ATELIER «ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE»
ATELIER «ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE» L’atelier « ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE » est animé par Alix GALINIER-WARRAIN, enseignante et formatrice à l’association Il s’agit pour la famille de rencontres individuelles, afin de repenser le quotidien et la
Ateliers d’accompagnement à la scolarité 2016-2017
Ateliers d’accompagnement à la scolarité 2016-2017 Origines du projet A taves l’action menée pa le cente sociocultuel nous avons pu constate une demande de la pat des paents et des enfants de bénéficie d’un accompagnement dans la scolaité de ces derniers
Atelier daccompagnement à la scolarité - Corps-Nuds
Atelier d'accompagnement à la scolarité Fonctionnement : Cet atelier permet au jeune de faire son travail dans un cadre détendu et studieux Il a lieu le mardi soir et le jeudi soir de 17h30 à 19h au QG, sauf pendant les vacances scolaires Il est gratuit et ouvert aux élèves de la 6ème à la 3ème Les
Guide de l’accompagnement à la scolarité
Charte nationale de l'accompagnement à la scolarité 5 Fiches pratiques 13 Fiches pour comprendre l'accompagnement à la scolarité 15 • Quelques dates dans l'accompagnement à la scolarité 16 • Les enjeux de l'accompagnement à la scolarité 17 • L'état des lieux 19 • Soutien scolaire et accompagnement à la scolarité : définitions 20
ACCOMPAGNEMENT à la SCOLARITÉ 2014 – 2015 à Nanterre
Accompagnement à la scolarité, aide aux devoirs, atelier informatique, aide méthodologique, atelier lecture, travail en lien avec les équipes éducatives, activités éducatives et culturelles, sorties, visites, ateliers divers (travaux manuels, jeux,
Repères pour l’accompagnement à la scolarité en centre social
L’accompagnement à la scolarité n’est pas du soutien scolaire Le soutien scolaire s’adresse à celui qui, d’une manière quasi permanente, a besoin de l’aide d’un adulte pour accomplir ses tâches scolaires, alors que d’autres individus peuvent
Accompagnement à la scolarité
Enfin, il est important que ce qui se passe durant le temps d’accompagnement à la scolarité n’ait pas d’incidence directe sur le temps scolaire Donner envie aux enfants de venir dans cet accompagnement à la scolarité La réussite de ce projet dépend de l’adhésion de l’enfant Il faut tout mettre en œuvre
GUIDE DE L’ENCADREMENT A L’ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
5 3 La Charte d’accompagnement à la scolarité La Charte de l’accompagnement à la scolarité, signée en 1992, réactualisée en 2001, est une volonté de « rapprocher les élèves et les savoirs » à l’intérieur de l’Ecole
ELABORER UN PROJET D’ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF
L’accompagnement éducatif est envisagé comme l’un des dispositifs stratégiques contribuant à l’égalité des chances Il répond au souci de donner à tous les élèves, quel que soit leur milieu social, les moyens de réussir leur parcours scolaire
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CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 1 Ateliers d'accompagnement ă la scolaritĠ 2016-2017
Origines du projet
A traǀers l'action menĠe par le centre socioculturel nous aǀons pu constater une demande de la
expriment régulièrement leurs incompréhensions face au système scolaire sur le plan organisationnel
(les différents temps de la journée surtout depuis la réforme des rythmes scolaires), sur le plan humain
qui devient de plus en plus présent avec les temps de garderie ou sur les affaires achetées aux enfants.
Nous avons donc décidé de mener une action ayant pour objectif de favoriser la communication entre
travail et de son parcours et de redonner une place centrale aux parents dans la scolarité de leurs
enfants.Objectif général :
Faǀoriser la socialisation, l'autonomie et accompagner la construction des enfants et des jeunes ă traǀers la mise en place d'ateliers Ġducatifs. Les actions mises en oeuvre dans le cadre de l'accompagnement à la scolarité ne peuvent enaucun cas être considérées comme une alternative à l'école. Elles doivent mettre l'accent sur la
nécessité de l'assiduité à l'école, la régularité et l'organisation du travail personnel, la méthodologie, le
la scolarité doit proposer aux enfants et aux jeunes des activités ou des situations qui facilitent les
apprentissages et leur donnent du sens. Elles ont pour but de mettre en valeur les compétences et les
par une ouverturesur les ressources culturelles, sociales, ou économiques de la ville et de son environnement proche.
Elles sont prioritairement conduites dans une ǀolontĠ d'accompagnement des familles dans lesuivi et la comprĠhension de la scolaritĠ des enfants et dans leur dialogue aǀec l'Ġcole. Elles doiǀent
répondre aux demandes et aux besoins locaux identifiés dans le cadre du projet éducatif local et
s'inscrire dans ses prioritĠs d'interǀention.Objectifs opérationnels
CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 21. Soutenir et accompagner les parents dans leur rôle éducatif, renforcer leur implication dans le suivi de
la scolarité de leurs enfants en reconnaissant et valorisant leur place et leur rôle,2. Faǀoriser le lien entre les familles et l'Ġcole, améliorer leur connaissance et leur compréhension du
milieu scolaire,3. Soutenir les enfants et les jeunes ne bénéficiant pas des ressources adéquates dans leur
environnement familial et social et leur apporter une aide afin de contribuer à leur réussite scolaire,
4. Fournir aux enfants et aux jeunes, des méthodes et des approches susceptibles de faciliter
5. largir les centres d'intĠrġt des enfants et des jeunes, promouǀoir leur apprentissage de la
citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de
l'enǀironnement proche,6. Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective,
établissements scolaires.
Moyens humains et matériels
偪 Humains ӑ Annick Thiar, Responsable de l'accompagnement ă la scolaritĠ ӑ Fany Valdivia, animatrice référente collégiens et lycéensӑ Bénévoles
ӑ Partenariats avec les professionnels du milieu éducatif et de la jeunesse 偪 Matérielsӑ Des livres scolaires et des ressources sur les différentes thématiques abordées dans les
programmes scolairesMise en oeuvre
1. Soutenir et accompagner les parents dans leur rôle éducatif, renforcer leur implication
dans le suivi de la scolarité de leurs enfants en reconnaissant et valorisant leur place et leur rôleA. LE PREMIER ENTRETIEN ENFANT/ PARENT/ ANIMATEUR
CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 3Un premier entretien est organisĠ entre l'enfant, le parent et la responsable du serǀice dans le
dans le service. Ce moment a toute son importance car il permet de mesurer les écarts entre les représentationspositives ou négatives que les parents ont sur la scolarité de leurs enfants. Il permet également de
prendre en compte les difficultĠs des parents ă suiǀre la scolaritĠ de l'enfant ou de renouer un dialogue
Il est parfois important de faire prendre conscience aux parents que leurs enfants ne sont pas aussi perturbateur.B. Pédagogie et objectifs spécifiques
Plusieurs entretiens sont mis en place au cours de l'annĠe (au moins un par trimestre) pour ǀoir la
positives ou négatives.temps des deǀoirs. Ainsi, ces rendez ǀous nous permettent d'Ġǀaluer notre action sur cette
progression de l'enfant.seniors, permet de dĠǀelopper une relation affectiǀe et de traǀail entre l'enfant et le bĠnĠǀole.
question de respect dans ce contexte de personne aidante et la personne aidée.Ces entretiens consistent également, si nécessaire, à expliquer aux parents les appréciations et notes
des enseignants ce qui leur permet ensuite de pouvoir mieux se positionner vis-à-vis de la scolarité de
leur enfants. Ils permettent en outre de chercher à comprendre les causes des difficultés rencontrées en
CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 4 et des parents.Des rencontres ont également lieu avec les enfants de secondaire pour évoquer leur orientation et aider
les familles, si nécessaire, à comprendre et remplir les documents.2. Faǀoriser le lien entre les familles et l'Ġcole, amĠliorer leur connaissance et leur
compréhension du milieu scolaire Nous avons un rôle de médiateur en cas de problèmes entre les enseignants et les parents.dans des rendez-vous aǀec les enseignants afin d'edžposer le traǀail effectuĠ au centre social.
Cela est également nécessaire lorsque les familles ne parlent pas correctement le français et/ou
dialogue entre les parents et les enseignants en assurant un rôle de médiateur. Au cours des différents rendez vous ou des rencontres informelles que nous pouvons avoir avec lesparents, nous discutons souvent de leurs incompréhensions face au système scolaire sur le plan
organisationnel ( les différents temps de la journée surtout depuis la réforme des rythmes scolaires), sur
plan financier qui devient de plus en plus présent avec les temps de garderie ou sur les affaires achetées
aux enfants.3. Soutenir les enfants et les jeunes ne bénéficiant pas des ressources adéquates dans leur
environnement familial et social et leur apporter une aide afin de contribuer à leur réussite scolaireLa prioritĠ du centre social est d'apporter une aide audž enfants les plus en difficultĠs (scolaires, familiale,
demander ă s'inscrire dans ce serǀice. Les enfants les plus en difficultĠs bĠnĠficient d'une aide
personnalisée qui les accompagne sur les devoirs et sur les ateliers éducatifs.La pédagogie dispensée dans le cadre de ces ateliers prend en compte l'enfant dans sa globalitĠ ͗ il ne
une bonne connaissance du public et des familles car ils les côtoient régulièrement dans le cadre
d'autres actions menĠes par la structure. CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 5des projets dans lesquels les enfants auront toute leur place pour s'inǀestir, aider les autres et
Notre action ne peut répondre à des parents qui devant les difficultés de leurs enfants espèrent par leur
baserons pas, pour Ġǀaluer l'enfant, sur ses notes mais plus sur sa volonté, son engagement et sa
motivation.L'accompagnement à la scolarité ne se passe pas forcément toujours au sein du centre La Grande
Bastide. Il est également important de proposer un autre cadre aux enfants, moins strict : aller à la
4. Fournir aux enfants et aux jeunes, des méthodes et des approches susceptibles de faciliter
Pour le bon fonctionnement du service, les primaires sont dans une salle et les secondaires dans uneautre. Des groupes de 5 ă 15 Ġlğǀes sont accueillis par soir en fonction du nombre d'interǀenants prĠǀus
Au sein de ce service, nous développons une approche pédagogique de réussite éducative à travers
notre service d'accompagnement à la scolarité. Pour les primaires, notre action s'organise en deudž temps La première heure (16h30-17h45) est destinĠe ă l'aide audž deǀoirs La deuxième (17h45-18h45) est consacrée aux activités éducatives techniquesl'enfant de se dĠtendre et d'ġtre dans une ambiance plus calme et plus sereine pour pouǀoir se
concentrer et réfléchir sur ses devoirs.Pour la deuxième heure, nous avons fait des recherches et des formations qui nous ont amené à
dĠǀelopper des actiǀitĠs permettant ă l'enfant d'apprendre en s'amusant. Ces actiǀitĠs sont trğs utiles
pour les enfants qui sont en grosses difficultés scolaires puisque, en général, la vue des livres et des
CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 6 leçons.Les activités développées sont :
· Des jeudž de stratĠgie ͗ Ces jeudž permettent ă l'enfant de dĠǀelopper des notions de ͨ rĠflĠchir
· De la cuisine ͗ Elle permet de faire de la lecture (la recette), de s'organiser dans les différentes
Ġtapes de la prĠparation, d'Ġtudier les masses (gramme, litre, portion).· Des écritures de conte : cette activité est organisée avec une association de conteuse du centre
social qui travaille avec les enfants sur la construction d'un conte. faire. Sans le plaisir et la motiǀation de l'enfant, aucun traǀail ne peut aboutir.Pour les élèves de collèges et lycées une boîte à outils informatisée à été créée, elle rassemble des
fiches méthodologiques, un répertoire de sites Internet leur permettant de se documenter ou de
travers le partage de fichiers.Les rédactions à sujet libre sont également utilisées avec tous les enfants de collège et de lycée, elles
permettent de traǀailler l'orthographe, le ǀocabulaire et la grammaire de faĕon plus ludique en
A partir du diagnostic effectuer lors de l'inscription une pĠdagogie adaptĠe ă l'enfant est mise en place
et réadaptée ultérieurement si nécessaire. CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 75. Elargir les centres d'intĠrġt des enfants et des jeunes, promouǀoir leur apprentissage de la
citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de
l'enǀironnement procheAǀec les collĠgiens et les lycĠens, plusieurs sorties sur l'annĠe sont organisĠ pour les aider au choidž de
Avec les primaires, des sorties et des ateliers pédagogiques et ludiques sont mises en place au sein du
service.6. Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie
collectiveconfiance en eux en se voyant seul face à leurs problèmes. Travailler à plusieurs évite ce phénomène, ils
Enfin à travers ce projet nous ǀoulons contribuer ă l'engagement des enfants dans des projets, faǀoriser
loisirs, d'Ġǀeiller leur curiositĠ.Des ateliers de travail en groupe sont organiser pour préparer les diplômes du Brevet ou du Bac, ils
permettent aux enfants de travailler de façon plus ludique et de prendre du recul sur leur niveau.
les établissements scolairesNotre territoire a comme équipement éducatif un lycée, 2 groupes scolaires et un collège. Chaque
année, nous avons des élèves qui sont inscrits dans ces établissements ce qui nous amène à rencontrer
les enseignants assez régulièrement et de pouvoir travailler avec eux pour la progression des élèves.
CSC La Grande Bastide - Av du Square - Val St André - 13100 Aix en Provence Tél. : 04 42 26 34 46 - Fax. : 04 42 26 84 05 - email : cscgrandebastide@wanadoo.fr 8Grâce à la réforme des rythmes scolaires, nous avons également un autre rapport qui est en train de se
centres sociaux de prendre part à la réforme en mettant à disposition des animateurs dans les écoles de
de notre travail à travers des activités éducatives et pédagogiques.scolarité. Ce suivi permettrait Ġgalement de pouǀoir Ġǀaluer les actions au fur et ă mesure de l'annĠe