 Noyau atomique 129
10 Structure ´electronique 137
11 Liaison covalente - D´elocalisation et aromaticit´e 151
12 Interactions de faible ´energie 165
Sous-partie 4 : Optique g´eom´etrique
13 Lois de Descartes 175
14 Lentilles minces 191
Sous-partie 5 : Introduction`a la chimie organique15 St´er´eochimie 205
16 Solvant et acido-basicit´e en chimie organique 223
17 Oxydor´eduction en chimie organique 235
©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.Sous-partie 6 : Thermodynamique physique
18´Etats de la mati`ere 249
19´El´ements de statique des fluides 259
20 Changements d"´etat du corps pur 271
Semestre 2
Sous-partie 7 : Thermodynamique physique en syst`eme ferm´e21´Equilibre et transformations 287
22 Premier principe 297
23 Second principe 305
24 Machines thermiques 313
Sous-partie 8 : Cin´etique chimique
25 Vitesse de r´eaction 327
26 M´ecanismes r´eactionnels 355
Sous-partie 9 : M´ecanique
27 Cin´ematique et dynamique 373
28´Energie d"un point mat´eriel 389
Sous-partie 10 : Chimie organique r´eactionnelle29 Addition ´electrophile sur les doubles liaisons C=C 415
30 Substitution nucl´eophile 423
31´Elimination 439
32 Addition nucl´eophile sur les doubles liaisons C=O 447
33 Synth`ese organique 453
34 Calculs d"incertitudes 469
Avant-propos
Cet ouvrage a pour but d"aider les ´etudiants `a s"approprier les diff´erentes notions du programme de physique-chimie de BCPST1 et `ad´evelopper des automatismes quileur permettront d"appr´ehender avec s´er´enit´e aussi bien les ann´ees de pr´epa que les
concours. L"organisation des chapitres est la meme que la partie II (Formation disciplinaire) du programme officiel.Au sein de chaque chapitre, un tableau r´ecapitulatif pr´ecisant des capacit´es `aacqu´erir
et des exercices de diff´erents niveaux de difficult´e(rep´er´es par des ´etoiles) permettent
`al"´etudiant de v´erifier que les principales capacit´es sont maıtris´ees. Ces exercices
viennent compl´eter le travail effectu´e en classe. Travailler un exercice n"est pas une tache aussi simple qu"elle n"y paraıt. La premi`ere´etape est de lire l"´enonc´e dans son int´egralit´e, d"en noter les termes qui paraissent
importants et d"y rep´erer les donn´ees. Ensuite, la recherche de solution prend de 5 `a20 minutes, voire davantage. Il est d´econseill´ederegarderlecorrig´ed`es la premi`ere
difficult´e rencontr´ee. Il est pr´ef´erable de revenir `a un autre moment sur la question
qui a pos´e probl`eme. Le corrig´e n"est utile qu"apr`es une r´eflexion approfondie. C"est un travail de longue haleine mais qui est toujours payant. On consid`ere qu"un chapitre doit etre acquis avant d"aborder le chapitre suivant.Pour bien utiliser cet ouvrage :
: Signale l"´etape de la r´edaction finale. : Met en avant un pi`ege ou une erreur `a´eviter.Point m
´ethode: Indique un point important.
Point math
´ematique:Pr´ecise des r´esolutionsdetypemath´ematique qu"il est inutile de d´etailler dans la partie r´edaction. Rappel: Pour se rem´emorer des notions vues en cours. Pour aller plus loin: Indique un raisonnement qui n"apparaıtpasdansle programme officiel mais qui n"est pourtant pas exclu. Remarque: Pour donner des pr´ecisions suppl´ementaires.Bon travail! Les Auteurs
Ce que d"autres ont r´eussi, on peut toujours le r´eussir.AntoinedeSaint-Exup´ery©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.