Devoir maison de Mathématiques 3

trois concurrentes encore en course : Cédric, Gaëlle et Laurent Les observateurs prennent des mesures pour faire un bilan de la course Il décident de noter C, G et L les positions respectives de Cédric, Gaëlle et Laurent et voici leurs relevés : Cédric AC = 80 m BC = 100 m Gaëlle ̂BAG = 55° ̂ABG = 60° Laurent ̂ABL = 70° BL = 75 m

3 (10 points) DS de mathématiques n°1 Sans calculatrice

3 de ce qu’a laissé Anaïs ; enfin Cédric et David, se partagent de manière égale le reste En expliquant, choisir parmi les expressions G, H et I, celle qui permet d’obtenir la fraction de cake reçue par chacun des garçons, puis effectuer le calcul :2 5 3 3 1 G 1 2 3 2 5 3 3 2 H 2 1

Objectifs Transformer la manière denseigner et dapprendre

M ise en œuve de la semaine Mathématiques et Numérique 27 au 31 janvier 2020 Mon DM de math en 180 mathématiques Mr Cédric Layma est ergothérapeute à l

Devoir maison de Mathématiques 5 - WordPresscom

Devoir maison de Mathématiques 5 A rendre le jeudi 13 février 2020 Exercice 1 (10 points) Tom possède un terrain rectangulaire de largeur 60 m et de longueur 120 m Il partage de terrain en cinq lots Plan de ce terrain Tom veut vendre les 5 lots de terrains à bâtir Le prix de chaque lot est proportionnel à son aire

PRÉSENTATION DU COURS DE MATHÉMATIQUES

l’essence de l’activité mathématiques C’est ainsi qu’on comprend le mieux pourquoi le théorème est ce qu’il est et qu’on se rend compte qu’on est capable de créer (ou de recréer) des mathématiques En cas d’absence Il est de votre responsabilité de rattraper les cours manqués et de téléphoner à un(e)

Sujet de mathématiques du brevet des collèges

Sujet de mathématiques du brevet des collèges MÉTROPOLE - ANTILLES - GUYANE Septembre 2014 Durée : 2h00 Calculatrice autorisée Exercice 1 4 points Cédric s’entraîne pour l’épreuve de vélo d’un triathlon La courbe ci-dessous représente la distance en kilomètres en fonction du temps écoulé en minutes 0 10 20 30 40

DM n°8 : Angles 5ème F

DM n°8 : Angles CORRIGÉ Exercice 1 Remplir sans justification le tableau ci-dessous Chaque ligne correspond à des valeurs données des angles et dans chaque cas, il s'agit de savoir

Devoir à la maison de Mathématiques n°6 3

Devoir à la maison de Mathématiques n°6 3e Exercice n°1 : Michel possède 108 billes rouges et 135 billes noires qu’il veut vendre à la brocante près de chez lui Pour cela, il veut préparer le plus grand nombre possible de sachets identiques (même nombre de billes rouges et même nombre de billes noires dans chaque sachet)

CORRECTIONS DE lInterrogation de MATHEMATIQUES

Ce tableau est un tableau de proportionnalité On a t = 2,5×4 000 = 10 000 et y = 2,2× 4 000 = 8 800 On en déduit que la distance entre le cocotier géant et la plage des pirates est de 10 000 cm c'est-à-dire 100 m et celle entre la grotte et le trésor est de 8 800 cm c'est-à-dire 88 m

MATHEMATIQUES ET BANDE DESSINEE Quelques pistes

- Bande dessinée et mathématiques : sur le site BricoMaths : une brève histoire des relations entre maths et BD L'idée fixe du savant Cosinus 1899( Christophe) Quadratino 1910 (Antonio Rubino) Bibliothèque de mathématiques, 30/04/2015

[PDF] Devoir maison de Mathématiques 3