[PDF] Dossier classe découverte L’eau, la terre, lair, le feu



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Je suis un architecte - ac-nancy-metzfr

développe à travers l’intention , le projet et le bâti ( « j’ai besoin de», « j’imagine », et « je créé un lieu refuge ») Ce travail a été réalisé dans le cadre d’une liaison GS-CP ( GS école maternelle et CP école du Centre de GOLBEY) , en mai 2007



Description architecturale du projet Cap Ouest

En lien avec son environnement et ses données existantes sur la commune de Saint Médard en Jalles, le nouveau Pôle de la Parentalité et de l'Enfance, Cap Ouest, s’est installé dans les locaux d’un ancien établissement commercial entièrement réhabilité



CONSTRUCTION D’UNE ÉCOLE FONDAMENTALE (MATERNELLE ET PRIMAIRE)

1 Justification du projet, description des objectifs et calendrier de réalisation 1 1 Présentation succincte du projet Le projet concerne la construction de nouveaux bâtiments pour une école maternelle et primaire néerlandophone ; l’école Windekind, rue Jean-Baptiste Decock, 54 à 1080 Molenbeek-Saint-Jean La nouvelle construction est



PROJET DE CONSTRUCTION D’UNE ÉCOLE PRIMAIRE À L’ÎLE DES SOEURS

école s’implanterait dans une section en pointe du parc de la Fontaine et permettrait l’ajout de 3 classes de maternelle et 18 classes de niveau primaire Le projet déroge au règlement d’urbanisme de l’arrondissement de Verdun



Dossier classe découverte L’eau, la terre, lair, le feu

Activités artistiques liées à notre projet : peinture, dessin Observation des étoiles et veillée avec feu de camp Moments de calme et de détente 9 Contact : Vous recevrez en principe des nouvelles par Email chaque jour, si le réseau le permet, En cas de problème particulier, Monsieur Olivier Sole vous contactera 10 Financement:



Thème général : la maison, le village, la ville

Projet :" A l’aide des objets que vous avez apportés, vous allez créer, individuellement ou en groupe, une construction imaginaire (référence à l’architecture contemporaine) , ou un ensemble de constructions imaginaires Matériel : vieille chaise papier affiche très fort Bande plâtrée bombes de peinture



Projet de réhabilitation thermique de l’école maternelle de

Lʼécole maternelle est un E R P de type R de 5ème catégorie -----CAUE de la Savoie - SIVOS - Projet de réhabilitation thermique de lʼécole maternelle de Serrières-en-Chautagne - Cahier des charges - 14 septembre 2018 - 5 / 22



LE PROJET ARTISTIQUE ET CULTUREL - Education

- en fonction des objectifs d'apprentissage, en cours et en fin de projet ; - en référence au socle commun : les compétences visées sont évaluées individuellement et en groupe (savoirs, savoir-faire, savoir -être); - des phases d’autoévaluation et d’implication dans le projet sont prévues L’évaluation L’évaluation des élèves

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Dossier classe découverte :

I·HMX OM PHUUH O

MLU, le feu

GSC Johannesburg 2012

1. Durée du séjour :

Le séjour comprend 4 jours et 3 nuits

Mardi 13 novembre 9LVLPH GH O·MTXMULXP j +Mrtbeespoort arrivée et installation à Konka camp, Magaliesberg, jeux de découverte du camp (type chasse au trésor)

Mercredi 14 novembre Sur place à Konka camp :

Ateliers scientifiques MXPRXU GH O·HMX HP GH OM PHUUHB

Manipulations et expériences.

Ateliers créatifs SHLQPXUH"

Jeudi 15 novembre Sur place à Konka camp

Matinée sportive : piscine, jeux collectifs

Activités scientifique autour de l'air et du feu.

Manipulations et expériences

Ateliers de fabrication d'objets techniques

Vendredi 16 novembre Sur place à Konka camp

Activités bulles de savon

Goûter et départ vers l'école

Arrivée prévue pour midi au lycée

2. Lieu du séjour :

Il se déroulera à Konka camp, Magaliesburg.

Le camp se situe à environ une heure et demi du Lycée Jules Verne en direction de

Rustenburg.

3. Déplacement :

Il sera effectué en bus.

Départ prévu le mardi 13 novembre à 8 h 30 du lycée Jules Verne. Vous déposerez la valise de votre enfant dans la soute du bus au parking des PMPHUQHOOHV RX j O·HQPUpH SUqV GX JMUGH VL OH NXV Q·HVP SMV HQŃRUH MUULYpB (QVXLPH YRXV

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