Histoire des Arts: Découverte d’un artiste Antonio Gaudy
Barbara Martinez / P V P Arts plastiques Sources : Wikimédia Commons et Wikipédia Histoire des Arts: Découverte d’un artiste Antonio Gaudy Source - Wikimédia Commons Faire un dessin d’observation de cette oeuvre ( ou un détail de celle-ci ) sur une feuille
Antoni GAUDI, HDA - lewebpedagogiquecom
Antoni GAUDI est enterré dans la crypte de la Sagrada Familia, son projet insensé débuté en 1882, auquel il consacra une partie de sa vie, et qui pour des années à venir encore est en chantier Cet architecte révolutionnaire a laissé sur la ville de Barcelone une sacrée empreinte En témoigne plus d'un
Problématique - Histoire des arts au collège du Val Gelon
HIstoire des arts - Fiche oeuvr 2013-2014 – Classe : 3°1-2-3-4 Discipline :espagnol Architecte : Antoni Gaudi ( Espagne 1852-1926) Date de l'oeuvre :1904-06
La Sagrada Familia 1882-1926 - LeWebPédagogique
Histoire des arts Introduction Présenter l'artiste Présenter le contexte-historique-artistique Antonio Gaudi, 1852/1926 (Reus/Barcelona) Fils d'artisans (chaudronniers de père en fils), études d'architecture, santé fragile, souvent seul à observer la nature Fortement inspiré par
HISTOIRE DES ARTS - ww2ac-poitiersfr
travail à permis un approfondissement des connaissances sur les œuvres de Gaudí Voyage d’étude à Barcelone en lien avec le travail d’Histoire des arts puisque les élèves visiteront les lieux étudiés (La Sagrada Familia, el Parque Güell, La Casa Mila, La Casa Batlló) et
La Sagrada Familia Introduction : artistique : Œuvres
Gaudi sait que le chantier ne pourra être terminé en une génération et le divise en plusieurs parties : il fait construire les fondations et la façade de la nativité en 1892 En 1925, il verra une des tours, celle de Barnabé
El Parque Guell 1900-1914 - ac-orleans-toursfr
Histoire des arts Introduction Présenter l'artiste Présenter le contexte-historique-artistique Antonio Gaudi, 1852/1926 (Reus/Barcelona) Fils d'artisans (chaudronniers de père en fils), études d'architecture (diplôme en 1878), santé fragile, souvent seul à observer la nature
SUJET Histoire des arts (3ème Hendrix, les hispanisants Gaudí
SUJET Histoire des arts (3ème Hendrix, les hispanisants Gaudí, Warhol) Dans quelle mesure , à travers le tableau Guernica, peut-on dire que Picasso est un artiste engagé ? Sujet: Picasso, un artiste engagé : El Guernica Guernica (7,82 m par 3,51m) Pablo Picasso 1 Contextualiser l'oeuvre: pourquoi Picasso? Pourquoi le nom de Guernica ? 2
Art Nouveau : chronologie - ac-strasbourgfr
reliures, des papiers peints, des tissus décoratifs de style Art nouveau 1883 Début de la construction de l’église de la Sagrada Familia à Barcelone par A Gaudi à laquelle il travailla jusqu’à sa mort (en 1926) 1887 _Fondation de l’École des Arts décoratifs à Paris _L’ expression Art nouveau est employée pour la première fois à
Liste des œuvres proposées pour l Histoire des Arts - 3e E
Liste des œuvres proposées pour l’Histoire des Arts - 3e E Support Œuvre choisie Problématique Œuvre(s) de comparaison proposée(s) Professeur(s) 1 Architecture Frank Gehry Musée Gugenheim de Bilbao 1997 Espagne L'artiste recherche-t-il le beau ? - Piano et Rogers Musée Pompidou 1977 (Cardoso) - Casa Mila Antoni Gaudi 1910
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HISTOIRE DES ARTS
Classes de 3eme
Année 2012/13
Thème : les progrès techniques au XXème siècle. Les supports : en espagnol 2 supports ont été traités : -L'oeuvre d Diego Rivera, L'homme et la machine. -l'architecture de Gaudí à Barcelone.L'homme et la machine, Diego Rivera :
·Les documents travaillés :
Une biographie de Diego Rivera, en compréhension de l'oral. Définition du muralisme, en compréhension de l'écrit. ·Étude de l'oeuvre. Les élèves seront capables de traiter les points suivants : Présenter l'oeuvre : sa nature, son titre, quelques informations concernant le peintre et le courant artistique auquel il appartient.Décrire l'oeuvre : nous avons étudié plus particulièrement les machines, les hommes et le
feu. Les élèves doivent être capable de décrire ces éléments et de donner quelques éléments
d'interprétation. Conclure : Les élèves doivent être capable de donner leur avis personnel sur l'oeuvre et dejustifier. Enfin ils devront montrer le lien entre le thème de l'épreuve et l'oeuvre étudiée.
L'architecture de Gaudí :
·Les documents travaillés :
Compréhension de l'oral : Biographie de Gaudí et le modernisme Compréhension de l'écrit : Gaudí : modernista y amante de la naturaleza.L'objectif culturel de ce document est de montrer les caractéristiques de l'architecture de Gaudí
(éléments récurrents, matériaux utilisés...)Séance TICE : Webquest sur Gaudí et le modernisme.Il s'agit d'un travail en salle informatique à
partir d'un questionnaire ; les éléments de réponse sont à rechercher sur des sites internet. Ce
travail à permis un approfondissement des connaissances sur les oeuvres de Gaudí.Voyage d'étude à Barcelone en lien avec le travail d'Histoire des arts puisque les élèves visiteront
les lieux étudiés (La Sagrada Familia, el Parque Güell, La Casa Mila, La Casa Batlló) et approfondiront leur connaissances grâce aux explications apportés sur place par les guidesconférenciers ainsi que par les questionnaires préparés par le professeur et illustreront leur travail
avec leurs propres photos. Sur place ils participeront également à un atelier de création en
mosaïque trencadís à la façon de Gaudí. ·Étude de l'oeuvre. Les élèves seront capables de traiter les points suivants : Présenter les oeuvres de Gaudí : les nommer, les dater, donner quelques informations concernant l'architecte et le courant artistique auquel il appartient, de dire pour quoi ces oeuvres ont été réalisées.Décrire l'oeuvre : Les élèves doivent être capable de décrire ces éléments caractéristiques
des oeuvres de Gaudí et d'en donner une interprétation. Conclure : Les élèves doivent être capable de donner leur avis personnel sur l'oeuvre et dejustifier. Enfin ils devront montrer le lien entre le thème de l'épreuve et l'oeuvre étudiée.
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