[PDF] Pistes d’exploitation pédagogique d’albums jeunesse pour les EANA



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Ma Maison - ecoledesmaxcom

Inutile de chercher une histoire dans cet album de Byron Barton : il n’y en a pas En revanche, Jim le chat emmène ses jeunes lecteurs à la découverte de son univers quotidien : sa maison Au fil des pages, on visite l’extérieur de la maison, puis, pièce après pièce, l’intérieur : le salon, la chambre, la



La maison en construction Dossier pédagogique [Texte imprimé]

Avec l’album La Maison en construction, les élèves abordent un artiste réputé et facile d’accès au premier abord, Mondrian : jeu sur les lignes, les couleurs et les formes L’occasion aussi d’une rencontre avec toutes les familles qui entourent le héros, monsieur Léon, et surtout d’une initiation à l’art abstrait



EXPLOITATION DE LALBUM DEVANT MA MAISON Petite et Moyenne

EXPLOITATION DE L'ALBUM DEVANT MA MAISON Petite et Moyenne section Objectifs généraux Appropriation de vocabulaire spécifique Mémorisation de la trame narrative Accéder au plan de la classe Accéder au plan de l'école Réaliser et s'exprimer sur sa réalisation plastique à plat Réaliser et s'exprimer sur une réalisation plastique en



Projet Maison - Eklablog

Maison Ma Maison Byron Barton Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Langage oral Apport de mots, de structures de phrases - Compréhension d'un album simple + champ lexical de la maison-Écouter, répondre à des questions - Avec des images, réaliser les maisons des couleurs pour affichage



Pistes d’exploitation pédagogique d’albums jeunesse pour les EANA

Aborder/élargir le lexique de la maison, des actions Ecrire une suite de l’album : la maison étant en couleurs, Rodolphe le chat et Pélagie n’ont plus de problèmes Lister ainsi à la manière de ce qui a été raconté dans l’album les actions ne posant plus problème en utilisant de phrases négatives



Le grand ménage - ecoledesmaxcom

Un album, c’est un savant mélange de texte et d’images, les secondes ajoutant au premier des informations, des éléments, des détails, des précisions qu’il ne contient pas forcément Chacune des illustrations d’Emily Gravett mérite que les enfants partent à la découverte de ces informations et de ces détails



maison PÉDAGOGIQUE PONT DES ARTS fantastique

UNE MAISON FANTASTIQUE 5 PONT DES ARTS DOSSIER PÉDAGOGIQUE SOMMAIRE Une œuvre, un album L’ŒUVRE TITRE Hundertwasserhaus ARTISTE Friedensreich Hundertwasser (1928-2000) GENRE Architecture PÉRIODE XX e siècle LIEU Vienne, Autriche L’ALBUM TITRE Une maison fantastique AUTEUR Géraldine Elschner ILLUSTRATRICE Lucie Vandevelde



LES DANGERS DOMESTIQUES - Académie de Lille

Education à la sécurité: évocation des récipients contenant des liquides, trouvés à la maison, auxquels il ne faut pas goûter (liquide vaisselle, lessive, produits pour le nettoyage de la maison, pour le jardin, etc ) Décodage des étiquettes et des symboles prévenant du danger O bjectif : - reconnaître un liquide dangereux



Voyage autour du monde - THEMA MATERNELLE

productions orales et écrites (résumer un album, répondre à des questions, donner son avis ) Objectifs généraux pour les élèves Ouvi l’esp it ves d’autes cultues en découvant d’autes milieux Apporter une culture langagière (vocabulaire précis)

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