Exploitation pédagogique du logiciel « Homininés » en TS
1) Critères d’appartenance à la lignée humaine par comparaison entre les caractères anatomiques et comportementaux de l’Homme, d’une part, et des grands Singes, d’autre part Pourquoi ne s’intéresse-t-on qu’aux caractéristiques des squelettes ? A partir des données du logiciel (+ livre, crânes ), complétez le tableau
TP9 : HISTOIRE DE LA LIGNÉE HUMAINE TS – Thème 1A
Fossiles inconnus dont il faut déterminer l'appartenance ou non à la lignée humaine Logiciel Mesurim Informations sur les fossiles étudiés : - logiciel homininés 3,0 / primates fossiles, - Site biologieenflash / les évolution de l'Homme 1- Déroulement des activités (type ECE) :
TP 3 Le carac re buissonnant de la ligne humaine
3 Justifier l’appartenance du genre Australopithecus à la lignée humaine 4 Enoncer les critères distinctifs entre les genres Homo et Australopithecus 5 Construire un arbre phylogénétique hypothétique présentant les degrés de parenté des 5 espèces étudiées de la lignée humaine en utilisant le logiciel « Phylogène »
Activité à réaliser - SVT à Feuillade
Le seul représentant actuel de la lignée humaine est l'Homo sapiens Activité à réaliser : 1 Comparer des séquences d’ADN et établir des liens de parenté avec le logiciel Phylogène (voir la fiche phylogène) Ce logiciel contient des bases de données, en particulier moléculaires, qui peuvent être comparées pour établir
TP : Un regard sur l’évolution de l’Homme (2)
Logiciel Lignée humaine, Excel (fichier à télécharger sur le site) Utiliser des techniques et gérer son poste de travail 1-Ouvrir le logiciel lignée humaine puis sélectionner « craniométrie » 2-Choisir des espèces du genre Homo et les comparer à l’Australopithèque ou un Paranthrope Comparer les vues de face, de profil et de
THEME 1A Génétique et évolution TP8 Homo sapiens
Activité 3 : La lignée humaine, une évolution buissonnante Réalisez les mesures d’angle facial, de hauteur faciale et de position du trou occipital sur un crâne correspondant dans le logiciel HOMININES (V 2 5 ou V3) Ces mesures confirment-elles les mesures précédentes (si non, proposez des hypothèses explicatives) ?
05 I2 G Num 01 - Académie de Versailles
- un logiciel de dessin (MESURIM) permettant de mesurer des longueurs et des angles, - une fiche technique d’utilisation de MESURIM, - deux documents A et B indiquant le protocole de mesure, - un document C donnant la valeur de l’angle facial et du rapport H/L de crânes de représentants identifiés de la lignée humaine,
Pédagogie (classe) inversée - ac-orleans-toursfr
Caractéristiques de la lignée humaine Déterminer si Australopithecus africanus appartient à la lignée simienne ou humaine Exploitation du logiciel « Homininés » 4 binômes en autonomie : Homo (Protocole) Exploitation du logiciel « Homininés » Etude comparative de moulages crâniens ave mesure de l’angle faial
Compte rendu du TP2 : La Ruée vers l’os
logiciel Phylogène : on construit une matrice de caractères en choisissant les espèces (A afarensis, chimpanzé, H ergaster, H neanderthalensis, H sapiens, H habilis) En prenant le chimpanzé comme extragroupe, on regarde les innovations évolutives partagées par les espèces de la lignée humaine
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