TRAME DE VARIANCE NATATION - CRPE
TRAME DE VARIANCE NATATION La trame de variance est un outil qui permet de simplifier, d’enrichir ou d’adapter une situation de départ Elle porte sur les actions spécifiques de la natation scolaire : entrée dans l’eau, immersion, déplacement, flottaison et sur l’adaptation de la respiration sur ces différentes actions
TRAME DE VARIANCES EN NATATION ENTREE DANS L’EAU
TRAME DE VARIANCES EN NATATION ENTREE DANS L’EAU Depuis Forme corporelle du départ Vers Le moment d’attraper Forme corporelle à l’arrivée L’autre Espace - escalier - bord - échelle - plot - toboggan - tapis flottant - bateau - banc - assis - debout - à genoux - à plat ventre - à plat dos - accroupi - en boule - mur - bras d
Trame de variance - CRPE
La trame de variance La trame de variance donne des pistes pour des relances ouvertes et variées en jouant sur les composantes de la danse : corps, espace, temps, l’autre, l’imaginaire Les listes présentées ne sont pas exhaustives et doivent être enrichies en fonction des objectifs du maître et des réponses des élèves
LA NOTION DE VARIABLE : les variables pédagogiques les
modifier le processus de résolution que les élèves vont adopter TRAME DE VARIANCE « NATATION » : Voici des exemples de variables sur lesquelles vous pouvez jouer pour faire évoluer vos situations - position de départ (ex : entrées: bord, plot, toboggan, tapis, ) - formes corporelles (assis, debout, horizontale, verticale, )
TRAME DE VARIANCE - Académie de Toulouse
la trame de variance : outil de construction des situations educatives eps 46 jeux et sports collectifs 2 / 2 • r • jeux sports collectifs
actions trame de variance - ac-nancy-metzfr
Liste d'actions possibles , déclinées en fonction de la trame de variance Le corps L'espace Le temps Le matériel L'autre ENTRER DANS L'EAU-Pénétrer dans l'eau par: les pieds, la tête, le côté du corps, les fesses, -Sauter à la verticale-Sauter en se retournant ou en culbutant-Sauter en arrière-Sauter en associant une action
10 SEANCES EN KIT POUR LA NATATION SCOLAIRE
• Des fiches "Trame de variance" : outil qui permet d'enrichir ou d'adapter une situation de départ • Des fiches de séances (1 à 10) qui donnent des pistes de travail dans le cadre un modul e d'apprentissage pour un groupe d'élèves débutants Elida TURINI CPD Isère Novembre 2005 - les entrées dans l'eau
Fiche méthodologique sur la sélection des réservoirs de
possibles, en terme de variance et d’écart-type de la distribution des surfaces des polygones Tableau 3 : Notation des polygones modélisés en fonction de leur surface Seuil des classes de surface (en ha) Notation De A 1 999,9 1 1000 1999,9 2 2000 4999,9 3 5000 15999,9 4 16000 101000 5
Fiche méthodologique sur la sélection des réservoirs de
possibles, en terme de variance et d’écart-type de la distribution des surfaces des polygones Tableau 2 : Notation des polygones modélisés en fonction de leur surface Seuil des classes de surface (en ha) Notation De A 1 19,99 1 20 99,99 2 100 499,99 3 500 2499,99 4 2500 15012,89 5
Signaux al´eatoires Cours 1 Introduction et rappels de
n de moyenne m i et de variance Notation: Z ∼N(m Z,Q Z) ♥Propri´et´es 1: Si Z est gaussien alors X et Y sont ´egalement gaussiens Signaux al´eatoires INSA
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