Laïcisation de la littérature québécoise et tradition

LISTE DE RÉFÉRENCE DES OUVRAGES DE LITTÉRATURE DE JEUNESSE POUR LE CYCLE 3 Positionnée à côté du titre, la lettre P désigne les œuvres patrimoniales et la lettreC les classiques Pour les titres du patrimoine et les classiques de l’enfance, l’édition n’est pas spécifiée ; elle est à

La littérature à lécole - Listes de référence - Cycle 2

10 Sara C'est mon papa L'art à la page 1 11 Thomson, Bill Dessine L'École des loisirs 3 12 Tjong-Khing, Thé La course au gâteau Autrement jeunesse 1-2 13 Trimouille, Pascale Affaires de loup La joie de lire 2-3 ALBUMS / AUTEURS TITRES ÉDITEURS NIVEAU 1 Ahlberg, Allan Drôle de crayon Gallimard jeunesse 2

La littérature à lécole - Liste de référence cycles 2 et 3

La littérature à l'école - Liste de référence cycles 2 et 3 - 2013 La liste de référence 2013 des oeuvres de littérature pour le cycle 2 compte 270 ouvrages dont 35 oeuvres patrimoniales et classiques Dans la continuité des repères construits depuis 2002, cette sélection tient compte des ouvrages et des auteurs déjà

Conférence La littérature à l’école maternelle

(référence : Lire la littérature à l’école, Catherine Tauveron; Hatier, 2002) -la séquence de littérature: Elle se construit en 5 à 8 séances qui proposent des lectures offertes, intégrales, prises en charge par le maître Cela reste de la lecture plaisir La démarche est la suivante :

Liste de référence 2007 des œuvres de littérature pour le

Le Temps des cerises L’école des loisirs 3 2002 14 Cox, Paul C - Les aventures d’Archibald le Koala : « L’affaire du livre à taches » Albin Michel jeunesse 1 2004 15 Crowther, Kitty Moi et rien L’école des loisirs 2 2002 16 Dayre, Valérie L’ogresse en pleurs Milan jeunesse 3 2004 17

l’auteur fait partie de la liste de référence de l’Education

* l’auteur fait partie de la liste de référence de l’Education nationale « La littérature à l’école » Objectifs Titres des Albums Construire son identité sans préjugés Marlène Baleine, Davide Cali et Sonja Bougaeva Marcel la mauviette , Anthony Browne* Anna et le gorille , Anthony Browne*

Apprendre a echanger et d ebattre a l’ ecole primaire dans le

Apprendre à « échanger et débattre » à l’école primaire Repères │ 41 │ 2010 │ 3 situation argumentative (Garcia-Debanc), ou encore à l’utilisation de procédures comme la justification (Guillaume, Tauveron) Ces deux options très complémentaires conduisent à envisager deux types possibles