COURS (LEÇONS ET EXERCICES) Quatri me Histoire - cours
Histoire - Géographie, Cours d'Histoire-Géographie, Quatrième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 ENSEIGNEMENT À DISTANCE 76-78 rue Saint-Lazare 75009 Paris Tél : 01 42 71 92 57 COURS (LEÇONS ET EXERCICES) 1 ER T R I M E S T R E Histoire Géographie Classe de 4ème
SEGPA Programmes, horaires, documents daccompagnement, outils
SEGPA Programmes, horaires, documents d'accompagnement, outils 4) Placer des points d'abscisse donné ( nombre relatif) 5) Additionner et soustraire des nombres relatifs ( compte bancaire, frise chronologique, température)
Bilan des SEGPA - Académie de Bordeaux
4 Conforter la SEGPA dans sa capacité à traiter les difficultés scolaires graves et persistantes 29 4 1 Construire et suivre le projet individuel de formation de chaque élève à partir d’une base
Manuels scolaires en EGPA
HISTOIRE ET GEOGRAPHIE Utiliser les manuels du collège des niveaux de classe ou les manuels de 4 ème et 3 ème techno ( ancienne collections qui peuvent se trouver dans les COI) Français Histoire Géographie Education civique 4ème SEGPA Hachette éducation Dédalus Histoire Livre et cassette vidéo : - La révolution et l’empire
Collège LOUIS PASTEUR - SEGPA 36, avenue du Collège
durées [Voir HISTOIRE et GEOGRAPHIE] Unités de mesure usuelles de durées : j, semaine, heure, minute, seconde, mois, année, siècle, millénaire utilisant une formule Relations entre ces unités e µExprimer une mesure dans une ou imposées Relations entre les unités de longueur, entre les unités de masses, entre les unités
Document créé par Alice Cassaing PPrrooggrraammmmaattiioonn
(Histoire) P é r i o d e-3 Révolution Arbre d’hiver à la Klimt (sciences) Nuit d’hiver Projet Révolution : - créer une affiche avec les symboles de la , La liberté guidant le peuple Design : - créer une coque de Smartphone, - créer une vitrine Dans l’espace (sciences) Projet Moyen-âge : - Lettrines, - Châteaux forts en volume
CONNAISSANCES ET SOU S-COMPETENCES ASSOCIEE CONNAISSANCES ET
différents genres) et premiers éléments de contextualisation dans l’histoire littéraire µ Convocation de son expérience et de sa connaissance du monde pour exprimer une réaction, un point de vue ou un jugement sur un texte ou un ouvrage composites ) Mise en voix d’un texte après préparation e
Document créé par Alice Cassaing PPrrooggrreessssiioonn dd
Histoire : l [achitectue gallo-romaine Géométrie: la symétrie, les lignes parallèles et perpendiculaires 5° Détournements de la Joconde Cf 4ème Histoire : la Renaissance Autres idées pour une prochaine année : La boîte de Pandore (6°) Jardins à la française (5°/4°) Autour de La liberté guidant le peuple (4°)
GEO1 Je sais nommer et localiser les grands repères
Je mémorise et utilise les repères géographiques liés au programme (espaces transformés par la mondialisation) Comprendre comment la mondialisation a transformé les espaces maritimes
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