GUIDE DE PLAIDOYER
domaine de l’accompagnement des migrants, du suivi juridique et du plaidoyer Ce guide a pour objectif de renforcer les capacités des migrants de défendre leurs droits et de favoriser la création des passerelles entre ces derniers et les asso-ciations de soutien et de défense des droits humains
PLAIDOIRIE : Le harcèlement scolaire - académie de Caen
de l'Homme, « Nul ne sera l'objet d'immixtions arbitraires dans sa vie privée, sa famille, son domicile ou sa correspondance, ni d'atteintes à son honneur et à sa réputation Toute personne a droit à la protection de la loi contre de telles immixtions ou de telles atteintes » Alors, le corps enseignant n''est-il pas justement
Note de plaidoyer - HumanitarianResponse
Note de plaidoyer Les femmes et les filles du NORD-KIVU à nouveau à risque de violence 1 Octobre 2017 VIOLENCE ET DEPLACEMENT AU NORD KIVU Au moins 1,242,000 personnes vivent toujours en situation de déplacement au Nord Kivu, suite à l’instabilité et l’in-sécurité qui règne dans la province1 et qui aggrave une si-tuation chronique
Manuel de plaidoyer de CARE International
24 Stratégie de plaidoyer sur les femmes, la paix et la sécurité : résultats et activités 30 25 Stratégie de plaidoyer sur la Santé Reproductive et Maternelle- SRMH : résultats et activités 31 26 Stratégie de plaidoyer sur la Syrie 31 27 Présentation des résultats du programme SHOUHARDO de CARE Bangladesh 33 28
BOITE A OUTIL DE PLAIDOYER ACTION CONTRE LA FAIM
Construite comme une extension de l’initiative plaidoyer en faveur de la lutte contre la malnutrition aigüe (Acute Malnutrition Advocacy Initiative - AMAI), la nouvelle Stratégie Internationale de Plaidoyer d’ACF 2012-2015 se décline en cinq piliers, lesquels fixent des objectifs pour 2015 et permettent de promouvoir une ré-
LES TECHNIQUES DE PLAIDOYER - Genre en Action
Contenu d’un bon objectif de plaidoyer • «Acteur»politique ou décideur :«l’acteur» politique ou le décideur qui a le pouvoir de convertir l’objectif de plaidoyer en réalité (le ministre de la santé, celui de la justice, le président du parlement, d’une commission ; le
ECRIRE UN REQUISITOIRE - l’Institut des Dames de Marie
Plaidoyer: Emile Zola, Plaidoyer au jury, dans lequel il se défend lui-même suite aux accusations faites contre lui en raison de son implication dans l’affaire Dreyfus Réquisitoires: -Victor Hugo, Dernier jour d’un condamné, dans lequel celui-ci critique la peine de mort -Emile Zola, J’accuse, contre l’injustice faite à Dreyfus
Notre plan de plaidoyer - Resource Centre
de votre plan de plaidoyer est de décider quelles personnes vous essayerez d’influencer Examinez votre analyse des parties prenantes de la Section 1 (Si vous ne l’avez pas encore réalisée, référez-vous à la Section 1, page 28 ) 1 Consultez l’encadré situé en haut à droite de votre analyse des parties
Le plaidoyer associatif - WordPresscom
illustrés par une étude de cas concernant un travail de plaidoyer en faveur de l’élaboration d’une loi sur l’asile dans un pays fictif Une autre partie pratique de ce cahier (pages 28 à 37) décrit ensuite de manière concrète l’uti lisation d’un certain nombre d’outils et d’acti-vités de plaidoyer, en proposant des astuces
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ECRIRE UN REQUISITOIRE OU UN PLAIDOYER
Rappel des notions
Le plaidoyer est un discours qui vise à défendre une cause, une personne, Le réquisitoire est un discours qui vise à critiquer, accuser une personne, une cause ou une idée. Tous deux sont des textes argumentés, destinés à être lus oralement. Ils oral (apostrophe, question rhétorique, répétitions, anaphores, etc.)Des caractéristiques distinctes selon le
genresDes exemples célèbres
yPlaidoyer : Emile Zola, Plaidoyer au jury, dans lequel il se défend lui-même suite aux accusations faitesDreyfus.
yRéquisitoires : celui-ci critique la peine de mort. -Emile Zola,Des caractéristiques communes
yLe plaidoyer et le réquisitoire sont des textes argumentés, destinés à convaincre ǯ-"...-" ou le destinataire du bien-fondé ǯ opinion. argumentatives diverses (voir les différents types -la concession -etc.Des caractéristiques communes
yLe plaidoyer et le réquisitoire sont des textes destinés à être lus oralement. propres à ǯ" : Ex : " Chers concitoyens », " vous devez agir ! », etc. -la question rhétorique -les répétitions -les phrases exclamatives -Etc.Les différentes étapes de la
rédaction1. L'introduction
argumentation, qui pourra être introduit par divers moyens : yune situation concrète qui pourrait être vécue par le lecteur destinataire du texte informations données au sein de votre document.L'introduction (suite)
y Formuler la problématique (la raison pour laquelle le thème suscite le débat) est également nécessaire dans une introduction. Cela peut se faire sur le mode de la question.yLa thèse, ...ǯ--à-dire ǯ" de ǯ-"ǡ doit
permet au lecteur/ auditeur de situer immédiatement votre opinion. paragraphe bref, de quelques lignes, dans lequel vous exposer le sujet du débat, la raison pour laquelle il pose problème et, enfin, votre position.Un exemple
y Selon le rapport du BIT (Bureau International du Travail), dans le groupe des enfants de 5 à 17 ans, un sur six - soit 200 millions - est astreint au travail. Le travail des enfants est la participation de personnes mineures à des activités à finalité économique qui devraient être exercées par un adulte. En quoi cette situation est-elle scandaleuse , voire révoltante? Pourquoi doit- on y remédier immédiatement?2. Le paragraphe argumenté
Votre paragraphe argumenté doit être composé de 4 parties : -Son explication ou développement -Une conclusion interneExemple
4- ǯ"" ..."ǡ Convention internationale
nombreux enfants sont astreints à des travaux dangereux qui ont des conséquences négatives sur leur développement. + ValeurExplication
Un récent reportage sur la production de briques au Pakistan a montré les conditions terribles dans lesquelles travaillaient des enfants âgés de six ans à peine. Comment ne pas être choqué par ces images qui montrent des enfants ployer sous le poids de situation est intolérable et doit cesser immédiatement!Exemple / Illustration
Conclusion interne
Les pièges à éviter
NE PAS CONFONDRE EXEMPLE ET EXPLICATION
ǯ personne, ǯ histoire, etc. bien précis et particulier qui sert à illustrer votre argument. montrant en quoi il est pertinent par rapport à la problématique de départ.Les pièges à éviter
NE DÉVELOPPEZ PAS PLUSIEURS FOIS LA MÊME
IDÉE
Chaque nouveau paragraphe = une nouvelle idée.
Pour être certains de ne pas tourner en rond, choisissez des arguments radicalement différents. Cela vous évite des redondances.Les outils de l'argumentation
Votre texte doit être cohérent et structuré. Aussi est-il nécessaire ǯ-" des connecteurs logiques aussi bien pour la cohésion interne de votre paragraphe que pour établir des liens entre vos différents arguments.Opposition cause conséquence