[PDF] Universitatea « Babeş-Bolyai » Profdr Ligia Stela Florea



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De la linguistique de l écrit à la linguistique textuelle et

cadrage sur la linguistique textuelle de Jean-Michel Adam, qui insiste, arguments à l appui et dans le sillage de Benveniste, sur le bond qualitatif qui sépare le sémiotique du sémantique , installant résolument la linguistique textuelle comme une « translinguistique » qui requiert les prédéterminations des genres de discours



École normale supérieure Sétif Module : Systèmes grammaticaux

proportions gardées, pour une détermination de la sémiotique discursive sur la linguistique textuelle qui s'appuierait sur une hiérarchie entre texte et discours BIBLIOGRAPHIE ADAM, J -M 1990 Eléments de linguistique textuelle, Bruxelles, Mardaga



Linguistique textuelle et poésie plastique : quelques enjeux

largement argumenté, notamment par François Rastier (2001) ou Jean-Michel Adam qui précise dans son introduction à Linguistique textuelle, des genres de discours aux textes : « un texte est



Analyse des problèmes de la cohésion textuelle

question de la cohésion textuelle s’inscrivant dans diverses approches L’une, comme la méthode de J -P Bronckart (1996) s’attache à l’approche pragmatique D’autres, comme celles proposées par S Moirand (1990) et J -M Adam (1999) relèvent du courant linguistique



Universitatea « Babeş-Bolyai » Profdr Ligia Stela Florea

Cohésion textuelle et progression thématique ; unités compositionnelles : proposition, période, séquence (Adam 1999 ou 2005) 2 Objectifs et champ de l’analyse textuelle des discours Linguistique du texte et analyse du discours ; définitions du texte et du discours (Adam 1999 ou 2005) ; plans de textes,



Similitudes et différences textuelles dans les genres

Adam (1997), Bronckart (1997), Maingueneau (1996), entre autres, l’organisation et la construction linguistique et textuelle en structurant





BUCAREST, le 9-11 juin 2015 LE DIT ET LE NON DIT L’Implicite

linguistique (B Combettes, 1990 :140) La compétence linguistique élargie des sujets parlants comprendrait aussi la catégorisation des textes, comme partie des activités cognitives spontanées de catégorisation-a textual competence (Van Dijk, 1972, apud J M Adam, op cit )



Cohérence et cohésion des textes écrits : points de vue

Notons ici que les notions de cohérence et de cohésion relèvent de la linguistique textuelle et ont été définies pour la première fois par Halliday et Hasan en 1976 (cités par Γεωργακοπούλου, Γούτσος 1999 : 79) D’une part, la cohésion est liée au texte et à son organisation interne, c’est-à-dire

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Universitatea " -Bolyai »

ăăi Analiza discursului

http://centre.ubbcluj.ro/clrad

Prof.dr. Ligia Stela Florea

Tematica examenului de admitere la doctorat

Sesiunea septembrie 2018

1. : phrase et texte. L : la phrase

complexe, unité maximale de la syntaxe de rection et unité textuelle-discursive ; connecteurs

grammaticaux et connecteurs discursifs (Florea 2009, chap.I). Cohésion textuelle et progression

thématique ; unités compositionnelles : proposition, période, séquence (Adam 1999 ou 2005).

2. Objectifs et textuelle des discours. Linguistique du texte et

analyse du discours ; définitions du texte et du discours (Adam 1999 ou 2005) ; plans de textes,

séquences textuelles et organisation compositionnelle (Adam 1992, 2005) ; types, genres de

discours (Maingueneau 1998, 2007).

3. énonciation ou pragmatique du 1er type. Enoncé et énonciation ;

déictiques (embrayeurs) personnels, temporels et spatiaux ; temps et temporalité ; types

: discours et récit (Maingueneau 1994) ; hétérogénéité énonciative et discours

rapporté (direct, indirect et indirect libre) (Florea 2018).

Bibliografie orientativă

Adam, J-M., 1992, Les textes: types et prototypes, Paris, Nathan Université. Adam, J.-M., 1999, Linguistique textuelle. Des genres de discours aux textes, Paris, Nathan.

Adam, J.-M., 2005, discours,

Paris, Armand Colin.

Florea, L.S., 2009, La phrase complexe. Problèmes, analyses, interprétations, Cluj-N, Clusium. Florea, L.S., 2018, Pour une approche linguistique et pragmatique du texte littéraire, Cluj-

Napoca, Presa universitara clujeana.

Maingueneau, D., 1994, , Paris, Hachette Université. Maingueneau, D., 1998, Analyser les textes de communication, Paris, Dunod. Maingueneau, D., 2007, Discursul liteă de enunĠare european. Riegel, M. et alii, 1994, Grammaire méthodique du français, Paris, PUF.

ăă probe:

- o ăă ܈ acordat pentru tratarea acestuia este de 2 ore. - o ăă constând din prezentarea unui proiect de cercetare de 5-7 pagini (redactate TNR, Proiectul va fi axat pe o ăĠinând unuia ătoarele domeniiăă SUDJPDWLF, analiza discursului. Se Ġa cadrul teoretic ări i se va prezenta corpusul avut în vedereĠĠă elementul de noutate al proiectului. La examen, candidatul va preda 3 exemplare din proiect, câte unul pentru fiecare membru al comisiei. Cu cel târziu 3 zile înainte de examen, va trimite ă܊܈

CV-ul în format electronic, pe e-mail.

Date de contact:

Facultatea de Litere, et. II, cab. 221

e-mail: lsflorea@yahoo.frquotesdbs_dbs16.pdfusesText_22