Observez le bulletin météo suivant Écrivez quel temps il va
Observez le bulletin météo suivant Écrivez quel temps il va faire et ce que vous allez faire dans vos temps libres dimanche lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi
Basic vocabulary / Vocabulaire
Dans le Nord, il va Dans le Sud, il va Dans lOuest, il va Dans lEst, il va faire beau neiger pleuvoir y avoir du vent Il va faire degrés 23 °C - 5 °C 1 5 °C 9 °C Il va faire quel temps demain ? Bonjour à tous Voilà la météo pour demain Dans le Nord, il va Dans le Sud, il va Dans lOuest, il va
Jours de la semaine (A2) - Linguacom
Jours de la semaine (A2) Le lundi, David reste toute la journée à l'école Souvent, le soir, il pratique une activité musicale : le piano Le mardi ressemble au lundi sauf qu'il n'y a pas d'activité après l'école, David rentre chez lui
emploi du temps - Eklablog
s quel sens faut-il faire tourner la flèche diquer (a suite des jours (Document 2) ? erve les Documents 1 et 2 Quel jour rès le dimanche ? rde l'emploi du temps (Document 3) ien de jours cet enfant va-t-il à l'école ? jours mange-t-i à la cantine ? jours fait-il du sport ? Construis ton semainier sur le modèle de celui de la page 54
IGCSE FRENCH (0520/11) – LISTENING COMPREHENSION SCRIPT
Post recording 1 0520/11 Transcript November 2016 IGCSE FRENCH (0520/11) – LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2016 E This is the University of Cambridge, Local Examinations Syndicate, International
0520/11 IGCSE French June 2020
8 UCLES 2020 0520/11/M/J/20 Section 2 Exercice 1 Question 16 Vous allez entendre, deux fois, quatre jeunes qui parlent d’animaux Pendant que vous écoutez les jeunes, cochez (3) les cases si les affirmations sont vraies
A PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS
Je t’invite chez moi pour fêter mes 13 ans, dimanche le 20 mai, à 14 heures On va manger beaucoup de gâteaux J’espère que tu aimes les crêpes On va écouter de la musique, danser et nager dans la piscine C’est sûr qu’on va s’amuser beaucoup Téléphone-moi avant le 15 mai Tu peux venir avec ton frère Thomas
Parcours2 UNITÉ 5 À chacun son rythme À chacun son rythme
On va au cinéma? (p 44) OBJECTIFS : • Introduire le verbe finir à l’indicatif présent, le futur proche et l’heure • Faire des projets • Dire et donner l’heure Faire écouter le dialogue et vérifier la compréhension : Que va faire Aziz demain? Et Sacha? Où vont aller Léa, Martin, Iman et Aziz? 1c; 2b; 3a 1
Bienvenue aux États-Unis Un guide pour nouveaux immigrés
En tant que résident(e) permanent(e) des États-Unis, vous avez résolu de faire de ce pays le vôtre À mesure que vous travaillez pour atteindre vos objectifs, prenez le temps de découvrir ce pays, son histoire et son peuple
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