Exemples de projets d’écriture - Académie de Lille
courrier électronique Chaque classe peut alors envoyer à ses correspondants ses réalisations Ceux-ci réagiront alors grâce au courrier électronique pour leur faire des remarques, leur suggérer des corrections ou leur demander des précisions pour améliorer rapidement le jet final Exemples d’activités : Texte à dominante injonctive
Électrons libres - À propos décriture
messagerie électronique et une connexion Internet qui me donnent accès à l’ensemble du monde depuis ma fenêtre de 250 habitants au fin fond de la forêt des Landes Tandis que les ombres des anciens bergers sur leurs échasses et les chevreuils sillonnent ces bois bicentenaires, les électrons partent en tous sens vers
Écrire 20 La rencontre de la technologie numérique et de l
3) expliquer les interventions effectuées par les enseignants; 4) rendre compte des stratégies d’écriture utilisées par les élèves; 5) analyser les écrits produits sur le blogue par les élèves Méthodologie de la recension Les articles ont été recensés dans des revues scien-tifiques pour la période allant de 2004 à 2010 Les
Le corbeau - À propos décriture
infirmière est venue m'expliquer que j'étais hospitalisé Je ne me rappelle pas comment je suis arrivé là Plus tard, un docteur m'avait informé que j'allais mieux, sans prendre le temps de m'expliquer pour autant, de quel mal j'allais mieux Tout me paraissait étrange mais je me sentais tout à fait bien
Croire quand même
courrier électronique, mais elles m’étaient posées orale-ment dans un ordre et dans des termes différents, et mes réponses étaient totalement improvisées, de telle sorte qu’elles provoquaient souvent d’autres questions imprévues, parfois des digressions, en général des demandes d’explication Aucun entretien n’était réservé
Algorithmes et mathématiques - Exo7
ALGORITHMES ET MATHÉMATIQUES 1 PREMIERS PAS AVEC Python 2 1 2 Somme des cubes Travaux pratiques 2 1 Pour un entier n fixé, programmer le calcul de la somme Sn = 1 3+23 +33 + +n 2 Définir une fonction qui pour une valeur n renvoie la somme n = 1+2+3+ +n
Le Continuum du développement – Les domaines et compétences
expliquer, analyser et prolonger la conversation, 3 6 L’ écoute des autres, 3 7 Le plaisir d’apprendre à lire et à écrire, 3 8 L’ utilisation et la compréhension du pouvoir de la lecture et de l’écriture, 3 9 La relation d’histoires après coup, 3 10 La
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