L’ORIENTATION ET L’AFFECTATION DES ÉLÈVES DU SECOND DEGRÉ
1 2 Les paliers d’orientation Un niveau scolaire constitue un « palier d’orientation » quand : « Les demandes d’orientation, les propositions d’orientation et les décisions d’orientation sont formulées dans le cadre des « voies d’orientation » définies par arrêté du ministre chargé de l’éducation »
SECOND DEGRÉ Secondes, 1 et Terminales
Quelques éléments de réponse Elèves de 3ème Pour la bonne compréhension de ce paragraphe, il est conseillé de mettre en parallèle la fiche « Seconde à Honoré D’Urfé - Rentrée 2017 » accessible sur le site de l’établissement
CALENDRIER PREVISIONNEL DE L’ORIENTATION ET DES RENCONTRES
Fin de la rédaction de la fiche dialogue pour l’orientation des terminale Réalisées à partir des entretiens individuels du 1 trimestre avec le PP Fin novembre 2019 Conseil d’orientation Classes de Tale Du ère25 au 29 novembre 2019 ème1 semaine de l’orientation Elèves de 3 / 2de / 1ère / Tale
LE « BRIAND
d’entrée (2 €) à la Vie scolaire et se munir d’un masque Le vendredi 19 mai de 19 h à 23 h en salle de conférence BAL DE PROMO ème 14 juillet Du 27 Juin au 25 septembre 11h30 du 29 mai au 9 juin LE « BRIAND » TRAIT D’UNION L’ACTU ORIENTATION – Elèves de seconde Procédure Affelnet : pour les élèves souhaitant
CALENDRIER PREVISIONNEL DE L’ORIENTATION ET DES RENCONTRES
Vendredi 27novembre 2020 Conseils d’orientation Classes de Tale Du 23 au 30 novembre 2020 1ère semaine de l’orientation Présentation des enseignements de SPE et choix pour les élèves de 2de Choix de l’enseignement qu’on abandonne en fin de 1ère Information EC Elèves de 3ème / 2de / 1ère / Tale Du 1er au 11 décembre 2020
Réalisé par les CIO et le SAIIO de l’Académie de
• Aider à l’orientation Public Elèves de 6 ème Elèves de 2 nde GT à Terminale GT et de 2 Professionnelle à Terminale Professionnelle Modalités L’équipe pédagogique, sous la responsabilité du chef d’établissement élabore un projet d’accompagnement personnalisé Les groupes
Fiche d’animation pédagogique Questionnaire d’adaptation
Domaine : Etre acteur de son parcours de formation et d’orientation Item : Savoir s’auto évaluer et être capable de décrire ses intérêts, ses compétences et ses acquis I ADAPTATION A LA CLASSE DE SECONDE 1) La classe de seconde : Correspond à l’idée que vous en aviez quand vous étiez en 3ème Ne correspond pas à cette idée
AFFELNET LYCEE POST SECONDE - Education
POST SECONDE Affectation en classe de : première professionnelle première technologique première année de BMA ébéniste & Cas particuliers (réorientation, maintien ) Dans les lycées publics du ministère de l’Education nationale Et du ministère de l’Agriculture (1STAV et 1STL) SAIO Service Académique d’Information et d
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