[PDF] I Lhistoire de lœuvre



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HENRI MATISSE La tristesse du roi - 1,2,3 Coup2pouce

HENRI MATISSE La tristesse du roi (1952) Musée national d’art modern, centre Pompidou, Paris 1 Niveau : CE1 Objectifs Compétences 1) Eduquer le regard de l’enfant par le biais d’une composition plastique, en agissant sur les couleurs, les formes, les matières 2) Connaissance et approche d’une œuvre pour la création d’un musée



HENRI MATISSE La tristesse du roi - i-profs

HENRI MATISSE La tristesse du roi 1 Niveau : CE1 et CLIS 2 Objectif : Sensibiliser les élèves à l’art 3 Compétences disciplinaires : Être capable de : Observer un tableau Ressentir des émotions, des impressions Connaître/ observer des règles de compositions plastiques Produire « à la manière de » pour entrer dans l



HISTOIRE DES ARTS - La Tristesse du Roi, Henri Matisse

HISTOIRE DES ARTS - La Tristesse du Roi, Henri Matisse Période : XXe siècle Le cartel de l'œuvre (Cf fiche pour le classeur d'histoire des arts) Fauvisme 1952 Éléments d’information permettant de situer l’œuvre dans son contexte historique, culturel, artistique



Fiche du maître - ac-nancy-metzfr

Fiche du maître Reproduction dans la valise Jocatop L’oeuvre Renseignements relatifs à l’œuvre et à l’a rtiste Henri MATISSE (1869-1954) « La tristesse du roi » 1952 gouaches découpées 292x396cm MNAM Paris Matisse a beaucoup peint, mais à la fin de sa vie, la maladie ne lui permit plus cette technique



La collection Matisse, documentation pédagogique Sommaire

La tristesse du roi, La perruche, La sirène, les Nus bleus Ouverture du musée Matisse au Cateau-Cambrésis on domine la scène artistique : Expressionnisme abstrait (USA) avec Jackson Pollock, Marc Rothko, Robert Motherwell Naissance de l’art cinétique (1950) 1953 Il réalise les maquettes pour les vitraux Vigne, Les Abeilles et la



Analyse d’une œuvre Henri MATISSE (1869-1954)

La tristesse du Roi d’Henri MATISSE 1‐ Regard iconographique Les personnages forment un V Il y a 3 personnages stylisés: 2 musiciens sur une estrade : un guitariste et un percussionniste



MUSETTE SOURICETTE - Eklablog

Henri Matisse La tristesse du roi MS-GS : Description et décomposition du tableau pour savoir quel morceau mettre dessus ou dessous MS (qui savent découper) : Donner les morceaux du tableau tracés sur les papiers de couleurs Laisser les enfants découper les morceaux et reconstituer le tableau GS :



I Lhistoire de lœuvre

noir et blanc du tablier de la servante) L'organisation du tableau est pensée en fonction des rapports de proximité, d'étendue et de surface des couleurs (une étendue de rouge appelle une surface verte) Ce parti-pris justifie la phrase de Matisse: lorsqu'il met du vert, il ne cherche pas à représenter un paysage, mais il place

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