FICHE DE GRAMMAIRE
mot interrogatif Ex : Tu aimes le chocolat ? Oui, j’aime le chocolat FORMATION Il existe trois manières de former une question en fonction du registre de langue souhaité Registre familier : Sujet + Verbe (+ Complément) + « ? » Ex : Tu vas au cinéma ce soir ? / Elle aime la plage ?
DICO EXPRESS
BARATIN est un mot familier DICO EXPRESS 7 Cherche dans le dictionnaire le mot AÏE Quelle est la nature de ce mot ? C’est une interjection DICO EXPRESS 8 Cherche dans le dictionnaire le mot PAÏEN dans la partie étymologie De quel mot vient-il ? Le mot PAGANISME DICO EXPRESS 9 Cherche dans le dictionnaire le mot SÉCANTE
Short Definitions of Ethical Principles and Theories Familiar
Short Definitions of Ethical Principles and Theories Familiar words, what do they mean? Ethics Advisory Board 2011 Ethical Principles Autonomy—agreement to respect another's right to self-determine a course of action;
13 novembre 2015 112 éléments Les finales en O plus 1 lettre
mot définition mot + 1 lettre définition ACCRO [familier] Dépendant, drogué, passionné • ACCROC Déchirure faite par ce qui accroche • [sens figuré] Ennui, difficulté • [audiovisuel] Détérioration localisée d'un support d'enregistrement qui se traduit par une perte d
LEXIQUE : LE PORTRAIT
langage familier langage courant langage soutenu Paul a bonne mine n° 1 Partie supérieure du visage Elle a la figure barbouillée de glace n° 2 Fine tige qui sert à écrire La mine de mon crayon est cassée n° 3 Représentation par un dessin Il s’est cogné et a une bosse au front n° 4 Lieu de combats en guerre
Les multi syllabes - 1PeuDeMotcom
mot définition BABA,S Genre de gâteau aromatisé avec du rhum BANBAN,S adj et n Qui boite BEBE,S Enfant en bas-âge n m Maladie due à une carence d'aneurine, caractérisée par une insuffisance cardiaque compliquée d'oedèmes, ou par des troubles neurologiques BERIBERI,S BIBI,S [familier] Petit chapeau de femme • [familier] Moi
V1 - Le dictionnaire
Pour chercher un mot, il faut regarder l’ordre des lettres : dissoudre est placé avant dissuader car les quatre premières lettres sont identiques mais le o est avant le u Dans le dictionnaire, les verbes sont à l’infinitif, les noms au singulier et les adjetifs au
« RONGRAKATIKATONG » de SOVIET SUPREM Allitérations en « t
c voiture ; automobile (mot utilisé par les jeunes enfants) d frapper à la porte e (créole) femme, petite amie f oncle g un petit peu h partir, s’enfuir i idiot, imbécile j enfant En écoutant (x 3 fois) la chanson, essayez de replacer ces 10 mots (nº) Et chantez-la 2 Du français standard au français familier
8 MAURANE : Sur un prélude de Bach
avec votre mot initial Mise en commun (é) Choisissez un mot qui vous rappelle un souvenir et animez, décorez ses lettres pour qu’elles soient en rapport avec le mot Par exemple, dans le mot enfance, le N peut être transformé en berceau, dans le mot souvenir, le O peut évoquer l’objectif d’un appareil photo, 6 Pour aller plus loin
Selection Assessment Methods - SHRM
Elaine Pulakos is executive vice president and director of the Washington, D C office of Personnel Decisions Research Institute (PDRI ) PDRI is a premier consulting firm in the field of indus-
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8. MAURANE : Sur un prélude de Bach
Niveaux :
Elémentaire (é), intermédiaire (i).
Objectifs :
Expression orale : décrire un objet, un lieu,
une personne ; parler d'un souvenir.Expression écrite : créer un acrostiche ;
définir ; jouer avec les lettres.Thèmes :
Les souvenirs, l'adolescence.
Vocabulaire :
Un prélude : un morceau de musique.
Une baraque (familier) : une maison où l'on ne
se sent pas bien.Rafistoler (familier) : arranger ave
c peu de moyens et de façon peu sûre. Réparer grossièrement. Une torchère : gros brûleur alimenté par les résidus gazeux et huileux de distillation dans les raffineries. Patraque (familier) : mal en point, abîmé, usé. Un pot de colle (locution familière) : quelqu'un qui vous suit partout, dont on ne peut se débarrasser. Détraquer (familier) : détériorer, abîmer.Bricoler : réparer quelque chose en amateur.
Une saute : un changement brusque de
direction. Une tête à claques (familier) : une personne agaçante à qui on a envie de donner des claques.Un pack : lot de produits rassemblés dans un
emballage.Bazarder (familier) : jeter, se débarrasser de
quelque chose.Un corbac (familier) : un corbeau, oiseau noir
peu apprécié car criard et souvent agressif.Un couac (figuré) : une maladresse, une
difficulté.La vie en ro
se : titre d'une chanson d'Edith Piaf.1. Mise en route
(é)(i) En petits groupes. Existe-t-il une musique, une chanson ou un livre de votre enfance qui vous a marqué/e dans votre enfance et que vous rattachez à des souvenirs précis ?Mise en commun.
2. Avec le cl
ip (é) Choisissez un objet du clip. Les autres étudiants doivent deviner quel est votre objet en posant des questions auxquelles vous répondez par oui ou non. Complétez la description de l'objet. (é)(i) Choisissez un des objet du clip et rattachez-le à un souvenir personnel. Si aucun objet n'est parlant, imaginez une histoire par rapport à un objet. Racontez ce souvenir ou cette histoire : les autres doivent découvrir l'objet auquel vo us vous référez.3. Avec les paroles
(é)(i) A partir des paroles, comment vous représentez-vous la jeunesse de Maurane ? Faites un portrait détaillé de la jeune fille : habits, jeux, lectures, habitudes quotidiennes, aspect physique...Que pensez-vous de cette jeunesse ?
Spécial voix féminines
4. Expression orale
(é)(i) Avez-vous déjà déménagé ? Quels souvenirs gardez-vous de votre ancienne ville ou
village ? Y a-t-il un lieu précis qui vous a marqué/e ? Pourquoi ?Si vous n'avez jamais déménagé, parlez d'un lieu de vacances : décrivez-le aussi précisément
que possible (musique, ambiance, objet, endroits précis, monuments,...). Parlez aussi de vous- même à cette époque.5. Expression écrite
(é)(i) Mini dictionnaire des souvenirs. A deux. Choisissez un des mots suivants : souvenir, enfance, vacances. Faites un acrostiche : avec chaque lettre de ce mot, écrivez un mot qui commence par cette lettre. Justifiez votre choix oralement : imaginez pour chaque mot une définition en rapport avec votre mot initial.Mise en commun.
(é) Choisissez un mot qui vous rappelle un souvenir et animez, décorez ses lettres pour qu'elles
soient en rapport avec le mot. Par exemple, dans le mot enfance, le N peut être transformé en berceau, dans le mot souvenir, le O peut évoquer l'objectif d'un appareil photo,...6. Pour aller plus loin
(é)(i) Reprenez la chanson ou la musique qui vous a marqué/e dans votre enfance, cherchez dans l'Internet des renseignements sur cette chanson ou cette musique et son interprète.Présentez vos résultats à la classe.
Sur www.pianobleu.com vous trouverez la biographie d'interprètes et de compositeurs de musique classique. Pour les chanteurs, vous pouvez consulter www.tv5.org (cliquez sur musique à gauche de l'écran) ou www.rfimusique.com(é)(i) A deux. Choisissez une personne célèbre : un chanteur / une chanteuse, un acteur / une
actrice, un sportif / une sportive, un homme ou une femme politique, etc. Imaginez son enfance (physique, caractère, activités, lieu d'habitation...)Cherchez des renseignements dans l'Internet.
Mise en commun : ne dévoilez le nom de votre personnalité qu'à la fin de votre présentation.
Fiche réalisée par Paulette Trombetta, Cavilam, Vichy.