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Author: Khaoula Rais Created Date: 7/6/2019 2:44:25 PM



Objectif spécifique : Distinguer la relative de la complétive

assurer la continuité des cours Niveau : 3 AC Objectif spécifique: Distinguer la relative de la complétive Exercice 1 Dans le passage suivant, souligne les propositions relatives, puis encadre l’antécédent J’avais pour guide un paysan qui marchait à mon côté, par un tout petit chemin, sous une



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Cours 4 : Expansion du nom – Désigne la fonction des mots ou des groupes de mots qui complètent le nom Plusieurs catégories : • Adjectif épithète ou apposé • Groupe prépositionnel complément du nom • Proposition subordonnée relative • Proposition subordonnée complétive Cours 5 : Complément circonstanciel Complément



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Cours 4 : Les propositions subordonnées complétives et circonstancielles 1 La subordination La phrase complexe comporte plusieurs propositions qui peuvent être : Juxtaposées Coordonnées Organisées hiérarchiquement en principale et subordonnée Il fait lourd, il y a de l'orage Elle se hâte car elle est pressée Elle déclara qu'elle



Les propositions - Mes petits carnets CRPE

Tu ne dois pas traverser la forêt, dit la mère, car le loup pourrait te manger III- Les propositions subordonnées Elles dépendent de la proposition principale Elles ne peuvent pas exister sans elle 1° La proposition subordonnée conjonctive complétive • Elle commence par une conjonction de subordination



Les cours du lapin blanc

Les cours du lapin blanc Exercices répertoriés à la date du 21 avril 2020 - Elèves de 2ème année - Grammaire (9 exercices) La phrase complexe ex 1 La phrase complexe ex 2 La phrase complexe formée par juxtaposition Les rattachées (lien sémantique) La subordonnée circonstancielle La subordonnée complétive La subordonnée relative ex 1



10 Le mouvement de SN

(Dans un cours plus avancé, il y aura lieu de supposer que le nœud Cil de la complétive infinitive est effacé en cours de dérivation, mais cela n'estpas nécessaire ici ) Il nous reste maintenant à vérifier si l'infinitive peut, dans ces constructions aussi, être analysée comme ayant un sujet PRO



Les propositions subordonnées - CRPE

Prenant son fils par la main, elle traversa la route → « elle » est sujet de « prenant » ET de « traversa » Le vent soufflant très fort, le bateau accéléra brusquement « soufflant » est un participe présent dont le sujet est « le vent » Expression de la simultanéité La pelouse tondue, il alla s’asseoir sur la terrasse



French B1 - Lingoda

La tendance de la vidéo à la demande Les différents genres de films Discutez des émissions et programmes Speaking Chapter 6 Bricolage Bricolage et outils Exprimer une hypothèse Les rénovations Les échanges locaux Exprimer la cause, le but et la conséquence La transformation Chapter 3 Modèles familiaux Les structures familiales



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A la fin de ce projet, tu seras capable de comprendre et de produire un texte d’un genre narratif particulier : le fait divers Projet 2 A la fin de ce projet, tu seras capable de comprendre et de produire un texte à caractère biographique et un texte à caractère autobiographique Projet 3 A la fin de ce projet, tu seras capable de comprendre

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