Sommaire de la séquence 9 - Overblog
Avant de commencer cette séance, lis attentivement les objectifs de la séquence 9 Prends une nouvelle page de ton cahier de cours et écris en rouge le numéro et le titre de la séquence : « SÉQUENCE 9 : PROPORTIONNALITÉ » Fais de même avec ton cahier d’exercices Maintenant, effectue le test ci-dessous je révise les acquis de l
Sommaire de la séquence 9 - Lettres et Histoire Géographie
Sommaire de la séquence 9 séance 1 — Séquence 9 La science-fiction, quand la littérature exprime les craintes de l’homme pour l’avenir
Sommaire - Education
Séquence 9 — séance 1 Français qui nous attendait : nous n’étions plus que des zombies, des squelettes ambulants Beaucoup de nos compagnons avaient péri à cause du froid, de la faim, des maltraitances et des maladies Le Sastreno et moi avons alors appris que dans notre malheur, nous avions eu de la chance,
Sommaire de la séquence 2 - AlloSchool
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Sommaire de la séquence 10
Avant de commencer cette séance, lis attentivement les objectifs de la SÉQUENCE N°10 Prends ensuite ton cahier de cours et écris « SÉQUENCE 10 : PROPORTIONNALITÉ » en haut de la première page blanche Fais de même avec ton cahier d’exercices Effectue ensuite le test ci-dessous directement sur ton livret JE REVISE LES ACQUIS DE LA 5e
Sommaire de la séquence 6
Sommaire de la séquence 6 Le chemin qui entoure le hameau où vit Charlotte est long de 9 km À la fin de la semaine, elle a parcouru, au total, 63 km Combien
Sommaire de la séquence 7
Avant de commencer cette séance, lis attentivement les objectifs de la séquence n°7 Effectue ensuite le test ci-dessous directement sur ton livret en cochant la ou les bonnes réponses JE RÉVISE LES ACQUIS 1- L’image de 0 par la fonction f définie par f(x) = 5x + 4 est : 5 4 0 9 2- Parmi les nombres ci-dessous, lesquels sont
Sommaire de la séquence 2 - cecilecoiffurefreefr
Avant de commencer cette séance, lis lentement les objectifs de la séquence n° 2 Effectue ensuite le test ci-dessous directement sur ton livret je révise les acquis de l’école 1- Écris en chiffres le nombre suivant : trente mille quatre-vingt-dix-huit
Sommaire de la séquence 7
Avant de commencer cette séance, lis attentivement les objectifs de la séquence 7 Prends un nouvelle page de ton cahier de cours et de ton cahier d’exercices et écris en haut de cette page : « SÉQUENCE 7 : PARALLÉLOGRAMMES » Effectue ensuite le test ci-dessous directement sur ton livret en cochant la ou les bonnes réponses
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