ÉPREUVE À OPTION : ORAL Frédéric DE BUZON, Alain PETIT

Alain, Propos sur le bonheur (1928) 8 puis dans les Libres Propos de 1921 à 1936 En 1914, la guerre qu'il n'a cessé de combattre fait de lui, par son engagement volontaire à quarante-quatre ans, un artilleur dans la tranchée et sous le feu, témoin du plus meurtrier effet des

Corrigé - Texte d’Alain

Le texte s’ouvre sur le problème dont il est question : la distinction entre l’artiste et l’artisan Si Alain juge nécessaire de justiﬁer cette distinction, c’est qu’elle est problématique et qu’il est nécessaire de l’analyser en détails pour l’établir Il faut vous attarder sur la justiﬁcation du problème

Professeur de poésie

Je me souviens encore, quelques années après le fait, de la première explication de texte poétique que j’ai entendue, en tant que professeur, à l’université J’avais quarante ans, et je venais d’y arriver, après avoir fait de la critique littéraire dans quelques journaux J’avais connu la

DE LESCLAVAGE DES NÈGRES

– De l'esclavage des nègres (Montesquieu, L’Esprit des lois) 4 – À propos de littérature (Alain, Propos) 14 – Ne plus être un pestiféré (Camus, La Peste) 15 – La femme indépendante (Beauvoir, Le deuxième Sexe) 16 – Antigone (Sophocle, Cocteau, Anouilh) 17-19 Quelques aspects des Lumières 20

La lecture analytique au collège et au lycée

•La copie de ce qui s’inscrit sur le tableau au fur et à mesure de l’explication •Des synthèses partielles collectivement construites à des moments d’articulation claire de l’explication •La rédaction collective d’une synthèse finale •La distribution de temps en temps d’un polycopié de synthèse rédigé par le

ÉPREUVE À OPTION : ORAL Frédéric DE BUZON, Alain PETIT

Frédéric DE BUZON, Alain PETIT Coefficient de l’épreuve : 3 Durée de préparation de l’épreuve : 1 heure Durée de passage devant le jury : 30 minutes dont 20 minutes d’exposé et 10 minutes de questions Type de sujets donnés : Textes choisis dans l’œuvre de Bergson à l’exclusion du texte au programme de l’épreuve d

: l’erreur constitue-t-elle un obstacle dans la recherche de

2) Il faut non seulement prendre conscience de ses erreurs mais veiller également à ne plus les reproduire Descartes considère ainsi que le doute (lorsqu’il est radical et méthodique) permet de débarrasser l’esprit de toutes les occasions d’erreur (préjugés, croyances irréfléchies,

LA DÉMOCRATIE: PRINCIPES ET RÉALISATION

de l'Union interparlementaire Il va sans dire que l'engagement de l'Union en faveur de la démocratie va se poursuivre bien au-delà de l'approbation et de la publication du texte de la Décla ration C'est désormais par une action de longue haleine qu'elle s'attachera à promouvoir la mise en œuvre de son contenu Déjà, au moment d

Commentaire de texte Emile DURKHEIM (18581917), De la

3 Expliquez : « Aujourd'hui, il m'est utile de m'unir à vous ; demain, la même raison fera de moi votre ennemi » Il faut repérer l'importance de cette phrase dans le texte Ce que dit Durkheim, c'est que c'est une seule et même raison qui produit l'affrontement et la trêve

Texte de N Malebranche, De la Recherche de la vérité, I

Texte de N Malebranche, De la Recherche de la vérité, I, chapitre XX, extrait Remarques liminaires : a) ce qui suit n’est qu’une ébauche de plan, et non un commentaire complet : lors de la rédaction finale, il conviendra surtout de ne pas se contenter de juxtaposer les arguments, et de développer

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Corrigé - Texte d’Alain

Professeur de poésie

DE LESCLAVAGE DES NÈGRES

La lecture analytique au collège et au lycée

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