Quatrième E2 DS n°5 de mathématiques : Puissances 12/04/11

2) Ecrire sous la forme d'une seule puissance : F = 25 x 54 x 125 x 5-3 G = 411 x (-0,25)11 Exercice 3 : 1) Parmi les trois écritures suivantes, entourer celle qui est une écriture scientifique et justifier par une phrase : 5,45608 x 1021 0,899 x 107 78,3 x 109

Exercices sur les puissances - Académie de Poitiers

« 3 puissance 4 s’écrit » 3×4 34 43 N°2 5×5×5×5×5×5 s’écrit 55 65 56 Calculer à l’aide de la calculatrice les puissances suivantes :

MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4 - Académie de Créteil

MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4 – ACADÉMIE DE CRÉTEIL 10 RÈGLE n°2 : le jeu de plateau Une version jeu de plateau a aussi été développée, elle peut se jouer de 2 à 3 joueurs

1 Quest-ce quune narration de recherche

1 Qu'est-ce qu'une narration de recherche ? C'est, avant toute chose, un problème Tu en trouveras sur la page de titre de chaque chapitre, présenté comme celui-ci : L'objectif d'une narration de recherche est de découvrir la recherche mathématique et de la vivre à ton tour On cherche, on ne trouve pas toujours du premier coup, mais

3 Transformations - Académie de Reims

Exercice 11 Exercice 12 La figure en bas à gauche ne correspond pas à une rotation mais à une symétrie axiale Remarque : La 1ère et la 4e figure correspondent à la fois à la rotation de centre G et d’angle 180° et à une

DESCRIPTION DE LA MÉTHODE - ac-bordeauxfr

Exemple de ce que l’on peut écrire en en-tête de copie : Vous raconterez en détail sur votre feuille : ¾ La façon dont vous prenez en compte l’énoncé ( lecture, interprétation, schéma ) ¾ Les différentes étapes de votre recherche en particulier les différentes pistes que vous avez suivies y compris celles qui n'ont pas abouti

Devoir maison n°1 Exercice 1 (2 points) quinze facteurs 1) 2

Quel est le signe d’un produit de quinze facteurs (non nuls) comportant : 1) 1er cas : huit facteurs négatifs ? Justifiez 2) 2ème cas : six facteurs positifs ? Justifiez Exercice 2: (4 points) Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires A = 4 + 5 (- 3) B = (3 - 5 - 11) 4 C = - 8 - 7 (- 4)

devoir surveillé n°1 - mathixorg

Rappel : un devoir fait à la maison a un coefficient de 1, une interrogation surprise a un coefficient de 2, un devoir fait en cours a un coefficient de 4 La propreté et la qualité de rédaction sont pris en compte dans la notation, tout comme pour l’examen du Brevet des Collèges

Devoir maison n°10 Exercice 1 : (8 points) 1) - Mathovore

2) La distance entre S et C sur la carte est de 10 cm et la distance entre R et C est de 12 cm Calculer les distances réelles entre : la source S et le château C (longueur SC) le rocher R et le château C (longueur RC) 3) Construire le triangle CRS de la carte 4) A coté de la carte, Robinson trouve un parchemin où il est écrit :

[PDF] Quatrième E2 DS n°5 de mathématiques : Puissances 12/04/11