Discrimination positive et mobilité scolaire

élèves passent d’une école à l’autre en cours de trajectoire Certains observateurs craignent que les mesures de discrimination positive modifient le rôle joué et la place occupée par ces écoles dans le système scolaire local L’une des craintes les plus fréquemment citées est que les mesures de discrimination positive con-

DISCRIMINATION POSITIVE - SES-ENS

des pratiques de discrimination positive incite la Cour suprême à prendre position, non sans d'âpres divisions entre ses juges L'étudiant blanc Allen Bakke, considérant qu'il n'a pu être admis pour cette raison à l'école de médecine de l'université de Californie, poursuit ainsi celle-ci au titre de l'article

Mixité sociale dans lenseignement supérieur : doit-on faire

inégalités face à l école, car cela éclaire sur la portée des politiques éducatives; il n est pas anodin, en particulier, de faire la part entre des inégalités qui dépendent directement de l école, et des inégalités qui renvoient à des caractéristiques plus générales de la société, et relèvent d autres politiques

Les discriminations à l’École - CNDP

Une discrimination peut aussi toucher une personne morale Elle consiste donc à refuser ce que l’on accorde à une autre personne en raison d’un des 18 critères Le handicap, le sexe, l’orientation sexuelle et l’origine sont les discriminations les plus fréquemment observées • Discriminations à l' école rapport 22 septembre 2009

L’égalité entre filles et garçons dans les écoles et les

semble plus, au moins dans l’école de la République, faire débat Mais le consensus de surface se fissure, dès que l’on aborde la notion de genre 2, la portée des stéréotypes 3, la question de la discrimination positive, celle des rapports entre égalité et différences Si

Le mutisme sélectif à l’école : de la prévention

d’aller à l’école qu’ils en deviennent mutiques Quelques semaines plus tard, au sein d’un stage en école maternelle à discrimination positive (dite D+), le maître de stage de cette amie lui a confié une

LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL FRANÇAIS

Anthony Edo est doctorant à l’École d’économie de Paris Nicolas Jacquemet est professeur à l’université de Lorraine, membre du Bureau d’économie théorique et appliquée (BETA), professeur associé à l’École d’économie de Paris et membre junior de l’Institut universitaire de France 1 1

[PDF] Discrimination positive et mobilité scolaire