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Fiche métier

- Les qualifications requises : diplômes et filières attendus (niveau, type d’école) - 2 Ou trouver les informations sur le métier ? De nombreux ouvrages, sites internet, ressources numériques, journaux de la presse généraliste (nationale et régionale) et spécialisé sont disponibles afin de recueillir des



Direction du travail de l’emploi et de la Formation

Qualifications Ensemble du département Ages et sexe Principaux métiers dans la DEFM, la DEE, la DES OEE par métier et secteur (ensemble, hommes, fem-mes) Ensemble du département et 4 bassins: Nord, Ouest, Sud et Est Dans ce numéro : Département 3 Nord 8 Ouest 13 Sud 18 Est 23 Lexique 28 Cumul annuel déc-06 déc-05 Variation sur un an



Base de données - UNESCO-UNEVOC

des écoles, la formation et les qualifications requises des enseignants, les méthodes d’évaluation et les normes d’évaluation des élèves, les structures d’appui à la gouvernance et à la gestion scolaires, la mise en place de conseils et commissions scolaires et la conception et la diffusion du matériel didactique Sources:



Rapport Unique ALTO Ingénierie pour l

Activités et situation financière de l’entreprise 1 1 Données chiffrées 1 2 Autres informations Emploi, qualifications et formation 2 1 Données chiffrées • Données générales • Données par type de contrat de travail • Données sur le temps partiel 2 2 Données explicatives 2 3 Prévisions en matière d’emploi 2 4



COURS DE GRH

GRH se technicise et se perfectionne plus son champ d’intervention s’élargit De son statut de comptable et juridique, elle mute vers le management des hommes en entreprise, la gestion des emplois et l’organisation du travail pour arriver à l’analyse des contextes productifs et à la conduite du changement



INFORMATION SPÉCIFIQUE RELATIVE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES

a Décret du 6 mai 1999 relatif à l’Office wallon de la Formation professionnelle et de l’emploi, article 3 Finalité Les données à caractère personnel sont traitées a dans le cadre de la gestion du parcours de formation en vue de l’acquisition et du développement d’une compétence ou de l’identification et de la validation d

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