Fiche de vocabulaire : les faux amis anglais (niveau confirmé
Fiche de vocabulaire : les faux amis anglais (niveau confirmé) Anglais Français to abuse Injurier to achieve accomplir achievement succès Actual Réel, véritable Actually En fait, en réalité address to address Aborder une question, un problème, etc Affair (a love affair) Une aventure amoureuse affluent
VOCABULAIRE DU PORTUGAL
du vocabulaire des conseils et une fiche action pour vous aider à pratiquer votre autrement dit les faux-amis Bonus 5 : Le vocabulaire des situations courantes
CRITICAL WORKSHOP (PART B) - Boston University
Chaque semaine, vous devez rendre une fiche de vocabulaire comprenant : 5 noms ou expressions 5 verbes 5 adjectifs ou adverbes 5 articulateurs logiques ou temporels Dans chaque fiche, vous devez : définir chaque mot en français, en donner des synonymes quand cela est possible, mentionner les faux amis lorsque vous en rencontrez
REVISIONS ANGLAIS 6 Grammaire Vocabulaire
REVISIONS ANGLAIS 6e Grammaire Alphabet Les salutations Les chiffres Date Heure L’âge Pronoms sujets BE HAVE GOT BE ou HAVE GOT La famille en mots Le memory des sentiments
PISTES Forget That PÉDAGOGIQUES D’ACTIVITÉS DES ÉLÈVES I’m Famous
FICHE D’ACTIVITÉS 1 Présentation du concept du livre bilingue Pourquoi il est important de ne pas se contenter de traductions en miroir Pour illustrer cela : On pourra se servir de l’exemple des « faux-amis » pour expliquer cette notion Les faux-amis sont des mots « pièges » qui ressemblent à des mots de sa propre langue, mais
Table des matières - Éditions Ellipses
Fiche 15 Voyages et Météo/Travels and Weather Forecast 69 Fiche 16 Logement et Loisirs/Accommodation and Leisure 75 Fiche 17 « Faux amis »/ « False friends » 81 Fiche 18 BONUS : Marqueurs de temps/Time adverbs and phrases 87 Fiche 19 BONUS : Vocabulaire supplémentaire avec dérivation et « phrasal verbs » 91
Activités sur la chanson « Le Cahier de Vacances » de Barcella
Cette activité a pour objectif de revoir le vocabulaire des vacances vu avant la séance et de préparer à la tâche écrite finale (écrire une carte postale) Demander aux étudiants de compléter les mots fléchés avec les mots qui correspondent aux images
Français CE2
Le lapin, agité et apeuré, protège ses amis inquiets et paniqués : « n’ayez pas peur » L’élève a sélectionné des mots dans la liste, mais elle en a ajouté Elle a conjugué le verbe Une aide a été apportée par l’adulte pour l’écriture du verbe avoir à l’impératif
Guillaume Apollinaire – « Fête » Fiche professeur – niveau
Guillaume Apollinaire – « Fête » Fiche professeur – niveau intermédiaire Fiche réalisée par Francine Beissel Compétences:Productionoraleetcompréhensionécrite
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