MATHÉMATIQUES
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Enseignements obligatoires Enseignements obligatoires
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Géométrie dans l’espace - Lycée dAdultes
1 5 SECTION D’UN CUBE ET D’UN TÉTRAÈDRE PAR UN PLAN 1 4 2 Parallélisme de deux plans Théorème 5 : Si deux plans P1 et P2 sont parallèles, alors tout plan sécant à l’un est sécant à l’autre et les droites d’intersection d1 et d2 sont parallèles P1 //P2 P3 ∩P1 =d1) ⇒ (P3 ∩P2 =d2 d1 //d2 d2 d1 P1 P2 P3
BTS design d espace - Session 2016
BTS design d’espace - Session 2016 Modalités d’évaluation des épreuves écrites et pratiques E5 – DOSSIER DE TRAVAUX – Coefficient 5 Sous-épreuve U5 1 : démarche créative – épreuve pratique - durée : 8 heures - coefficient 2 Pour tous les candidats
Groupement F 2007 - ac-aix-marseillefr
DESIGN D'ESPACE DESIGN DE PRODUIT CODE : 1,5 heure MATGRF COEFFICIENT Les calculatrices de poche sont autorisées conformément à la circulaire no 99-186 du 16 novembre 1999 La clarté du raisonnement et la qualité de la rédaction interviendront pour une part importante dans l' appréciation des copies
LES MODULES DE PROGRAMMES DE MATHEMATIQUES POUR LES BTS MISE
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PROGRAMME DE MATHEMATIQUES DES BREVETS DE TECHNCIEN SUPERIEUR
cours de la formation sont décrites à l’annexe II du présent arrêté La répartition des modules de mathématiques selon les spécialités de brevet de technicien supérieur est fixée en annexe III du présent arrêté Article 2 Les dispositions du présent arrêté sont applicables à la rentrée scolaire 2013 La première session de
BTS et BTSA - Accueil
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Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)
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Projet Professionnel
qu'un espace de travail organisé me permettrait de gagner du temps II - Mon parcours universitaire Dans cette partie je vous présente une partie des projets que j'ai réalisés pendant mon cursus d’études Le but de cette partie est d'illustrer comment j'ai acquis mes connaissances en marketing et dans quel contexte je les ai utilisées
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