[PDF] MATHEMATIQUES GENERALES, F Bastin EXERCICES DE BASE



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Programme de mathématiques de terminale technologique

de physique-chimie et mathématiques en séries STI2D et STL L’enseignement commun de mathématiques est complété, pour les élèves des séries STI2D et STL, par un enseignement de spécialité de physique-chimie et mathématiques Il convient pour le professeur de mathématiques d’inscrire ces deux composantes de la formation en



Programme de spécialité de mathématiques de terminale générale

mathématique mobilise à la fois le langage naturel et le langage symbolique dans ses différents registres (graphiques, formules, calcul) Si ces considérations sont valables pour tous les élèves, elles prennent un relief particulier pour ceux qui ont choisi les mathématiques comme enseignement de spécialité en terminale



DEVOIR DE MATHEMATIQUES TERMINALE S 1 FONCTIONS TRIGONOMETRIQUES

DEVOIR DE MATHEMATIQUES TERMINALE S FONCTIONS TRIGONOMETRIQUES Toutes vos réponses devront être SOIGNEUSEMENT justifiées Exercice 1 (1 point) On considère la fonction définie sur ℝpar ()=sin(2+) Exprimer () en fonction de sin et de cos Exercice 2 (1,5 point) On considère la fonction définie sur ℝpar ( ) =cossin2−2sin



Cours de Math´ematiques Sup´erieures Lyc´ee Henri IV

Nous verrons plus loin un autre mode de preuve bas´ee sur les propri´et´es de N :lad´emonstration par r´ecurrence 3) Quantificateurs : On notera A(x) une assertion d´ependant de l’objet x Soit E un ensemble R`egle 8 L’assertion (∀x,A(x)) est vraie si et seulement pour tout objet x, l’assertion A(x) est vraie



MATHEMATIQUES GENERALES, F Bastin EXERCICES DE BASE

4 Lors de la construction de l’ el ement central d’une abbaye (jardin en plein air et promenade pour les jours de pluie), a n de conserver les surfaces, les architectes proc edaient de mani ere bien pr ecise, selon la proc edure suivante Supposons que le jardin soit carr e On trace alors le cercle dont le centre est le centre du carr e



DM no 1 2 1 - PagesPerso - Crans Wiki

DM no 1 Exercice 1 Soit f(x) = 3x2 2x+ 7 a)Calculer f 1 3 b)Calculer f(2 p 3) (on ecrira le r esultat sous la forme a + b p 3, ou a et b sont des entiers relatifs) Exercice 2 Soient A = 1 2 + p 3 + 1 2 p 3; et B = (3 p 2 p 3)2 + 6 p 6: a) A l’aide d’une calculatrice, v eri er que A et B sont des entiers naturels



Cours de mathématiques – Terminale STMG

Exemple : Le taux de natalité en France pour 1 000 habitants était de 18,70 en 1960 et de 12,83 en 2010 On choisit comme indice de base 100 le taux de natalité pour 1 000 habitants en 1960



THÈME 3 SOUS-THÈME 3-4 : MODÈLES DÉMOGRAPHIQUES

mathématiques La présentation de l’exemple historique de Malthus permet de mettre en œuvre cette démarche mathématique dans le cas discret (correspondant à une variation par paliers) Savoirs Un modèle mathématique simple est le modèle linéaire



Fiches de Mathematiques : BAC STAV´

Tabledesmatières Table des matières 1 QUELQUES RAPPELS 4 2 LIMITES 5 3 DÉRIVÉES 6 4 TABLEAUX DE CONTINGENCE 7 5 FONCTION LOGARITHME NÉPÉRIEN 8

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