1ere L option mathématiques Terminale L spécialité mathématique
Problème à résoudre : donner l’écriture d’un entier naturel N en base six L’analyse du problème permet de décrire en langage naturel la stratégie à adopter : • On initialise en affectant à A la valeur N (entrée de l’algorithme) • Procédure de l’algorithme ou traitement : on effectue la division euclidienne de A par 6
Algorithmique en classe de terminale avec AlgoBox
4 On cherche à déterminer, à l’aide d’un algorithme, la première valeur entière de R(R>10) pour laquelle la puissance P devient inférieure à 1 W Pour cela, on part de R = 10 et on augmente R de 1 tant que cela est nécessaire
ALGORITHMIQUE AU LYCÉE Thème 1 - Probabilités
Terminale des filières S ou STAV, en débordant parfois du côté des enseignants, avec des situations à présenter en classe pour aiguiser l'appétit des élèves Ce côté mettre les maths en situation est particulièrement riche pédagogiquement et peut donner lieu à de mini-projets à caractère interdisciplinaire
L’evALuATiOn De L’ALgOriThmique DAnS L’enSeignemenT DeS
La compréhension d’un algorithme peut se faire à différents niveaux Pour illustrer ce point et comme exemple destiné aux enseignants, reprenons (cadre ci-contre) l’algorithme d’exponentiation rapide présenté au chapitre 4, paragraphe 3 6 de la brochure citée en référence de la cII Lycée : À moins de reconnaître cet algorithme
Algorithmique - TI-82 Stat fr
Algorithmique - TI-82 Stat Les touches indiquent les touches à taper et les AFFICHAGES indiquent les affichages écran 1 Créer, éditer et exécuter un programme
Mathématiques Cours, exercices et problèmes Terminale S
Devoirs à la maison Les exercices sont de difficulté très variable et les objectifs poursuivis sont divers : ⋆Peu difficile – à faire par tous pour la préparation du bac ⋆⋆Moyennement difficile – à considérer pour toute poursuite d’études scientifiques
Programmation linéaire
Décrire la logique sous-jacente à l’algorithme simplexe Faire le lien entre la solution algébrique et la solution géométrique Exécuter un algorithme du simplexe pour des situations problèmes spécifiques avec un logiciel de programmation linéaire et de savoir interpréter la solution qui en résulte
Mathmatiques, cycle terminal L - Site de Mathématiques
mathématiques de la classe de première L ou la spécialité mathématiques en classe terminale L Il explicite et détaille les intentions du programme en proposant des démarches et des exemples destinés à guider chaque enseignant dans l’élaboration de son cours Certains points du programme, préconisant des démarches peut-être moins
Sujet du bac ES Mathématiques Obligatoire 2017 - Am du Nord
4 b Donnons la valeur affichée en sortie de cet algorithme: Nous nous arrêtons à l’étape 6 car c’est à partir de cette étape que l’établissement dépassera sa capacité maximale de 33 000 étudiants En effet: 33 762 étudiants > 33 000 étudiants Ainsi, la valeur affichée en sortie de cet algorithme est de: 2016 + " 6 " cad
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