FICHE DE REVISION = L ESSENTIEL
Dans quelle mesure la Seconde guerre mondiale apparait-elle comme une « guerre d’anéantissement» ? La Seconde Guerre mondiale témoigne d’un degré supplémentaire dans la guerre totale Les caractéristiques nouvelles de la guerre : • place des idéologies, • guerre de mouvement, • extension géographique, • guerre technique et
FICHE REVISION LA SECONDE GUERRE MONDIALE
Vous devez être capable de raconter le déroulement des grandes phases de la guerre Fiche de révision HISTOIRE : Guerres mondiales et régimes totalitaires La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945)
Fiche de synthèse : LA SECONDE GUERRE MONDIALE
Hitler, en provoquant la guerre, misait sur une guerre rapide Pourtant, la seconde guerre mondiale va durer près de 6 ans Quelles sont les grandes étapes de cette guerre ? • Jusqu’en 1942, les puissances de l’axe sont victorieuses et remportent victoire sur victoire C’est l’efficacité de la guerre éclair (la « Blitzkrieg ») qui
FICHE DE REVISION La seconde guerre mondiale : une guerre d
-début de la seconde guerre mondiale 1 septembre 1939 -les phases de la guerre : les victoires de l’Axe 1939-1942, les victoires des alliés 1942-1945, -mondialisation du conflit par l’entrée en guerre de l’URSS (22/6) et des Etats Unis (7/12) 1941, -bataille de Stalingrad fin1942-début 1943 -fin de la seconde guerre mondiale en Europe
FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE
- La Seconde Guerre mondiale : 1939-1945 - La libération des camps d’extermination : 1945 - Fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe : 8 mai 1945 - Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : août 1945 Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la guerre Décrire et expliquer le processus de l’extermination III
FICHES DE REVISIONS BREVET - extrapgbfr
LA GUERRE FROIDE C’est une guerre de menaces permanentes et non pas une guerre chaude (où l’on se bat réellement comme dans la 1ère et la 2nde Guerre mondiale) Les deux acteurs principaux sont les Etats-Unis et l’URSS, qui, après la 2nde Guerre mondiale, se battent pour devenir la seule et unique puissance mondiale
Fiche de révision : Civils et militaires dans la Première
Fiche de révision : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale Les différents camps vainqueurs-vaincus : Entente et leurs alliés : vainqueurs Puissances centrales et leurs alliés vaincues - France, Royaume-Uni, Italie, États-Unis (Avril 1917) - Allemagne, Autriche-Hongrie, Empire ottoman
II – LA SECONDE GUERRE MONDIALE
cf Le monde avant la seconde guerre mondiale cf Présentation de Staline B – L'Allemagne des années 1920, 1930 (Après l'abdication de l'Empereur Guillaume II, la République est proclamée le 9 novembre 1918 à Weimar Elle est rapidement contestée par l'armée et l'extrême-droite qui la rendent responsable du Traité de Versailles)
Fiche de synthèse : LA GUERRE FROIDE
Suite à la rupture de la Grande Alliance, deux blocs se forment Le bloc de l’Ouest, le camp impérialiste, est composé de démocraties, avec différents partis politiques et un parlement élu, qui entendent faire respecter les libertés individuelles de chaque citoyen Fiche de synthèse : LA GUERRE FROIDE
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FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 1
FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN
HISTOIRE,
GÉOGRAPHIE
& ÉDUCATION CIVIQUE Sources : ces fiches ont été réalisées essentiellement ă l'aide de deudž manuels : - Hatier 3ème - Le livre scolaire 3èmeFICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 2
F$3$FH7e6 G8 352*5$00( G·+H672H5( - GÉOGRAPHIE DE 3èmeHISTOIRE
I. UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES,ÉCONOMIQUES ET SOCIALES
Thème 1 - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES Décrire et expliquer son impact sur les sociétésThème 2
Décrire et expliquer
dimension familiale à la firme multinationaleCaractériser
II. GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)Connaître et utiliser les repères suivants
- La Première Guerre mondiale : 1914 -1918 - La bataille de Verdun : 1916 - L - La révolution russe : 1917Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la
violence de masse Thème 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 1930 Connaître et utiliser les repères suivants : - Staline au pouvoir : 1924-1953 - La " grande terreur » stalinienne : 1937-1938 - Hitler au pouvoir : 1933-1945 - Les lois de Nuremberg : 1935Raconter et expliquer
- La mise en place du pouvoir soviétique par Lénine - La mise en place du pouvoir nazi Caractériser les régimes totalitaires nazi et soviétiqueThème 3 - LA SECONDE GUERRE MONDIAL-1945)
Connaître et utiliser les repères suivants : - La Seconde Guerre mondiale : 1939-1945 - Fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe : 8 mai 1945 - Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : août 1945 Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la guerreDécrire et expliquer
III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945)
Thème 1 - LA GUERRE FROIDE
Connaître et utiliser les repères suivants
FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 3
- Le Mur de Berlin : 1961 1989 - Carte des blocs au moment de la guerre froideRaconter les crises étudiées et expliquer en quoi elles sont révélatrices de la situation de guerre froide.
Thème 2 - DES COLONIES AUX ÉTATS NOUVELLEMENT INDÉPENDANTSConnaître et utiliser le repère suivant
- Principale phase de la décolonisation : 1947-1962 Raconter la manière dont une colonie devient un État souverain Décrire quelques problèmes de développement auxquels ce nouvel État est confrontéThème 3 -
Connaître et utiliser les repères suivants
- Les traités de Rome : 1957 - Le traité de Maastricht : 1992Raconter quelques étapes de la construction européenne en les situant dans le contexte international
Thème 4 - LE MONDE DEPUIS LE DÉBUT DES ANNÉES 1990Raconter un événement majeur depuis le début des années 1990 et expliquer ses conséquences
Situer sur une carte les grandes puissances et les lieux de tension aujourdIV. LA VIE POLITIQUE EN FRANCE
Thème 1 - -DEUX-GUERRES : VICTORIEUSE ET FRAGILISÉEConnaître et utiliser le repère suivant
- Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire : 1936Décrire
- russe en France - Les principaux aspects de la crise des années 1930 Thème 2 - EFFONDREMENT ET REFONDATION RÉPUBLICAINE (1940-1946)Connaître et utiliser le repère suivant
- Appel du général de Gaulle : 18 juin 1940 - Régime de Vichy 1940-1944 - Fondation du Conseil National de la Résistance par J. Moulin : 1943- Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de vote des femmes, Sécurité sociale :
1944-1945
Raconter la défaite et expliquer
Décrire
- Quelques aspects de la politique du régime de Vichy révélateurs de son idéologie - les hommes et les femmes de la Résistance. - Les principales mesures prises à la Libération (dont le droit de vote des femmes) Thème 3 - DE GAULLE ET LE NOUVEAU SYSTÈME RÉPUBLICAIN (1958-1969)Connaître et utiliser le repère suivant
- Les années de Gaulle : 1958-1969Caractériser
- Les grands choix politiques du général de GaulleThème 4 -
Connaître et utiliser les repères suivants
- Les années Mitterrand : 1981-1995FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 4
- Les années Chirac : 1995-2007