CORRIGE : Les procédures et les fonctions
Exercice VI: Créer un petit ensemble de procédures et de fonctions permettant de manipuler facilement les heures et les minutes et composé de : 1- La fonction Minutes, qui calcule le nombre des minutes correspondant à un nombre d’heures et un nombre de minutes donnés Fonction Minutes ( →H : numérique, → M : numérique) : numérique
Corrigé Série d’exercices n°4 : Les fonctions et procédures
Corrigé Série d’exercices n°4 : Les fonctions et procédures Exercice 1 : Ecrire une fonction ou procédure qui calcule lapartie entière d’un nombre positif
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Les Structures de Contrôle (Conditionnelles – Itératives) Exercices Corrigés d’Algorithmique – 1ére Année MI 5 EXERCICE 1 Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, puis calcule et affiche le carré de ce nombre
Fonctions et procédures - Corrigé
Exercice 4 Écrire une fonction qui teste si un nombre est parfait ou non Un nombre parfait est un nombre naturel non nul qui est égal à la somme de ses diviseurs stricts (par exemple : le premier nombre parfait est 6, car 1, 2, et 3 sont les diviseurs stricts de 6 et 1 + 2 + 3 = 6)
EXERCICES ALGORITHME SECONDE
Exercice 5 3 Ecrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui ensuite affiche les dix nombres suivants Par exemple, si l'utilisateur entre le nombre 17, le programme affichera les nombres de 18 à 27 corrigé - retour au cours Exercice 5 4 Réécrire l'algorithme précédent, en utilisant cette fois l'instruction Pour corrigé
Exercice 1 (3,5 points) - apcpedagogie
Corrigé de l’épreuve d’Algorithmique et Programmation 2012 – Sciences de l’Informatique Page : 1/4 Exercice 1 (3,5 points) Instruction Validité de l’instruction Justification (Si Faux) Pour Cj de Mardi à Samedi Faire Va[Cj] Jrs ← Cj Fin Pour V Ecrire (Fa, Avend CodeArt) F
Les sous-programmes (Algo) Corrigé - ENSEEIHT
Dans la section 2, nous introduisons les notions de procédure et de fonction en nous appuyant sur des exemples concrets Dans les sections suivantes, nous définissons plus précisément ce que sont une procédure et une fonction Exercice 1 : Sous-programmes déjà rencontrés Donner des exemples de sous-programmes que vous avez déjà
Exercices corrigés (1)
donné et sur une machine donnée (time, host), avec un algorithme donné (algo) et permettent de recenser le nombre de lectures, écritures (read, write) réalisées Sujet: Nous proposons la relation universelle suivante pour stocker dans une base de données l'ensemble des résultats de notre plateforme
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EXERCICES ALGORITHME SECONDE
Exercice 5.1
que la réponse convienne. corrigé - retour au coursExercice 5.2
réponse convienne. En cas de réponse supérieure à 20, on fera apparaître un message : " Plus
petit ! », et inversement, " Plus grand ! » si le nombre est inférieur à 10. corrigé - retour au coursExercice 5.3
Ecrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui ensuite affiche les dix nombres suivants. Par exemple, si l'utilisateur entre le nombre 17, le programme affichera les nombres de 18 à 27. corrigé - retour au coursExercice 5.4
Réécrire l'algorithme précédent, en utilisant cette fois l'instruction Pour corrigé - retour au coursExercice 5.5
Ecrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui ensuite écrit la table demultiplication de ce nombre, présentée comme suit (cas où l'utilisateur entre le nombre 7) :
Table de 7 :
7 x 1 = 7
7 x 2 = 14
7 x 3 = 21
7 x 10 = 70
corrigé - retour au coursExercice 5.6
Ecrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui calcule la somme des entiers1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15
NB : on souhaite afficher uniquement le résultat, pas la décomposition du calcul. corrigé - retour au coursExercice 5.7
Ecrire un algorithme qui demande un nombre de départ, et qui calcule sa factorielle.NB : la factorielle de 8, notée 8 !, vaut
1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8
corrigé - retour au coursExercice 5.8
Ecrire un algorithme qui demande
ensuite quel était le plus grand parmi ces 20 nombres :Entrez le nombre numéro 1 : 12
Entrez le nombre numéro 2 : 14
etc.Entrez le nombre numéro 20 : 6
Le plus grand de ces nombres est : 14
avait été saisie ce nombre : corrigé - retour au coursExercice 5.9
entre un zéro. corrigé - retour au coursExercice 5.10
. Calculer la rendre. corrigé - retour au coursExercice 5.11
Écrire un algorithme qui permette de connaître ses chances de gagner au tiercé, quarté, quinté
et autres impôts volontaires. deux messages affichés devront être : : une chance sur X de gagnerDans le désordre : une chance sur Y de gagner
X et Y nous sont donnés par la formule suivante, si n est le nombre de chevaux partants et p le nombre de chevaux joués (on rappelle que le signe ! signifie "factorielle", comme dans l'exercice 5.6 ci-dessus) :X = n ! / (n - p) !
Y = n ! / (p ! * (n p) !)
NB Ses performances peuvent être singulièrement augmentées par une petite astuce. Vous commencerez par écrire la manière la plus simple, puis vous identifierez le problème, et écrirez une deuxième version permettant de le résoudre. corrigé - retour au coursCorrigés des Exercices
Exercice 5.1
Variable N en Entier
DebutEcrire "Entrez un nombre entre 1 et 3"
TantQue N < 1 ou N > 3
Lire N
Si N < 1 ou N > 3 Alors
Ecrire
FinSiFinTantQue
Finénoncé - retour au cours
Exercice 5.2
Variable N en Entier
DebutEcrire "Entrez un nombre entre 10 et 20"
TantQue N < 10 ou N > 20
Lire N
Si N < 10 Alors
Ecrire "Plus grand !"
SinonSi N > 20 Alors
Ecrire "Plus petit !"
FinSiFinTantQue
Finénoncé - retour au cours
Exercice 5.3
On peut imaginer deux variantes, strictement équivalentes :Variables N, i en Entier
DebutEcrire "Entrez un nombre : "
Lire N
Ecrire "Les 10 nombres suivants sont : "
TantQue N < Stop
Ecrire N
FinTantQue
FinOu bien :
Variables N, i en Entier
DebutEcrire "Entrez un nombre : "
Lire N
Ecrire "Les 10 nombres suivants sont : "
TantQue i < 10
Ecrire N + i
FinTantQue
Finénoncé - retour au cours
Exercice 5.4
Là encore, deux variantes, correspondant trait pour trait à celles du corrigé précédent :